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燕山大学数控技术课件

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简介:
《燕山大学数控技术课件》是针对机械工程与自动化专业学生编写的教学辅助材料,内容涵盖数控技术基础理论、编程方法及实践操作等多方面知识。 燕山大学数控技术课件与大家分享。课件制作:陈继刚、胡占齐、杨莉、王加春等。授课对象为机械类本科生,适用教材《机床数控技术》(第二版),由胡占齐和杨莉编著。

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客服
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    《燕山大学数控技术课件》是针对机械工程与自动化专业学生编写的教学辅助材料,内容涵盖数控技术基础理论、编程方法及实践操作等多方面知识。 燕山大学数控技术课件与大家分享。课件制作:陈继刚、胡占齐、杨莉、王加春等。授课对象为机械类本科生,适用教材《机床数控技术》(第二版),由胡占齐和杨莉编著。
  • 的EDA程设计
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    《燕山大学的EDA课程设计》一书聚焦于电子设计自动化(EDA)技术的教学与实践,汇集了燕山大学在该领域的教学经验和研究成果。 有十只LED灯L0到L9。显示方式如下(初始状态为全亮): 1. 先将奇数编号的灯依次熄灭,在下一个灯动作时,当前被熄灭的灯恢复原状。 2. 接着将偶数编号的灯依次熄灭,同样地,在下一个灯动作时,当前被熄灭的灯恢复原状。 3. 最后从L0到L9按顺序逐一熄灭灯光,并在每个操作完成后立即复原。 显示间隔可以根据需要设置为0.5秒或1秒。
  • 微型计算机原理
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    《燕山大学微型计算机原理课件》是针对计算机科学与技术及相关专业设计的教学辅助材料,内容涵盖了微机系统结构、汇编语言程序设计等核心知识点。 《燕山大学微机原理课件》是由温淑焕老师精心制作并用于教学的资源,非常适合学生进行考研复习或是日常学习。微机原理是计算机科学与技术领域中的基础课程,它深入浅出地讲解了微型计算机的基本结构、工作原理以及与其相关的硬件和软件交互。 一、计算机系统概述 微机原理首先会介绍计算机的基本组成,包括中央处理器(CPU)、内存(RAM和ROM)、输入输出设备(IO)以及外部存储器等。理解这些组件的功能和相互作用是学习微机原理的基础。 二、计算机的逻辑运算与数字系统 课程将讲解二进制、八进制、十进制和十六进制之间的转换,以及逻辑运算(与、或、非、异或)在计算机中的应用,这些都是计算机进行数据处理和决策的基础。 三、CPU结构与工作原理 CPU是计算机的心脏,主要包括运算器、控制器和寄存器。学习CPU的工作流程,如指令周期、时钟周期,及对指令集架构(ISA)的理解,有助于我们理解程序在硬件层面上的执行方式。 四、存储系统 内存分为随机访问存储器(RAM)和只读存储器(ROM)。RAM用于临时存放数据,而ROM则用来保存固定的系统信息。此外还有高速缓存的概念,它是提高CPU性能的关键因素之一。 五、指令系统与汇编语言 了解基本的指令集,包括但不限于数据传送、算术运算、逻辑操作以及控制转移等,并掌握如何编写简单的汇编程序有助于理解计算机执行高级语言代码的过程。 六、输入输出(IO)接口 IO接口是CPU与外部设备通信的关键桥梁。课程会讲解中断系统、直接存储器访问技术(DMA),以及各种IO端口编程方法。 七、总线技术 总线作为计算机内部各部件间传输信息的公共通道,理解其分类、结构及性能参数对于设计和分析计算机系统非常重要。此外还需要掌握总线仲裁机制的相关知识。 八、微程序设计 微程序设计是一种实现CPU控制逻辑的方法,通过使用微指令集来执行机器指令。 九、计算机系统的性能指标 课程还会涉及到一些关键的计算机性能评估标准,如主频、运算速度、带宽和吞吐量等,帮助我们理解和比较不同计算机的性能表现。 通过燕山大学提供的微机原理课件,学生可以全面地掌握硬件与软件之间的关系,并为后续学习诸如系统设计、嵌入式开发及操作系统等方面的高级课程奠定坚实的基础。温淑焕老师的教学资料以实例解析抽象概念的方式使整个学习过程更加生动有趣且高效。
  • 字电子实验报告1至5.docx
