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浙大版《Python程序设计》题目集题解目录

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简介：
本目录提供浙江大学出版社《Python程序设计》教材配套习题的解答汇总，旨在帮助学习者加深理解与实践编程技能。 编程题标号标题： 第1章-1 从键盘输入两个数，并求它们的和后输出。 第1章-2 输入三个数值到变量a、b、c中，然后根据给定公式计算并显示结果。 第1章-3 输出字符串“Python语言简单易学”。 第2章-1 计算序列 11+12+13+…+m 的总和。 第2章-2 根据分段函数进行数值的计算与输出。 第2章-3 设计一个阶梯电价方案，根据用电量的不同阶段来确定电费。 第2章-4 求解特殊a串数列的部分求和问题。 第2章-5 计算奇数倒数序列前N项之和。 第2章-6 生成并计算交错正负数值序列的前N项总和。 第2章-7 创建一个由相同数字组成的n位整数。 第2章-8 使用转换函数进行数据类型之间的相互转换操作。 第2章-9 对两个给定值进行大小比较，并输出结果。 第2章-10（原文中未完整给出题目描述，此处仅列出编号）。

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  • 浙大版《Python程序设计》题目集题解目录
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    本目录提供浙江大学出版社《Python程序设计》教材配套习题的解答汇总，旨在帮助学习者加深理解与实践编程技能。 编程题标号标题： 第1章-1 从键盘输入两个数，并求它们的和后输出。 第1章-2 输入三个数值到变量a、b、c中，然后根据给定公式计算并显示结果。 第1章-3 输出字符串“Python语言简单易学”。 第2章-1 计算序列 11+12+13+…+m 的总和。 第2章-2 根据分段函数进行数值的计算与输出。 第2章-3 设计一个阶梯电价方案，根据用电量的不同阶段来确定电费。 第2章-4 求解特殊a串数列的部分求和问题。 第2章-5 计算奇数倒数序列前N项之和。 第2章-6 生成并计算交错正负数值序列的前N项总和。 第2章-7 创建一个由相同数字组成的n位整数。 第2章-8 使用转换函数进行数据类型之间的相互转换操作。 第2章-9 对两个给定值进行大小比较，并输出结果。 第2章-10（原文中未完整给出题目描述，此处仅列出编号）。
     
  • 浙大版《Python程序设计》题集配套代码RAR
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    本资源为浙江大学出版社《Python程序设计》教材题集所附带的代码文件，内含书中各章节练习题目的完整解决方案，适用于学习和教学。 浙大版《Python 程序设计》题目集对应代码.rar
     
