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实验八 编程实现排序技术

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简介:
本实验旨在通过编程实践掌握多种排序算法(如冒泡、选择、插入等),理解其原理与应用,并比较不同算法的效率。 【实验目的】:编程实现排序技术(2学时,综合型),掌握至少一种或多种排序方法的程序设计,并鼓励利用基本操作进行应用扩展。 【实验性质】:综合性实验,其特点在于实际应用价值、涉及多种数据结构及算法的设计和实现。(学时数:2H) 【实验内容】: 1. 利用冒泡排序法编写一个排序程序。 2. 使用快速排序方法设计并完成一个排序程序的编写。 3. 开发基于堆排序技术的一个排序程序。 4. 鼓励开发多种不同类型的排序算法,并通过菜单进行管理,以提高用户体验和代码复用性。 【注意事项】: 1. 实验采用C语言作为编程工具; 2. 可自行添加其他功能。

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    本实验旨在通过编程实践掌握多种排序算法(如冒泡、选择、插入等),理解其原理与应用,并比较不同算法的效率。 【实验目的】:编程实现排序技术(2学时,综合型),掌握至少一种或多种排序方法的程序设计,并鼓励利用基本操作进行应用扩展。 【实验性质】:综合性实验,其特点在于实际应用价值、涉及多种数据结构及算法的设计和实现。(学时数:2H) 【实验内容】: 1. 利用冒泡排序法编写一个排序程序。 2. 使用快速排序方法设计并完成一个排序程序的编写。 3. 开发基于堆排序技术的一个排序程序。 4. 鼓励开发多种不同类型的排序算法,并通过菜单进行管理,以提高用户体验和代码复用性。 【注意事项】: 1. 实验采用C语言作为编程工具; 2. 可自行添加其他功能。
  • 查找
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    本实验通过编程实践,探索并实现多种数据结构中的查找算法,包括但不限于顺序查找、二分查找及散列查找等方法。 【实验目的】查找技术的编程实现要求:掌握一种或多种查找技术的编程实现方法,并鼓励学生利用基本操作进行应用程序设计。(2学时,综合型) 【实验性质】综合性实验,其综合性体现在本实验内容的实际应用价值、多种数据结构和算法的设计与程序实现上。 【实验内容】 1. 设计顺序查找和二分查找等程序。 2. 鼓励学生实现哈希法等其他查找技术的编程设计。可以涵盖章节内讨论的所有查找方法。 3. 建议同时编写并对比多种方法,以加深理解不同算法的特点与适用场景。 【注意事项】 1. 开发语言:使用C语言进行程序开发; 2. 学生可以根据自己的兴趣和项目需求增加其他相关功能。
  • MATLAB中的算法
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    本教程详细介绍了在MATLAB环境中实现的八种经典排序算法,包括冒泡、插入、选择等基础算法及快速和归并等高效算法。通过具体代码示例帮助学习者掌握各种排序方法的原理与应用。 本段落介绍了八大排序算法在MATLAB中的实现方法,包括直接选择、直接插入、希尔排序、归并排序、冒泡排序、快速排序以及堆排序等多种排序算法的具体实现方式。
  • 算法七:题目与源
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    本实验为《数据结构》课程中关于排序算法实现的一部分,重点介绍第七部分的内容和对应的源代码。通过具体题目解析和编程实践,加深对各种排序方法的理解。 编写程序以实现以下五种排序算法中的至少三种,并使用给定的无序序列进行验证:49、38、65、97、76、13、27、49。 需要实现的排序算法包括: 1. 简单插入排序 2. 冒泡排序 3. 快速排序 4. 归并排序 5. 堆排序
  • 二 递归子
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    本实验旨在通过实践探索递归子程序技术,理解函数调用自身的基本原理及其在解决复杂问题中的应用,提升编程技能。 (1)E->TG (2)G->+TG|-TG (3)G->ε (4)T->FS (5)S->*FS|/FS (6)S->ε (7)F->(E) (8)F->i
  • 三:冒泡
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    本实验通过编写冒泡排序算法的程序,旨在帮助学生理解并掌握基本的排序原理及其在计算机编程中的实现方法。 实验3 冒泡排序程序 本次实验的目标是实现冒泡排序算法,并通过编写代码来理解和掌握其工作原理。冒泡排序是一种简单的比较交换排序方法,它重复地遍历要排序的数列,一次比较两个元素,如果他们的顺序错误就把他们交换过来。这个过程会持续进行直到没有再需要交换的元素为止。 实验步骤包括: 1. 设计并实现一个函数来完成冒泡排序。 2. 测试该算法以确保其正确性,并对性能做基本分析(例如对于不同大小和类型的数组的表现)。 3. 分析优化可能的方法,比如通过增加标志变量减少不必要的比较次数等。 在实验过程中需要注意代码的可读性和效率。此外,在完成任务的同时也要思考如何改进现有方法或探索其他排序算法的特点与应用场合。