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    这份文档是燕山大学学生完成的《数字电子技术》课程前五个实验的详细报告。包含了理论分析、实验步骤及数据记录等内容,有助于加深对相关概念的理解和应用。 燕山大学数字电子技术实验报告是电气工程学院过程控制专业学生在实验课程中完成的学术文档。这些实验报告记录了学生通过具体的实验操作来验证和测试数字电子技术中的基本理论与原理的过程。 每个部分都涵盖了不同的实验内容,包括理论分析等。例如,在第一个实验里,学生们进行了门电路逻辑功能的验证及参数测试。他们重点研究的是2输入或非门的功能,并制作了一张真值表以记录结果。这使学生能够掌握或非门的输出特性并判断集成芯片类型。此外,反相器电压传输特性的测试也被包括进来,通过测量不同输入和输出电压来绘制曲线图。 在第二个实验中,学生们设计了SSI组合逻辑电路。他们构建了一个2选1数据选择器,并用小规模集成电路实现了该电路的设计方案。学生需要列出真值表、绘出卡诺图以及写出相应的逻辑表达式和电路图以确保其功能符合预期要求。此外,还有一项任务是为输血者与受血者的配型设计一个逻辑电路,这个过程基于特定的医学原则。 这些实验报告不仅帮助学生们熟悉数字电子技术的基本组件及其工作原理,更促使他们运用理论知识解决实际问题,并进一步加深对数字逻辑电路的设计和分析的理解。通过实践操作验证了课堂上所学的知识,学生掌握了进行电子电路试验的技术方法,并能够对其结果进行合理的解释与总结。
  • 15级汇编程报告
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    本报告为燕山大学2015级学生在汇编语言课程中的研究成果集锦,涵盖了从理论学习到实践操作的各项内容。 光标轨迹功能允许程序在屏幕上绘制出光标的移动路径,可以用来画城墙、水平线等各种图形。通过键盘上的方向键控制光标的移动,按下ESCape键则结束程序并返回DOS环境。 八路抢答器的设计与实现:该系统能够同时处理八个参赛者,并且具备快速响应特性,确保每位参与者都能公平地参与到答题过程中来。
  • 操作系统程设计
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    《燕山大学操作系统课程设计》是针对计算机专业学生编写的实践教程,涵盖操作系统的原理与应用,旨在通过项目实战提升学生的理论联系实际能力。 操作系统课程设计是计算机科学专业高等教育中的一个重要环节,旨在让学生深入理解操作系统的原理,并通过实践提升编程和系统设计能力。“燕大操作系统课程设计”项目中,学生们使用了Microsoft Foundation Classes (MFC) 来实现相关功能。MFC 是微软提供的一套C++类库,它封装了Windows API,使得开发Windows应用程序变得更加方便。 我们要了解MFC的基本概念:它是基于面向对象编程思想构建的,将Windows API中的各种函数、消息和数据结构封装成一系列的类,如CWinApp、CWnd、CButton等。这些类对应着应用程序、窗口、按钮等核心元素。通过继承和多态性,开发者可以更高效地编写出结构清晰且可维护性强的Windows程序。 在操作系统课程设计中,学生可能涉及的知识点包括: 1. **进程与线程管理**:MFC提供了CWinThread类来支持线程的创建和管理,学生需要设计并实现进程和线程调度,并理解同步和互斥的概念。例如使用CSemaphore、CCriticalSection等同步机制。 2. **内存管理**:了解Windows下的内存分配与释放机制,使用MFC的new、delete操作符以及智能指针(如CComPtr)进行资源管理,防止出现内存泄漏问题。 3. **文件系统操作**:通过MFC的CFile类学习如何读写文件,并理解文件流的概念及处理打开、关闭、读取和写入等操作的方法。 4. **GUI界面设计**:利用MFC的对话框类(如CDialog)和控件类(如CEdit、CButton)设计用户界面,同时掌握消息循环与消息映射机制的重要性。 5. **事件驱动编程**:理解Windows的消息模型,并编写响应用户操作的事件处理函数。例如使用ON_BN_CLICKED来处理按钮点击事件。 6. **错误处理**:学习如何在MFC中利用Try-Catch块进行异常处理,提高程序稳定性与健壮性。 7. **多态性和面向对象编程**:理解类和对象设计中的继承、重载及封装等面向对象特性,并了解虚函数与抽象类的应用价值。 通过分析“test04”文件(包含学生的代码实现、测试用例以及文档说明),我们可以深入了解学生在课程设计中具体实现了哪些功能,例如进程管理模块的设计情况。同时这也有助于评估他们的编程技巧和对操作系统原理的理解程度。“燕大操作系统课程设计”项目不仅锻炼了学生的实际编程技能,也加深他们对操作系统的底层工作原理的认识。通过使用MFC工具集,学生能够在实践中体验Windows应用程序开发的魅力,并为未来的工作与研究打下坚实的基础。