  • 浙大版Python程序设计PTA题目参考答案及代码 PTA-Python-Answers
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    本资源提供浙江大学出版的《Python程序设计》课程中PTA平台题目的参考答案与完整代码，帮助学习者巩固编程知识和技能。 【Python程序设计与PTA平台】 在编程学习过程中，Python因其简洁易读的语法及强大的功能而被广泛使用。浙江大学（浙大）教学中经常采用PTA（在线评测系统）来让学生进行编程练习。PTA_Python_Answers是一个专门针对浙大PTA平台的Python程序设计题目集参考代码库，它提供了大量题目的解决方案，对于学习Python编程和提升算法能力的学生来说非常宝贵。 1. **基础知识**： - 变量与数据类型：支持整型、浮点型、字符串及布尔型等基本数据类型。 - 运算符：包括算术运算符、比较运算符、逻辑运算符以及赋值运算符等。 - 流程控制：如if-else语句，for循环和while循环；函数定义与调用也是重要内容。 - 集合与列表：Python中的列表和集合是动态大小的，并支持添加元素、删除元素及成员关系测试等多种操作。 - 字典：键值对存储方式灵活高效，常用于数据映射和查找。 2. **进阶概念**： - 类与对象：面向对象编程中通过类创建对象实现封装、继承和多态。 - 异常处理：使用try-except语句捕获并处理程序运行时可能出现的错误。 - 文件操作：读写文件，以及对文本或二进制数据进行处理。 - 模块与包：Python利用模块来组织代码，并通过导入其他模块复用已有功能；包则用于管理大型项目结构。 3. **PTA平台介绍**： - PTA是为教学设计的在线自动评测系统，支持多种编程语言环境和多题目的提交及评测。 - 学生在平台上可以提交自己的程序代码，由系统运行并给出结果、时间消耗等信息以帮助检查代码正确性和效率。 - 题目包括基础算法、数据结构等内容，有助于全方位提高学生的编程技能。 4. **参考代码的作用**： - 学习参考：通过查看解决方案了解不同问题的解题思路和实现方法，学习如何组织代码及优化算法； - 对比分析：将自己编写的方法与提供的答案对比找出不足之处并改进编程技巧。 - 自我检验：使用标准答案验证个人解答是否正确以避免因小错误导致评测失败。 5. **开发工具**： - 开发环境如PyCharm、VSCode等提供代码编辑器，调试功能及自动完成等功能； - 插件工具有Jupyter Notebook用于交互式编程和数据分析；Pip管理Python库；Black进行代码格式化以及pytest执行单元测试等。 6. **算法与数据结构**： - 常见算法如排序（冒泡、选择、插入、快速及归并）、搜索（线性、二分及哈希）和图算法（Dijkstra，Floyd-Warshall，Prim等）； - 数据结构包括数组、链表、栈队列树（二叉树平衡树），以及图。理解和熟练使用它们是解决复杂问题的关键。 7. **实践应用**： - Web开发：利用Flask或Django框架构建Web应用程序。 - 数据分析：借助NumPy，Pandas和Matplotlib进行数值计算数据清洗及可视化； - 科学计算：SciPy用于科学运算SymPy则支持符号计算； - 自动化测试与网页抓取：SeleniumScrapy。 通过学习这些知识点并结合PTA平台提供的题目与参考代码，学生不仅能够掌握Python编程的基础知识，还能深入理解算法和数据结构，并提高解决问题的能力。此外利用强大的Python生态系统可以涉足更多领域如数据分析机器学习网络编程等。
     
  • 浙大版Python程序设计第四章编程题答案
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    本页面提供了浙江大学出版社出版的《Python程序设计》教材中第四章所有编程习题的标准解答和代码示例，旨在帮助学习者理解和掌握相关知识点。 中国大学MOOC Python程序设计第四章全部的编程题答案（浙江大学）可以参考一下，后续还会上传其他章节。
     
  • 浙大版《Python程序设计》第五章编程题答案
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    本资源提供浙江大学出版社出版的《Python程序设计》教材第五章所有编程习题的标准解答和解析，帮助学习者深入理解Python编程知识与实践技巧。 中国大学MOOC《Python程序设计》第五章全部的编程题答案（浙江大学）可以参考一下，后续还会上传其他章节。
     
  • 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》PTA题目集(参考答案).pdf
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    本书为浙江大学《C语言程序设计》课程的配套教材，提供丰富的PTA在线编程练习及详细解答，帮助学生巩固和提高编程技能。 PTA 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集(参考答案).pdf 由于文档需要显示五次以上，请简化为： 请参阅 PTA 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集的参考答案。
     
