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广工最新2020年计算机网络实验设计作业,包含拓扑图和相关文档,可直接导入。

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简介:
第一个实验旨在首先,明确GNS3平台构建网络环境的能力;其次,熟悉各类网络设备的常用操作规程;再次,深入理解交换机的核心配置方法;随后,掌握VLAN技术的初步设置;最后,探索VLAN间的数据传输机制。第二个实验则侧重于:首先,进一步巩固GNS3用于搭建网络拓扑的技能;其次,提升对网络设备的操作水平;然后,学习路由器系统的基本配置内容;接着,掌握动态路由协议RIP的配置方法;并最终实现访问控制列表ACL的设置与应用。

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  • 广2020).rar
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    本资源为广东工业大学2020年的计算机网络实验设计作业,包含详细的实验拓扑图和相关文档,方便直接使用与导入。适合进行课程学习或实践操作参考。 实验一: 1. 掌握使用GNS3搭建网络拓扑。 2. 熟悉并掌握各种网络设备的基础操作方法。 3. 学会配置交换机的基本设置。 4. 了解和实践VLAN的创建与管理。 5. 实现不同VLAN之间的通信。 实验二: 1. 掌握使用GNS3搭建复杂的网络拓扑结构。 2. 熟悉并掌握各种网络设备的基础操作方法。 3. 学会配置路由器的基本设置。 4. 了解和实践RIP动态路由协议的部署与管理。 5. 实践访问控制列表ACL的创建及应用。
  • 课程思科仿真软件
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    本课程设计旨在通过实践操作教授计算机网络的基础知识与技能,涵盖详尽的设计文档编写及使用思科仿真软件构建网络拓扑图。 通过本课程设计让学生掌握路由器与交换机的配置及相关命令,并根据实际网络案例进行详细的方案设计。该设计包括绘制网络拓扑结构图、IP地址分配及规划、特殊网络应用技术的应用以及网络测试和协议分析等内容,旨在提升学生的设计能力、解决问题的能力以及文档规范书写的技能。 具体任务如下: 1. 计算机网络设计方案:完成需求分析;选择合适的局域网技术;确定传输介质类型;制定主干网的传输方案;进行子网划分与VLAN设定;设计Internet接入方式和中心机房布局;绘制综合布线图并选定设备型号及报价,最终编写完整的设计文档。 2. 选做内容:支持虚拟专用网络(VPN)功能、视频会议系统部署、无线局域网搭建以及其他弱电系统的集成如背景音乐播放装置、有线电视信号接入、LED显示屏安装、IP电话服务设置等安全监控设备的配置工作,例如门禁考勤管理系统和火灾报警设施。 设计时应遵循以下原则:实用性(确保方案能满足实际应用需求)、先进性(采用最新的技术标准以增强网络性能)、可靠性(保证系统长期稳定运行)、可扩展性(方便未来的升级与维护)以及易于管理。
  • 理论
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    本文档聚焦于计算机网络理论的实际应用与探索,包含多项基础及高级实验设计,旨在加深读者对网络原理的理解和实践操作能力。 在计算机网络理论专题下有一个SWF格式的实验文件,可以下载Flash后用IE浏览器打开。
  • OPNET仿真1_创建
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    本作业为OPNET工具入门课程的一部分,旨在通过实践操作教授学生如何使用该软件创建基本的网络拓扑结构。学生将学习设计和模拟不同类型的通信网络,理解其性能特点及优化方法。 版本:OPNET 14.5 对应书籍:[美]Adarshpal S. Sethi, Vasil Y.Hnatyshin. 计算机网络仿真OPNET实用指南[M]. 王玲芳, 母景琴, 译. 北京:机械工业出版社, 2014. 关键问题:以太网的最大传输单元(MTU)为1500字节,如果IP数据包的总长度超过这个限制,则会对该IP数据包进行分片。不同的仿真结果出现在不同场景下。
  • 广2020系统课程