  • 项目管理程实验文(MPP)
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    《燕山大学项目管理课程实验文件(MPP)》是专为学生设计的一套基于Microsoft Project的项目管理实践教材,旨在通过实际操作提升学生的项目规划和执行能力。 燕大项目管理课程实验的MPP文件可以直接下载使用,适用于Project 2003版本。
  • 工程导论研讨报告
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    本报告为燕山大学软件工程导论研讨课程成果,涵盖软件工程基础理论、开发实践及项目管理等内容,旨在培养学生软件开发和团队协作能力。 ### 知识点总结 #### 一、个人时间管理系统的重要性及背景 - **社会背景**:随着现代生活节奏加快和工作压力增大,有效管理个人时间成为迫切需求。 - **传统方式局限性**: - 纸质日历、记事本易丢失且无法实时更新信息。 - 缺乏对个人时间使用的精确跟踪,导致效率低下。 #### 二、个人时间管理系统的关键特性 - **提升效率**:合理规划时间,避免拖延。 - **增强组织性**:制定明确目标和计划,提高任务处理条理性。 - **认知改善**:通过可视化展示学习成果,激发持续学习和改进的动力。 #### 三、工程目标 - **提高效率**:提醒用户按时完成任务。 - **合理安排**:按优先级对任务排序。 - **系统反馈与激励**:记录分析用户活动,提供有针对性的指导。 #### 四、工程规模 - **用户规模**:从个人和小型团队开始,逐步扩大至数万名活跃用户。 - **功能规模**: - 时间规划与分配 - 任务管理与提醒 - 统计与报告 - 自定义设置 - 账户与同步 - **数据规模**:包括用户基本信息、任务活动数据和时间使用记录等。 #### 五、可行性研究 - **问题定义迭代** - 初始阶段,识别需求并初步分析。 - 迭代过程涉及反馈收集、问题修正及细化,并最终验证确认。 - 最终成果是明确的问题定义以及达成共识的结果。 - **系统逻辑模型**: - 程序流程图:描述系统的运行流程 - 顶层数据流图:展示主要的数据流动情况 - 0层和1层数据流图:详细说明并细化每个处理步骤 - **数据字典** - 用户登录信息、注册信息及账户详情等。 #### 六、关键技术点详解 1. **时间规划与分配**: - 设定特定时间段内的任务活动 - 支持灵活调整任务的开始和结束时间 2. **任务管理与提醒**: - 提供清晰的任务列表视图 - 设置多种提醒方式,如短信、邮件或应用内通知。 - 支持重复性任务设置 3. **统计与报告** - 自动生成时间使用情况报告 - 分析用户在不同任务上的效率水平 - 图形化展示便于理解的统计数据 4. **自定义设置**: 用户可根据个人喜好调整界面风格及通知方式。 5. **账户和同步功能** 支持多设备间的数据同步,并实现账号管理以保障数据安全。 6. **数据安全性与性能优化** - 使用合适的数据库架构和存储策略 - 定期备份数据,确保不丢失任何重要信息 - 加密敏感信息保护用户隐私 7. **问题定义迭代**: 不断收集反馈并进行调整以确保系统设计符合实际需求。 #### 七、结论 个人时间管理系统的设计与实现对于提升工作效率和个人生活质量具有重要意义。通过详细规划和功能设定,可以确保系统的实用性和高效性,并且通过不断优化来适应用户的需求变化,从而获得更广泛的应用。
  • 2018年工程编译原理
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    本课程为燕山大学2018年度软件工程专业核心课,深入讲解编译器设计与实现原理,涵盖词法分析、语法分析、语义处理及目标代码生成等环节。 本段落为燕山大学2018年软件工程专业编译原理课程的实验内容。
  • EDA程设计报告之码管显示制器.doc
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    本文档为燕山大学EDA课程设计报告,主要内容是介绍和实现一个用于控制数码管显示的控制器的设计与验证过程。报告详细记录了设计方案、硬件描述语言编程以及仿真测试等环节。 燕山大学EDA课程设计报告数码管显示控制器.doc 这份文档是关于燕山大学的一份EDA(电子设计自动化)课程设计报告,内容涉及数码管显示控制器的设计与实现。报告详细记录了学生在该课程中的学习成果和技术探索过程。