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编译原理实验与编译原理

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简介:
《编译原理实验与编译原理》是一本结合理论与实践的教学用书,旨在通过丰富的实验帮助学生深入理解编译器的设计和实现过程。 对PL/0进行如下扩展: 1. 增添保留字:ELSE, FOR, TO, DOWNTO, RETURN。 2. 更新运算符为 += 和 -= 以及 ++ 和 --。 3. 将不等号# 改写成 <>。 此外,还需增加条件语句的 ELSE 子句。对于课程设计的基本内容(成绩评定范围:“中”、“及格”或“不及格”),具体要求如下: 1. 增设赋值运算符 += 和 -=。 2. 扩充Pascal语言中的FOR循环结构: - FOR <变量>:=<表达式> TO <表达式> DO <语句> - FOR <变量>:=<表达式> DOWNTO <表达式> DO <语句> 其中,第一个FOR循环中,递增的步长为1;第二个FOR循环中,递减的步长为-1。 选做内容(成绩评定范围扩大到:“优”和“良”)包括: 1. 引入 ++ 和 -- 运算符。 2. 新增字符类型与实数类型的定义。 3. 扩充函数功能: - 设计支持返回值及返回语句的函数; - 实现带参数传递机制的函数。 此外,还需加入一维数组的支持,并可相应增加指令。其他典型语言设施也可进行扩充以进一步完善PL/0的功能与适用性。

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客服
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    《编译原理实验与编译原理》是一本结合理论与实践的教学用书,旨在通过丰富的实验帮助学生深入理解编译器的设计和实现过程。 对PL/0进行如下扩展: 1. 增添保留字:ELSE, FOR, TO, DOWNTO, RETURN。 2. 更新运算符为 += 和 -= 以及 ++ 和 --。 3. 将不等号# 改写成 <>。 此外,还需增加条件语句的 ELSE 子句。对于课程设计的基本内容(成绩评定范围:“中”、“及格”或“不及格”),具体要求如下: 1. 增设赋值运算符 += 和 -=。 2. 扩充Pascal语言中的FOR循环结构: - FOR <变量>:=<表达式> TO <表达式> DO <语句> - FOR <变量>:=<表达式> DOWNTO <表达式> DO <语句> 其中,第一个FOR循环中,递增的步长为1;第二个FOR循环中,递减的步长为-1。 选做内容(成绩评定范围扩大到:“优”和“良”)包括: 1. 引入 ++ 和 -- 运算符。 2. 新增字符类型与实数类型的定义。 3. 扩充函数功能: - 设计支持返回值及返回语句的函数; - 实现带参数传递机制的函数。 此外,还需加入一维数组的支持,并可相应增加指令。其他典型语言设施也可进行扩充以进一步完善PL/0的功能与适用性。
  • :构建
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    《编译原理实验:构建编译器》是一门通过实践操作深入学习编译过程的课程。学生将亲手编写一个简单的编译器,涵盖词法分析、语法分析及代码生成等关键步骤,从而深刻理解编译技术的核心概念与应用技巧。 词法分析器、语法分析器和语义分析器分别进行处理后,最终整合为一个三合一版本的工具。所有操作均采用文件输入输出方式进行。
  • PL0 器的
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    本课程为学生提供深入理解PL0编译器的工作机制和编程技巧,通过实际操作学习词法分析、语法解析及代码生成等核心环节。 编译原理是计算机科学中的一个重要领域,主要研究如何将高级编程语言转换为机器可以理解的低级语言,即机器码。在这个实验中,我们将聚焦于PL0编译器的实现,这是一种简化的、用于教学目的的编程语言。通过构建PL0编译器,学生能够深入理解编译器的工作原理及其组成部分。 PL0是一种非常简单的编程语言,它的设计目的是为了教学使用,特别是介绍编译器设计的基本概念。它包含基本的控制结构(如顺序执行、条件分支和循环)、变量声明和赋值操作,但不支持函数或复杂的数据类型。这使得PL0成为初学者学习编译器构造的理想选择,因为其语法和语义相对简单。 编译器通常由以下几个主要部分组成: 1. **词法分析器(Lexer)**:也称为扫描器,它的任务是将源代码分解成一个个的符号(token)。在PL0中,这些符号可能包括关键字(如`begin`、`end`等)、标识符、数字和运算符。 