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数据结构课程设计 数据整理(超市)

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简介:
本课程设计围绕“数据结构”展开,通过模拟超市场景进行数据整理与分析。学生将运用所学知识解决实际问题,如商品库存管理、顾客流量统计等,旨在提高实践能力和数据分析技巧。 在数据处理过程中常常需要对大量数据进行汇总操作,即将具有相同关键字的记录中的某些数值项相加以生成分类汇总表。假设某超市销售m种商品(商品编号分别为1, 2, 3,..., m),并且有n台收银机(收款机编号为1, 2, 3,..., n)进行交易,以记录的形式提供给计算机处理,每个记录代表一台收银机对一种商品的一次销售活动。每条记录包含四个字段:收银机编号、商品编号、销售数量和销售额。 需要构造一个结构体类型来保存每次的销售数据,并将这些数据存储在一个文件中以便后续分析与汇总操作。

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客服
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  • 优质
    本课程设计围绕“数据结构”展开,通过模拟超市场景进行数据整理与分析。学生将运用所学知识解决实际问题,如商品库存管理、顾客流量统计等,旨在提高实践能力和数据分析技巧。 在数据处理过程中常常需要对大量数据进行汇总操作,即将具有相同关键字的记录中的某些数值项相加以生成分类汇总表。假设某超市销售m种商品(商品编号分别为1, 2, 3,..., m),并且有n台收银机(收款机编号为1, 2, 3,..., n)进行交易,以记录的形式提供给计算机处理,每个记录代表一台收银机对一种商品的一次销售活动。每条记录包含四个字段:收银机编号、商品编号、销售数量和销售额。 需要构造一个结构体类型来保存每次的销售数据,并将这些数据存储在一个文件中以便后续分析与汇总操作。
  • 信息管系统的
    优质
    本项目为《数据结构》课程作业,旨在通过设计超市信息管理系统,应用和实践队列、树及图等数据结构的实际操作与优化策略,提升学生在真实场景中解决实际问题的能力。 我们设计的是一款超市信息管理系统,主要使用C语言进行编程。系统定义了存储货物信息的结构体,并通过int型和void型函数实现多种功能:1. 使用结构体来保存商品的信息以及购物车中的购买记录;2. 实现库存管理、购物车添加商品、结算操作及更新库存等功能;3. 可以将库存数据保存到文件中;4. 能够读取并显示存储在文件中的库存信息。
  • 之学校选址问题
    优质
    本项目为数据结构课程设计作品,旨在通过算法解决学校超市的最佳选址问题,以优化顾客购物体验和商家经营效益。 数据结构课程设计的学校超市选址问题已用C++编写完成,并包含所需的数据和图,已经经过老师的验收。成绩一般的同学可以参考使用这段代码。
  • 优质
    《数据结构课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过具体编程任务加深学生对数据结构的理解和应用能力。 一、课程设计题目: 1. 数据结构应用:完成以下指定或自选的题目。 - 图的应用(如迷宫问题)。 - 二叉树操作及遍历算法实现。 - 哈希表相关功能的设计与实现,包括冲突解决策略等。 - 字符串处理函数库设计(例如KMP模式匹配)。 - 树型数据结构的插入、删除和查找等功能。 2. 数据应用:利用所学的数据结构知识完成以下指定或自选题目: - 图的应用(如最短路径问题)。 - 二叉树操作及遍历算法实现,包括先序、中序、后序等不同方式下的处理方法。 - 哈希表相关功能的设计与实现,涵盖哈希函数设计和冲突解决策略等内容。 - 字符串处理函数库设计(例如KMP模式匹配)。 - 树型数据结构的插入、删除和查找等功能。 二、成绩评定细则: 1. 正确性:程序是否可以运行,结果是否正确(20%) 2. 功能的完备性:是否实现要求的所有子功能(20%) 3. 课程设计报告中的算法说明及总结部分的质量(20%) 4. 独立完成情况( 40%) 三、加分项目: 1. 工作量和选题难度 2. 可读性:代码编写是否规范,是否便于阅读。如函数、变量命名,“{ }”的缩进,关键位置适量注释等。 3. 功能的完善:除要求实现的功能外,完成了其它功能,实现了功能的优化与扩展。 4. 健壮性:异常处理的情况 5. 界面的设计:可视化界面或交互良好的DOS界面 四、代码量要求: >=2500行。计算方法为各个题目代码总量相加。 五、编程语言及环境: C或C++,使用Microsoft Visual C++ 6.0作为开发工具。 六、课程设计报告格式及相关说明 1. 报告封面:包括课题名称、班级、学号、学生姓名等信息。 2. 目录页:列出每部分所在页码。 3. 需求分析:详细描述每个题目需求背景和目标要求。 4. 概要设计:阐述所采用的数据结构,算法的设计思路及其时间复杂度估计。 5. 详细设计与实现:提供源代码,并在关键位置加入注释解释其功能及作用原理。 6. 功能测试报告:包括输入数据、预期输出结果以及实际运行情况等信息的记录表格或文本说明文档。 7. 完成情况总结:列出已完成的功能和未完成的部分,特别指出认为做得最好的地方。 8. 代码量统计表:各题目源程序行数及总数量汇总。 9. 心得体会与建议部分:介绍课程设计过程中遇到的技术难题及其解决方案;分享个人编程经验和感受,并提出改进意见。 七、报告提交方式: 检查后一周内,将电子版文档通过指定途径交予班长统一递交。
  • 中的学校选址问题
    优质
    本项目为数据结构课程作业,旨在通过算法解决学校超市选址问题。运用图论和优化算法,寻找最优位置,以最小化学生购物出行距离,提高校园生活便捷性。 对于某学校的超市选址问题,需要考虑各个单位到该超市的距离差异以及各单位人员前往超市的频率不同。目标是找到一个总体最优的位置。
  • C语言与信息系统管.zip
    优质
    本资源包含一个基于C语言和数据结构实现的超市信息管理系统项目,旨在通过实践加深对相关理论知识的理解。系统功能涵盖商品库存管理、销售记录以及顾客服务等模块。适合用于教学或自学参考。 这是大一完成的一个课程设计项目,使用了C语言和数据结构方面的知识,并获得了优级评价。代码中的备注非常详细,我还加入了一些超出课程要求的操作,并考虑到了实际应用的情况进行了补充。我将源码、演示文档及数据库一起提供,可以直接使用。
  • 系统的
    优质
    本课程设计提供了一套完整的超市管理系统数据库解决方案,涵盖数据建模、表结构设计及SQL实现等内容。适合学习和实践数据库原理与应用。 超市管理系统完整版采用C++编写前台界面,并使用国产数据库达梦(DM)作为后台。该系统包含软件及说明书,适合课程设计需求。希望朋友们下载并使用此版本。
  • 链表示的
    优质
    本课程设计聚焦于探索与实践基于区块链技术的城市数据管理方案,深入解析城市链表示的数据结构原理及其应用。参与者将学习如何利用先进的区块链技术优化城市管理效率和透明度,并亲手构建一个简化版的城市链系统模型。通过理论结合实际操作的方式,学员不仅能掌握核心概念,还能获得丰富的项目开发经验。 问题描述:城市链表用于存储若干城市的详细信息,并将其存入一个带有头结点的单链表中。每个节点包含该城市的名称及其位置坐标。基本要求包括能够利用城市名或位置坐标进行查找、插入、删除以及更新等操作。