  • 浙大版《Python程序设计》第四章PTA编程题及答案
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    本资料为浙江大学计算机学院编写《Python程序设计》教材第四章的配套练习题详解与解答，旨在帮助学习者巩固所学知识并提升编程技能。 【Python程序设计】第四章的编程题目主要涵盖了基础的算法设计和数据处理，涉及的知识点包括： 1. **循环与条件语句**：在第二题判断素数的问题中，使用了`for`循环和`if`条件判断来检验一个数是否为素数。通过遍历2到数字的一半，检查是否有能整除该数的因子。 2. **列表操作与条件输出**：第三题中，利用列表存储找到的素数，并在适当的位置打印结果。这里运用了列表的`append()`方法添加元素以及使用`for`循环和`if`判断来控制输出格式。 3. **数学运算与递归**：第四题的猴子吃桃问题采用了递归的思想。从倒推的角度出发，根据最后一天剩下的桃子数量逆向计算第一天摘的桃子数。这里运用了`for`循环和数学公式进行递归计算。 4. **序列操作与迭代**：第五题求分数序列的总和使用了迭代的方法。每次迭代中更新当前项的分子和分母，然后累加到总和中。这个题目体现了序列操作和迭代的重要概念。 5. **条件判断与浮点数运算**：第六题关于运费打折的问题采用了多个`if-elif-else`语句进行条件判断，并根据距离计算不同的折扣率。涉及到浮点数的乘法和取整操作。 6. **数学函数与最大公约数与最小公倍数**：虽然题目未提供完整内容，但通常这类问题会用到求两个数的最大公约数（GCD）和最小公倍数（LCM）的方法，如欧几里得算法（Euclidean algorithm）。 7. **输入与输出处理**：所有题目都涉及到用户输入的处理。例如使用`input()`获取数据、通过`map()`函数转换输入的数据类型以及利用`print()`函数显示结果。此外还可能用到`split()`函数来分割字符串。 解答这些题目的关键在于理解问题的需求，选择合适的算法，并有效地组织代码。对于初学者而言，这样的练习有助于提升逻辑思维能力和Python编程技巧。面对更复杂的问题时，则需要学习如何调试代码、优化算法以及重视代码的可读性和效率，并遵循良好的编程规范。
     
  • PTA-MOOC《Python程序设计浙江大学》拼题A第二章编程题
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    本课程为PTA-MOOC系列中浙江大学提供的《Python程序设计》课程的第二章节实践部分，专注于通过拼题A平台进行编程练习与项目实战，帮助学习者巩固和提高Python编程技能。 7-1 计算 11+12+13+…+m (30分) 输入一个正整数m（20≤m≤100），计算 11+12+13+…+m 的值。 **输入格式:** 在一行中输入一个正整数 m。 **输出格式:** 在一行中按照“sum = S”的形式输出对应的和S。 例如，如果输入为： ``` 25 ``` 则输出应为： ``` sum = 310 ``` 7-2 计算分段函数 (10 分) 给定一个实数x, 根据以下规则计算其值： 当 x > 0 时，结果是 x^2。 当 x == 0 时， 结果为 -1。 当 x < 0 时，结果为 -(3 * abs(x))。 **代码：** ```python x = float(input()) if x > 0: result = x ** 2 elif x == 0: result = -1 else: # x < 0 case result = -(3 * abs(x)) print(result =, result) ``` 注意确保输入的类型转换为浮点数，以处理所有可能的情况。
     
  • Python程序设计（浙江大学版）.rar
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    《Python程序设计》是由浙江大学编著的一本教材，内容涵盖Python编程基础、数据结构和算法等核心知识，适用于计算机及相关专业学生。 这段文字描述了一个Python程序设计的PPT课程资料，适用于浙江大学的一门Python课程，并且与慕课平台上的相关课程相匹配。该PPT涵盖了九章内容：Python语言介绍、语句、字符串、列表和元组、集合和字典、函数及命名空间和作用域的应用、文件读写操作、Web应用以及网络爬虫等主题。
     
  • Python程序设计（浙江大学版）.rar
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    《Python程序设计》是由浙江大学编著的一本教材，旨在通过实践项目引导学生掌握Python语言的核心概念和编程技巧。 这段文字描述了一个关于Python程序设计的PPT系列，该系列涵盖了浙江大学的一门Python课程内容，并与慕课上的相关课程相匹配。整个PPT包含九章：Python语言介绍、语句、字符串、列表和元组、集合和字典、函数、命名空间及作用域、文件读写操作、Web应用以及网络爬虫等内容。