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MFC技术用于C++吃豆子游戏课程设计及实验报告。

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简介:
本课程设计旨在通过C++编程语言,结合MFC框架,构建一个完整的吃豆子游戏。该资源囊括了详尽且可以直接运行的代码实现,以及与实验过程相关的详细报告文档,旨在为学习者提供全面的学习材料和实践指导。

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客服
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  • MFCC++
    优质
    本课程设计以MFC框架为基础,采用C++语言开发了一款经典“吃豆人”游戏。通过该项目,学生掌握了图形界面编程、事件处理和游戏逻辑的设计方法,并进行了详细的实验记录与分析总结。 本资源是用C++通过MFC实现的吃豆子游戏课程设计,包含详细可运行代码及实验报告书,可供学习参考。
  • C#代码:
    优质
    这是一段用C#语言编写的经典吃豆人游戏代码。通过此代码,玩家可以体验到控制角色收集食物并避开敌人带来的挑战和乐趣。 C#游戏源码:吃豆子游戏 采用C#开发,简单易懂。
  • 的汇编语言
    优质
    本课程设计围绕经典游戏“吃豆子”进行汇编语言编程实践,旨在通过实现游戏功能加深学生对计算机底层操作和程序执行机制的理解。参与者将学习如何从零开始构建一个完整的游戏项目,包括图形界面的处理、玩家输入响应及逻辑算法的设计等关键技能,为今后软件开发打下坚实基础。 基于汇编的课程设计完美版提供了各种详尽的说明。
  • VC++:贪蛇小
    优质
    本课程设计项目通过运用VC++编程技术开发经典“贪吃蛇”游戏,旨在提升学生的软件开发技能和实践能力,并完成相关的设计报告。 2.1.1 需求规定 本程序是一个交互式游戏,玩家通过键盘的上下左右键来控制贪吃蛇的方向。当玩家按下相应的方向键时,程序会根据按键判断并调整贪吃蛇的移动路径。 2.2 运行环境 该程序需要在特定的硬件和软件环境下运行: a) 硬件:普通的个人计算机(PC) b) 软件:Windows 95或更高版本的操作系统 2.2 设计 2.2.1 设计构思 本游戏的核心在于如何表示蛇的身体以及控制其移动。每个小矩形代表蛇的一个身体部分,每当蛇吃到食物增长时,则增加一个这样的矩形块来模拟生长过程。在进行方向改变的过程中,必须确保从头部开始更新整个序列的位置信息,并且不允许逆向运动(例如不能直接通过按键让蛇头转向它的尾巴)。如果没有接收到新的键盘输入指令,默认情况下游戏中的贪吃蛇会沿当前路径继续前进一格;当玩家按下有效的方向键时,则会使蛇的头部朝指定的方向移动,随后身体各部分依次跟随。由于没有清屏操作,在绘制新位置的过程中可能会产生视觉上的重叠效果,即看起来像是多出了一节身体的部分,因此需要将最后那一个矩形块的颜色恢复为背景色以达到更新画面的目的。食物出现和消失的效果也是通过画圆和覆盖圆来实现的。 3 概要设计 在初步的设计阶段中,重点在于构建能够自由游动的蛇模型。通过对现实世界中的蛇运动规律进行抽象提炼,并将其转化为程序内部的对象模型,在此基础上进一步探讨如何利用物理原理描绘出逼真的动画效果。
  • 优质
    本实验报告详细记录了游戏编程课程中的各项设计与实践内容,涵盖了游戏开发的基础知识、技术实现及项目管理经验,旨在提升学生的实际操作能力和创新思维。 资源里包含的游戏编程大作业实验报告可供需要的人自行下载(这不是模板,而是实际的报告)。
  • 优质
    《吃豆子小游戏》是一款经典休闲娱乐游戏,玩家需操控主角收集屏幕上的点数,同时躲避或吃掉特殊道具增强自身。简单规则背后是策略与反应力的挑战,适合各年龄段玩家享受乐趣。 使用EGE库制作的吃豆人小游戏。该游戏采用简单的控制台C语言编写,运行需要配置EGE图形库。
  • 乐小
    优质
    《豆子吃吃乐》是一款轻松愉快的小游戏,玩家通过控制角色快速收集屏幕上的各种豆类,避开障碍物和敌人,挑战高分记录。适合所有年龄段玩家放松娱乐。 C++ 吃豆子源码 视频讲解
  • 《贪.pdf
    优质
    本报告探讨了贪吃蛇游戏的课程设计与实现,详细介绍了游戏开发过程中的关键技术、编程思路及优化策略,旨在为相关学习者和开发者提供参考。 《贪吃蛇游戏课程设计》报告介绍了贪吃蛇游戏的基本概念、开发流程以及实现细节。该报告详细阐述了如何通过编程语言(如Python或Java)来创建一个简单的贪吃蛇游戏,包括初始化游戏界面、编写控制逻辑和优化用户体验等步骤。此外,还探讨了不同难度级别的设定方法及其对玩家体验的影响,并提供了一些改进游戏性能的建议和技术解决方案。 此文档适合于计算机科学专业的学生以及任何有兴趣学习如何开发简单视频游戏的人士阅读参考。通过对贪吃蛇这种经典小游戏的学习与实践,读者能够掌握基本的游戏编程技巧并为进一步探索更复杂的游戏设计打下坚实的基础。
  • 模拟电.doc
    优质
    《模拟电子技术课程实验设计报告》详细记录了学生在模拟电子技术课程中进行的各种实验的设计思路、实施过程及分析结果,旨在通过实践加深对理论知识的理解和应用。 模电五用途三态音频逻辑笔实验报告如图 2.2.1 所示为该电路的结构。此电路主要由一片555定时器、一块四向开关CD4066以及少量外围元件组成。 电阻R3与D1和D2两个二极管的作用是分压限流,确保三极管正常工作。CK1即探针,在使用时应连接到被测电压上。当正探针接触高电平“1”且负探针接至电路中的地线时,VT1导通;由于其发射级接地,则基极也相当于处于低电位状态,导致IC1-2的控制端为低电平而截止,并使IC1-3的控制端变为高电平从而导通。此时R7被短接,在设定电阻和电容值分别为:R7=100K、R8=47K、R9=33K,C1=0.01uF的情况下,振荡频率为约1274Hz(即约为 1300 Hz)。当正探针接触低电平“0”时,IC1-4的控制端变为低电位而阻断,并使IC1-3也处于截止状态。此时振荡频率大约为676Hz(即约700 Hz)。 若探针未接触到任何电压,则NE555和CD4511的使能端均为低电平,两个芯片都不工作,音频发声系统不会发出声音且显示系统也不会显示出高低电平。