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    本课程为广州工业大学2020年的操作系统课程设计项目,旨在通过实践操作深化学生对操作系统原理的理解与应用能力。 课程要求:使用高级语言编写程序来模拟实现一个具备简单功能的操作系统。 1. 提交一批作业(至少10个),按先到先服务的原则选择一部分作业进入内存,数量最多为5个。 2. 为每个作业创建一个进程,并分配内存。用户内存范围是0至1024K,采用可变连续分配方式。 3. 实现时间片轮转的进程调度功能。 4. 随机阻塞某个进程,在一段时间后将其唤醒(选做)。 5. 显示相关信息:包括后备作业队列、内存分配情况、当前进程信息以及已完成作业的情况。 6. 所有上述功能需要有机地结合起来。
  • 广课程件(.pkt件、核心报告及说明
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    本资源包为广工计算机网络课程设计所需材料,内含关键的.pkt项目文件、详尽的核心报告及各类辅助说明文档,旨在帮助学生深入理解并实践课程内容。 基于Cisco Packet Tracer Instructor软件的计算机网络课程设计包括以下内容: 1. 企业网络规划及访问控制任务书:一家公司拥有财务部(6人)、技术部(30人)以及工程部(50人)。每个部门建立一个VLAN,同一部门内的员工可以通信,而不同部门间的员工不能直接通信。然而,各部门经理之间需要能够互相交流。此外,公司配备有多个服务器,包括web、FTP、电子邮件和DNS等,并为所有人员设置了相应的FTP和邮件账户及密码。公司通过单一的公网地址与外部网络连接。 2. 课程设计报告要求撰写一篇3000字的文章,包含以下部分: - 引言 - 相关技术介绍(如NAT、VLAN和ACL) - 网络结构及其IP地址分配方案 - 配置与实施步骤说明 - 结果分析 该课程设计旨在通过使用Cisco Packet Tracer软件来进行网络规划,并完成详细的报告。
  • 课程与期末大结构规划
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    本课程旨在通过实际案例教授学生如何进行有效的网络拓扑结构规划,包括设计、实施和优化网络架构,为学生的期末大作业打下坚实基础。 网络设计要求如下: 1. 信息中心路由器与三层交换机配置路由协议以实现连接; 2. 教务网和办公网采用单臂路由进行互联; 3. 教学楼模块利用三层交换机的路由功能完成互连; 4. 由于教务网及办公网设备较少,使用教务路由器动态分配IP地址; 5. 鉴于教学楼上网人数较多,通过信息中心服务器实现IP地址的动态分配; 6. 为了确保课堂教学效率,禁止教学楼和实验楼访问互联网; 7. 由信息中心网关路由器利用NAT技术连接至互联网,并允许外部网络访问www.oaserver.com网站; 8. 外部服务器可用作DNS服务并提供www.cjlu.edu.cn的网站接入功能; 9. 使用安全专线进行互联网链接,采用OSPF路由协议实现线路连通。 以上设计要求包含在网络结构拓扑图、计网大作业实验报告及网络课程设计PPT讲解中。
  • 2016广大学报告
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    本报告为2016年广东工业大学学生完成的计算机网络课程实验总结,涵盖了网络原理、协议分析及实践操作等内容。 2016年广东工业大学计算机网络实验报告(全)
  • 2022广大学报告
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    本实验报告为2022年广东工业大学计算机网络课程所撰写,详细记录了学生在该课程中的实验过程、分析结果及心得体会。涵盖了从基础概念到实际应用的各项内容。 一、实验内容 1. 实验一:Windows网络配置与常用网络命令——学习如何在Windows系统中进行网络设置,并使用ping、ipconfig/winipcfg命令工具来进行网络测试,同时掌握tracert路由跟踪命令以及netstat、arp和nslookup等命令来查看网络状态。 2. 实验二:利用WireShark进行协议分析——熟悉并运用协议分析软件解析IP数据报的格式结构,并通过实验体会数据包发送与转发的具体流程。在此过程中,可以直观地观察到数据传输的实际过程。 3. 实验三:交换机的基本配置——了解网络中的交换设备及其功能特性,初步掌握如何进行基本的交换机构配置操作。 4. 实验四:路由器的基本配置——熟悉路由硬件设施,并学习其基础设置方法。 二、资源说明 1. 包含上述四个实验内容的完整报告(一个文件)。 2. 提供详细指导以上各项实验的操作手册。 3. 与这些实验相关的软件下载链接。