2. **语法分析器(Parser)**:解析器根据预定的语法规则检查输入的token流,生成抽象语法树(AST)。这个过程是基于上下文无关文法进行的,PL0的文法相当直观,便于解析。 3. **语义分析器(Semantic Analyzer)**:这一阶段会检查程序的语义,例如类型一致性,确保程序符合PL0的语言规则。对于PL0,这通常涉及检查变量声明和赋值操作的正确性。 4. **代码生成器(Code Generator)**:编译器将AST转换为目标机器的汇编代码或直接机器码。在PL0编译器中,可能会生成一种简单的虚拟机指令集,模拟实际机器的行为。 进行这个实验时,你可能会接触到以下技术: - **递归下降解析(Recursive Descent Parsing)**:这是实现PL0编译器的常用方法,因为它与PL0的上下文无关文法相对应,易于理解和实现。 - **LL(1)文法**:PL0的文法通常是LL(1)类型的,这意味着从左到右扫描输入,并在每个决策点最多查看一个输入符号(1),就能确定接下来的解析步骤。 - **符号表管理**:为了跟踪变量和常量,编译器需要维护一个符号表,存储它们的类型、作用域和其他相关信息。 - **错误处理**:在词法分析、语法分析或语义分析过程中,可能会遇到错误,如语法错误、类型错误等。实现良好的错误处理机制是编译器不可或缺的一部分。 通过这个实验,你将有机会实践编译器的基本组件,并理解它们如何协同工作,从而将高级语言转换为可执行代码。这是一个宝贵的学习经验,不仅加深了对编译原理的理解,也为将来可能涉及的编译器设计和优化工作打下基础。
  • Java
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    《Java编译原理实验》是一门深入探索Java编程语言内部工作机制的课程,通过一系列动手实践帮助学生理解编译器设计、语法分析及代码生成等核心概念。 编译原理实验涵盖了词法分析、语法分析以及中间代码生成等内容,并使用Java语言实现。在语法分析部分采用递归下降的方法进行处理。
  • 优质
    《编译原理实验一》是编译原理课程实践教学的重要组成部分,通过该实验,学生可以深入了解词法分析、语法分析等基本概念,并掌握相关工具的使用方法。 编译原理实验一:去掉空格、回车和注释。欢迎下载!
  • :Compile
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    《Compile》是编译原理课程中的实践环节,通过该实验,学生可以深入了解词法分析、语法分析等关键概念,并亲手构建简单的编译器。 这是山东大学编译原理实验的介绍,主要分为四个部分:词法分析、语法分析、目标代码生成以及解释执行。由于需要遵循实验报告的要求,因此在实施过程中会有一些限制性规定。
  • (三)
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    《编译原理实验(三)》是编译原理课程实践环节的重要组成部分,通过具体实验加深学生对语法分析、语义检查及代码生成等核心概念的理解与应用。 大三上学期做的编译原理实验是最后一个实验,该实验要求将词法分析器、语法分析器和解释器整合在一起运行,并最终得到相应的结果。
  • C0
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    《编译原理实验C0》是针对计算机科学中编译原理课程设计的基础实验之一,通过该实验,学生能够深入了解词法分析、语法分析等基本概念,并进行简单的实现。 本实验是根据张素琴编写的《编译原理》第二版中的PL/0实验改写的C语言编译器。
  • 优质
    《编译原理与编译器》一书深入浅出地介绍了编程语言翻译的基础理论和实践技术,涵盖词法分析、语法解析、语义处理及代码生成等核心内容。 编译原理是计算机科学中的一个重要领域,主要研究将高级编程语言的源代码转换为机器代码的过程和技术。这个过程通常通过编写一个称为编译器的程序来实现。编译器的工作包括词法分析、语法分析、语义分析和代码生成等多个步骤,确保源代码能够被正确地翻译成目标计算机可以执行的形式。 在学习或研究编译原理时,人们会关注各种优化技术以提高最终机器代码的质量和效率,并深入探讨不同编程语言的设计原则及其对编译器的影响。这些知识对于软件工程师来说非常重要,因为它有助于开发高效、可靠且易于维护的程序。
  • 程题
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    《编译原理实验编程题》是一本聚焦于编译器设计与实现的实践教程,通过丰富的编程练习帮助读者深入理解词法分析、语法分析等核心概念。 南京航空航天大学编译原理实验上机一词法分析器基于Pascal编写。