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计算机组成原理的仿真实验系统（TEC-4A）

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简介：
计算机组成原理的仿真实验系统(TEC-4A)是一款专为教学设计的软件工具，旨在通过模拟实验帮助学生深入理解计算机硬件架构和工作原理。它提供了一个互动的学习环境，使学习者能够探索不同组件如何协同工作以执行计算任务，从而增强理论知识的理解与应用能力。 本人的本科毕业设计现分享给大家使用。

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  • 计算机组成原理的仿真实验系统（TEC-4A）
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    计算机组成原理的仿真实验系统(TEC-4A)是一款专为教学设计的软件工具，旨在通过模拟实验帮助学生深入理解计算机硬件架构和工作原理。它提供了一个互动的学习环境，使学习者能够探索不同组件如何协同工作以执行计算任务，从而增强理论知识的理解与应用能力。 本人的本科毕业设计现分享给大家使用。
     
  • 计算机组成原理实验系统的TEC-8仿真实验报告
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    本报告基于TEC-8计算机组成原理实验系统，详细记录并分析了多项硬件与软件层面的仿真操作，旨在加深对计算机内部结构和工作原理的理解。 本实验包括运算器组成实验、双端口存储器实验、数据通路实验以及微程序控制实验，是计组实验课的课后作业报告。
     
  • TEC-XP16《计算机组成原理》实验
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    《TEC-XP16 计算机组成原理》实验课程旨在通过实践操作，帮助学生深入理解计算机硬件系统的结构与工作原理，增强理论知识的应用能力。 A组指令包括基本的算术逻辑运算（如ADD、SUB）、位操作（AND、OR、XOR）及比较测试（CMP、TEST）。此外，它还包含了寄存器间的数据传输与修改（MVRR、DEC、INC等），以及条件跳转和移位操作。这些指令在取指后一步完成执行。 B组指令涵盖了内存访问和输入输出的操作，如LDRR用于从存储单元读数据到通用寄存器中，STRR则将寄存器中的内容写入指定的存储地址；PUSH、POP分别实现对堆栈操作。这类指令在取指后分两步完成：首先设置目标地址至地址寄存器AR，然后执行实际的数据传输。 C组指令包括更复杂的控制转移和数据处理功能，如CALR用于调用子程序并将返回地址存储于内存；LDRA、STRA涉及直接操作特定的内存位置。这些指令在取指后需要三步来完成：确定目标地址、读或写一次内存以及执行进一步的数据传输。 D组指令则专注于复杂的跨内存单元的操作，如CALA用于调用位于固定地址处的子程序；IRET恢复中断返回状态。这类操作通常涉及四次步骤才能完成：两次存储器访问和可能的一次数据处理动作。 这些分类方式强调了不同类型的机器语言指令在执行时所需的基本步骤数目，并有助于解释控制器的设计原理和技术细节。教学机系统实现了总共29条基本指令，用于支持监控程序及简单汇编语言编程需求；同时预留19种扩展指令供学生进一步探索设计与调试。每一条指令都对应一个简明的汇编符号名称（如ADD、SUB），其命名规则根据操作数寻址方式来定义：寄存器(R)、间接[R]、立即(D)和变址(X)，以及直接地址(A)等不同形式。 这样的分类体系不仅简化了机器语言的学习过程，还为深入理解计算机硬件结构提供了基础框架。
     
  • TEC-8计算机组成原理实验系统仿真软件评测版（202209-12）
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    本软件为TEC-8计算机组成原理实验系统的仿真版本，旨在提供一个虚拟平台以帮助学习者深入理解计算机硬件架构。该评测版于2022年发布，包含多项优化与新增功能，适用于教学和自学使用。 计算机组成原理实验系统TEC-8仿真软件评测版202209-12
     
