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2024年全国大学生电子设计竞赛G题:简易录音屏蔽系统.pdf

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简介:
《2024年全国大学生电子设计竞赛G题:简易录音屏蔽系统》探讨了设计一种能够有效防止外界录音设备捕捉声音信号的简易系统,旨在提高个人隐私保护技术。文档详细介绍了比赛要求、设计方案及实现方法,为参赛者提供了宝贵的指导和参考。 2024 年全国大学生电子设计竞赛-G题:简易录音屏蔽系统.pdf 该文档重复出现多次,实际只需一份即可: 2024 年全国大学生电子设计竞赛-G题_简易录音屏蔽系统.pdf

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  • 2024G.pdf
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    《2024年全国大学生电子设计竞赛G题:简易录音屏蔽系统》探讨了设计一种能够有效防止外界录音设备捕捉声音信号的简易系统,旨在提高个人隐私保护技术。文档详细介绍了比赛要求、设计方案及实现方法,为参赛者提供了宝贵的指导和参考。 2024 年全国大学生电子设计竞赛-G题:简易录音屏蔽系统.pdf 该文档重复出现多次,实际只需一份即可: 2024 年全国大学生电子设计竞赛-G题_简易录音屏蔽系统.pdf
  • 2024
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    2024年全国大学生电子设计竞赛是一项面向全国高校学生的科技竞赛活动,旨在培养和提升学生在电子技术领域的创新能力与实践能力。参赛者需完成一系列具有挑战性的项目任务,在规定时间内展现其专业知识和技术水平。 开源代码和学习资料对于开发者来说是非常宝贵的资源。它们不仅能够帮助人们快速掌握新技术,还能促进社区内的知识共享与合作。通过参与贡献或利用这些公开的项目,个人可以提高自己的技能水平,并参与到更广泛的软件开发生态系统中去。
  • 2011G
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    2011年大学生电子设计竞赛G题是当年竞赛中一道具有挑战性的题目,要求参赛者设计并实现一个特定功能的电子系统,旨在培养学生的创新能力和实践技能。 本次竞赛的G题要求设计并制作一台简易自动电阻测试仪。文章介绍了2011年大学生电子设计竞赛中的G题设计方案,并分享了在竞赛过程、方法及经验方面的体会。
  • 2013-E频率
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    本项目为2013年全国大学生电子设计竞赛E题“简易频率计”的解决方案,旨在设计并实现一个能够测量信号频率、周期及占空比的电路系统。参与者通过硬件电路搭建和软件编程相结合的方式,完成对各类信号特性的准确测量与显示功能,锻炼了团队合作能力和实践操作技能。 本系统设计采用DIGILENT公司生产的NEXYS3作为开发平台,并使用Xilinx公司提供的Spartan-6系列XC6SLX16芯片进行信息处理。
  • 优质
    《全国大学生电子设计竞赛历年赛题》汇集了历届比赛的实际题目,旨在帮助参赛者了解竞赛要求,提高电子设计能力和实践技能。 题目可为广大大学生参加电子设计竞赛提供参考。
  • 2017H.pdf
    优质
    本资料为2017年全国大学生电子设计竞赛H题相关文档,内容涵盖题目要求、解决方案及参赛心得等,适用于高校电子信息类专业学生参考学习。 2017年全国大学生电子设计竞赛H题为“远程幅频特性测试仪”。
  • (1994-2019).pdf
    优质
    这份资料包含了自1994年至2019年间全国大学生电子设计竞赛的所有题目。适合参赛学生及指导教师参考,以了解历年的出题趋势与技术要求。 全国大学生电子设计竞赛历届赛题(1994-2019年)。
  • 2017
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    2017年全国大学生电子设计竞赛全部赛题涵盖了当年比赛的所有技术挑战和创新任务,旨在激发学生的工程实践能力和团队协作精神。 2017年全国大学生电子设计大赛的题目包括:A. 微电网模拟系统;B. 滚球控制系统;C. 四旋翼自主飞行器探测跟踪系统;E. 自适应滤波器;F. 调幅信号处理实验电路;H. 远程幅频特性测试装置;I. 可见光室内定位装置;K. 单相用电器分析监测装置;L. 自动泊车系统;M. 管道内钢珠运动测量装置;O. 直流电动机测速装置。高职高专组的题目是:P. 简易水情检测系统。
  • 2024E:三棋游戏装置.pdf
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    本作品详细介绍了一种用于实现三子棋游戏的电子设计装置,旨在通过硬件和软件结合的方式提供一种互动性强、趣味性高的桌面游戏解决方案。该设计挑战参赛者将基础电路知识与嵌入式系统编程技能融合,创造一个能够自动检测棋局变化并判断胜负的智能游戏平台,适用于2024年全国大学生电子设计竞赛E题要求。 2024 年全国大学生电子设计竞赛E题_三子棋游戏装置.pdf 该文档提到了关于2024年全国大学生电子设计竞赛的E题内容,主题为“三子棋游戏装置”。此文件共列出七次,表明可能涉及多个版本或不同用途。
  • 2024H:自动行驶小车.pdf
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    本资料为2024年全国大学生电子设计竞赛H题——自动行驶小车的技术文档,详述了竞赛要求、技术规范及评分标准,是参赛团队必备的学习材料。 2024 年全国大学生电子设计竞赛H题涉及自动行驶小车的设计与实现。文档详细介绍了参赛要求、技术规范以及评分标准等内容。该题目旨在考察学生的创新能力和实践技能,鼓励学生利用现代电子技术和控制理论来解决实际问题。