  • Java算法的介绍与
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    本文将详细介绍并实现Java中的八大经典排序算法,包括但不限于冒泡、选择、插入等,旨在帮助读者理解每种算法的工作原理及其在实际开发中的应用。 该文档详细介绍了八种经典的算法,在原理、设计到代码实现等方面进行了通俗易懂的描述,非常适合初学者入门以及专业人员巩固基础知识。
  • Linux应用报告
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    《Linux应用程序技术实验报告》记录了在Linux环境下进行的应用程序开发和技术探索的各项实践活动,涵盖了编程技巧、调试方法及系统优化等内容。 ### Linux应用技术实验报告知识点概览 #### 实验一:Linux系统安装与简单配置 **实验目的** 1. 掌握 Linux 系统安装的分区准备:了解如何为 Linux 安装分配磁盘空间,包括主分区、扩展分区以及交换分区。 2. 掌握 Linux 系统的安装步骤:熟悉 Linux 安装过程中的各项设置,如选择安装类型、语言支持、键盘布局等。 3. 掌握 Linux 系统分区的挂载和卸载:学会使用命令将磁盘分区挂载到文件系统中,并能够将其卸载。 4. 掌握 Linux 系统的启动和关闭操作:学习如何启动和关闭 Linux 系统。 **实验内容** 1. 安装 VMware 虚拟机:使用虚拟机软件(如 VMware)来模拟真实的硬件环境,为安装 Linux 提供平台。 2. 配置 Linux 系统运行环境:包括安装 VMwareTools 以便实现宿主机与虚拟机之间的文件共享等功能。 3. 新增硬盘分区方案:设计一个包含六个分区的方案,并使用 `fdisk` 工具实施。 4. 交换分区的建立与删除:学习如何使用 `mkswap` 和 `swapon` 命令创建和激活交换分区。 5. 分区挂载与配置:将新建分区挂载至系统中,并通过修改 `/etc/fstab` 文件实现开机自动挂载。 **主要实验步骤** 1. 制定分区计划:根据需求规划磁盘空间。 2. 配置光驱引导:设置光驱引导镜像文件 ISO。 3. 完成 Linux 系统安装:按照安装向导完成安装流程。 4. 使用 `fdisk` 进行分区:执行 `fdisk` 命令进行磁盘分区。 5. 挂载与卸载分区:利用 `mount` 和 `umount` 命令管理分区的挂载状态。 6. 激活交换分区:使用 `mkswap` 和 `swapon` 命令创建并激活交换分区。 7. 自动挂载分区:编辑 `/etc/fstab` 文件实现分区自动挂载。 **拓展实验** 1. 双系统安装方案:在宿主机或虚拟机中安装双系统,例如 Linux 和 Windows 共存。 2. 不同 Linux 发行版体验:安装 CentOS、Red Hat 等其他版本的 Linux,体验不同发行版的使用环境。 #### 实验二:Linux常用命令使用 **实验目的** 1. 掌握 Linux 命令格式:理解命令的基本语法结构。 2. 掌握文件和目录操作的常用命令:学会使用 `cd`、`ls` 等命令来管理文件系统。 3. 熟练使用 man 命令:学会查阅命令的手册页文档。 **实验内容** 1. 常用命令熟悉:包括 `cd`、`date`、`pwd` 等基础命令。 2. 文件操作:复制、显示文件内容、查找特定内容等。 3. 目录管理:创建和删除子目录、改变工作目录等。 4. 显示手册页:使用 `man` 命令查看命令的帮助文档。 5. 查看系统进程:使用 `ps` 命令查看系统中的进程信息。 **主要实验步骤** 1. 修改密码:使用 `passwd` 命令更改用户密码。 2. 使用简单命令:实践 `date`、`cal`、`who` 等命令。 3. 浏览文件系统:使用 `pwd`、`ls -l`、`ls -ai` 等命令探索文件系统结构。 以上实验内容及步骤覆盖了 Linux 系统的基础安装、配置及常用命令的操作。通过这些实践,可以加深对 Linux 系统的理解,并提升实际操作能力。
  • 西北工业大学汇四:
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    本实验为西北工业大学计算机课程中的第四次汇编语言实践,主要内容是设计并实现各种内部排序算法,通过编程加深对数据结构和算法的理解。 西工大汇编实验 实验四 排序程序(使用Masm for Windows 集成实验环境 2012.5) 本实验包含以下内容: 1. 单字节无符号数排序:DATANUM单元开始存放单字节无符号数,表示要排序数据的个数。DATAS单元开始存放要排序的数据,这些数据至少有10个。程序运行后,将按照从小到大的顺序重新存放在DATAS单元的位置。 2. 去极值滤波:某控制系统为了抗干扰采用去极值滤波法处理采集数据,取连续6个A/D采样值(12位——双字节,低12位),要求去掉最大值和最小值,并将余下的4个数求平均值。该平均值代表当前时刻系统状态的真值。请编写程序完成此滤波过程。 3. 扩展:对实验二中的排序结果,在屏幕上显示出来。 4. 进一步扩展:对于实验二中预排序的数据,可以使用键盘输入数据,并将排序后的结果显示在屏幕上。