这份文档《Java实验报告(含课后习题)》包含了详细的Java编程实验指导和课后的练习题目，旨在帮助学习者巩固课堂所学知识并提升实践能力。
Java实验报告详细涵盖了从基础到进阶的编程概念，并分为10个章节，每个章节包括具体的实验内容与课后习题。
**实验3：Java流程控制**
- `continue` 和 `break` 语句的应用：在循环中使用`continue`来跳过当前迭代中的剩余部分并进入下一次循环；而用`break`则直接退出整个循环。例如，在给定的代码示例里，当条件为 `i%j==0` 成立时，程序会通过执行 `continue` 来结束该次循环。
- 输出所有素数：在区间[300, 400]内找出所有的质数，这可以通过使用循环与判断语句来实现。
**实验4：Java类与对象**
1. 定义一个名为`Student`的类，包含五个属性（学号、班号、姓名、性别和年龄）以及相应的获取方法。
2. 实现了 `toString()` 方法在 `Student` 类中以方便输出显示该对象的信息。
3. 创建了一个描述二维坐标点的类叫作 `Point` ，它拥有设置与获得坐标的函数，同时也提供了一种展示当前位置的方式。
4. 静态块（Static Block）和静态变量：通过使用静态初始化块来在加载类时执行特定代码段，并且只运行一次。例如，在实验中创建一个名为 `Sb` 的对象实例化时，输出 In static block. 并设置静态变量的值。
从**实验5到实验10**的内容则涵盖了Java包的应用、访问控制原理、继承与多态机制、抽象类的概念以及数组和字符串的操作方法。这些内容都是面向对象编程的关键组成部分：
- 包（Package）：用于组织并管理类，提升代码可维护性和重用性。
- 访问修饰符：包括 `private` 、 `protected` 和 `public` 等四种类型，用来控制访问级别以保护数据的安全性。
- 继承机制：允许子类继承父类的特征与行为，从而实现功能复用和扩展。
- 多态特性：表现为同一个接口可以被不同的对象所使用，并且会根据具体情况表现出不同形式的行为。例如方法覆盖（Overriding）以及重载（Overloading）等现象。
- 抽象类：不能直接实例化但能提供一个公共的接口或属性集，作为其他具体实现的基础框架。
- 数组与字符串：数组是一种固定大小的数据结构用于存储同类型元素；而Java中的字符串则是不可变对象，并且提供了诸如截取子串、替换字符等丰富的方法集合。
通过这些实验的学习和实践，学生能够深入理解Java语言的基本语法规范及其面向对象编程的核心概念，并掌握标准库的使用技巧，为后续更复杂的程序设计奠定坚实的基础。
5星
