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湖南省技能抽查试题解答.zip

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湖南省技能抽查习题答案.zip

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  • 文理学院UML模拟考案详*
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    本资料为湖南文理学院提供的UML模拟考试试题集,包含详细解答和解析,旨在帮助学生深入理解UML理论知识并掌握实际应用技巧。 1. 用例(Use case)描述系统对事件作出响应的行动,并且这些用例之间存在相关性。“订单输入子系统”中的“创建新订单”与“更新订单”,都需要先进行用户账号核查,因此这两个用例和“核查客户帐号”的关系是包含(include)。 2. 描述一组交互对象间动态协助关系的是协作图或序列图。它们表示完成某项行为的对象以及这些对象之间消息传递的时间顺序。正确选项为B (协作图) 和C(序列图),但根据题目要求只能选一个,因此最准确的答案是C(序列图)。 3. 对企业工作流程进行建模时,活动图是最有效的工具之一。它能够清晰地展示业务流程中的各个步骤及其相互关系。 4. 用例图中关于角色的描述有误的是:参与者不是目标系统的组成部分;尽管它们可以与系统交互,并且可以是人或外部设备、其他系统等,但这些都不是构成系统的一部分。 5. 接口的构造型为《interface》。接口定义了一组方法签名,而实现该接口的具体类则需要提供对应的方法实现。 6. 对象与其他外界进行互动的唯一途径就是通过其提供的接口来接收消息和发送响应或数据。 7. 状态图不包括表示类的概念;状态图主要用来描绘对象在其生命周期中经历的不同阶段以及由这些阶段引发的动作、事件及转移等情形。 8. 继承机制的作用在于允许派生新的子类,从而扩展原有功能或者实现代码复用。它不是用于信息隐藏或数据抽象的工具。 9. 顺序图能够展示消息发送的时间序列和某个方法的具体执行流程,为设计人员提供有用的信息;而对象间关联关系多重性则不在此图形表示范围之内。 10. 设计良好的面向对象系统应当具备高内聚、低耦合的特点。这意味着类应具有紧密相关的属性与操作,并且彼此之间的依赖程度较低,从而提高了系统的灵活性和可维护性。
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    本竞赛题为湖南省职业院校技能大赛《信息安全管理与评估》科目设计,旨在考察参赛者在信息安全领域理论知识及实操能力。题目涵盖风险评估、安全策略制定等多个方面,挑战选手综合运用信息安全技术解决实际问题的能力。 2020年12月湖南省职业院校技能竞赛《信息安全管理与评估》竞赛试题。
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    本书收录了湖南省选调生招录考试中的《行测》和《申论》历年真题,并提供详细解析,帮助考生全面掌握应试技巧。 该资料包含2015年至2019年湖南省公务员考试的行测及申论真题及其答案,并附赠2013年和2014年的试卷,共计13套试题。
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  • 文理学院UML模拟考
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    本资料为湖南文理学院提供的UML模拟考试试题及其参考答案,适用于软件工程等相关专业的学生备考与学习。 1. 实现是软件工程的最后阶段,并不是描述程序设计语言中的细节。 2. 数据管理部分的设计不属于OOD模型的一部分,它不负责使用关系数据库存储和检索永久对象。 3. 在系统设计过程中,需要制定高层策略,即系统架构(system architecture),用于构造问题解决方案。 4. 即便一个软件系统只有源代码而缺乏其他辅助文档如顺序图和类图,也不能完全依赖Rose进行逆向工程来获取这些图表。即使可以得到一些信息,生成的顺序图和类图通常会比较简单且不完整。 5. 用况(Use Case)用于描述所要开发系统的功能特性。 6. 顺序图并不是强调发送与接收消息的对象结构组织;它展示的是围绕对象及其之间连接器而进行的一系列交互过程,而非单纯的结构关系。 7. 在一个状态图中确实只有一个初始状态存在,并且可以有一个或多个终止状态出现。 8. 当系统规模庞大并且复杂时,直接建模往往变得困难。此时需要将大系统分解为若干子系统来分别处理和建模。 9. 类图是模型中最关键的部分之一,它描述了系统内各种对象及其相互之间的关系。 10. 参与者(actor)之间可以有包含(include)、扩展(extend)或泛化(generalization)等不同类型的关联。但是,包含以及扩展关系并不是依赖(dependency)类型的关系版本形式。