  • TEC-4计算机组成原理实验系统-教师用实验指导书
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    本实验指导书专为《TEC-4计算机组成原理实验系统》设计，旨在帮助教师开展相关课程教学与实践，涵盖实验内容、步骤及解析。 TEC—4计算机组成原理实验系统包括以下基本实验： 1. 运算器组成实验； 2. 双端口存储器原理实验； 3. 数据通路组成实验； 4. 微程序控制器组成； 5. CPU和机器指令执行； 6. 中断。 该系统是用于教学的计算机体系结构实验平台。
     
  • 计算机组成原理实验：内存实验与仿真
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    本课程专注于计算机组成原理中的内存实验与仿真技术，通过实践操作帮助学生深入理解内存的工作机制及其在系统中的作用。 实验目的：①理解存储器的功能；②掌握运用Proteus软件设计ROM和RAM的方法；③掌握存储器地址空间映射的原理；④完成指定字长的存储器电路及ROM和RAM的数据读写操作。 实验设备：TD-CMA实验箱、Proteus仿真软件 实验内容（附实验原理图）： 静态存储器由一片6116 (2K*8bit)构成，该芯片有三个控制线：CS片选线、OE读线以及WE写线。当片选有效（即CS=0时），OE为低电平进行读操作，而WE为低电平时执行写操作；在本实验中，CS始终接地。 存储器的数据线路连接到数据总线上，并且该总线上接有8个LED灯来显示D7至D0的内容。同样地，存储器的地址线与地址总线相连，在此总线上也布置了8个LED灯以展示A7至A0的信息。
     
  • 第二次发布学生用计算机组成原理实验系统TEC-8仿真软件202203-06.rar
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    此资源为2022年版本的“学生用计算机组成原理实验系统TEC-8仿真软件”的二次更新，旨在帮助学习者更好地理解和实践计算机组成原理。该软件通过模拟真实的硬件环境，使用户能够进行各种实验操作和测试，增强理论知识的实际应用能力。 第二次发布学生用计算机组成原理实验系统TEC-8仿真软件202203-06.rar。
     
  • 计算机组成原理实验仿真软件V1.0
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    《计算机组成原理实验仿真软件V1.0》是一款专为教学和自学设计的应用程序，它通过模拟真实的计算机硬件环境，帮助用户深入理解计算机系统的构成与工作原理。该软件集成了多种经典实验项目，支持在线调试与性能分析功能，旨在提高学习效率并增强实践操作能力。 计算机组成原理实验模拟仿真系统V1.0主要为正在学习该课程的学生提供帮助。
     
  • 计算机组成原理实验仿真软件.rar
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    本资源为《计算机组成原理实验仿真软件》，旨在帮助学习者通过虚拟环境深入理解计算机硬件架构与工作原理，适用于教学和自学。 计算机组原实验模拟器
     
  • 计算机组成原理Tec-8实验板课程设计探究
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    本课程设计旨在通过Tec-8实验板探究计算机组成原理，涵盖处理器、存储器及I/O系统等核心模块的设计与实现，增强学生动手能力和理论联系实际的能力。 使用TEC-8实验台进行实验。 主要模块包括：FPGA、运算器、寄存器、数据通路、双端口存储器、总线缓冲、微程序控制以及启停和时序模块。 采用硬连线控制器的方法设计控制台，要求能够连续读写寄存器，连续读写存储器，并执行指令。指令字长为8位，其中高4位是操作码（固定操作码译码），低4位用于寄存器寻址。需要完成以下指令的分析、设计以及测试程序编写： 1. LD Rd,[RS]：从内存地址[RS]读取数据并加载到寄存器Rd中。 2. ST [Rd], RS: 将寄存器Rs中的值存储至由寄存器Rd指定的内存位置。 3. INC Rd: 对寄存器Rd的内容进行加1操作。 4. ADD Rd, Rs：将寄存器Rs的数据与寄存器Rd的数据相加，结果保存在Rd中。 5. JNC ADDR: 若当前状态不发生进位，则跳转到ADDR地址执行指令。 6. JZ ADDR：若寄存器中的值为0则跳转至ADDR处继续执行程序。 7. OUT Rd；将寄存器Rd的内容输出 8. STP：停止运行。