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操作系统中进程管道通信的实验

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简介:
本实验旨在通过构建和操作进程间的管道机制,探究Unix/Linux环境下进程间通信原理与实现方法,增强对操作系统内核功能的理解。 1. 学习UNIX命令及其使用格式,并熟悉UNIX/Linux的基本常用命令。通过练习掌握利用vi编辑器在UNIX环境下编译C程序的方法,并学会运用gcc、gdb工具进行C程序的编译与调试。 2. 编写一个能够实现进程间管道通信功能的程序。具体来说,该程序将创建一条管道并使用系统调用pipe()建立连接;然后两个子进程P1和P2分别向这条管道发送一句话:“Child 1 is sending a message!” 和 “Child 2 is sending a message!”;最后父进程从管道中读取这两个信息,并按照先接收来自P1的信息,后接收来自P2的信息的顺序进行输出。我已经对该程序进行了修改并成功运行,请参考此方法以获得帮助。

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客服
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    本实验旨在通过构建和操作进程间的管道机制,探究Unix/Linux环境下进程间通信原理与实现方法,增强对操作系统内核功能的理解。 1. 学习UNIX命令及其使用格式,并熟悉UNIX/Linux的基本常用命令。通过练习掌握利用vi编辑器在UNIX环境下编译C程序的方法,并学会运用gcc、gdb工具进行C程序的编译与调试。 2. 编写一个能够实现进程间管道通信功能的程序。具体来说,该程序将创建一条管道并使用系统调用pipe()建立连接;然后两个子进程P1和P2分别向这条管道发送一句话:“Child 1 is sending a message!” 和 “Child 2 is sending a message!”;最后父进程从管道中读取这两个信息,并按照先接收来自P1的信息,后接收来自P2的信息的顺序进行输出。我已经对该程序进行了修改并成功运行,请参考此方法以获得帮助。
  • 上机报告——
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    本实验报告探讨了在操作系统课程中通过管道实现进程间通信的方法和技术,分析了数据交换过程中的同步机制和相关问题。 ### 实验目的 1. 深化对进程概念的理解,并明确进程与程序的区别。 2. 进一步了解并发执行的本质。 3. 分析进程中资源争用的现象,学习解决进程互斥的方法。 4. 学习如何处理进程同步的问题。 5. 了解Linux系统中实现进程间通信的基本原理。 ### 内容及要求 这是一个设计型实验,需要自行编写程序。具体任务为:使用`pipe()`系统调用来建立一条管道;两个子进程分别向管道写入一句话:“Child process1 is sending a message!”和“Child process2 is sending a message!”;父进程从该管道读取并显示来自两个子进程的信息。 要求如下: 1. 父进程先接收第一个子进程发送的消息,然后才接受第二个子进程发来的消息。 2. 实现对管道的互斥访问:当一个子进程正在向管道写入数据时,另一个必须等待。使用`lockf(fd[1], 1, 0)`来加锁,并用`lockf(fd[1], 0, 0)`解锁。 3. 父子进程同步:在子进程将信息写入管道后进入睡眠状态;当父进程尝试从空的管道读取数据时,同样需要等待直到有新的数据到来。 ### 相关系统调用 - `fork()`用于创建一个新进程。返回值为0表示当前是子进程,非零则代表父进程中的新子进程ID。 - `wait()`允许父进程暂停执行直至其某个或某些子进程结束。 - `exit()`用于终止程序运行,并传递退出状态给操作系统。 - `pipe()`用来建立一个管道以实现父子进程间的通信。返回值为0表示成功,否则是失败标志。 - `sleep(int t)`使调用者睡眠指定的秒数。 - `lockf(fd[1], 1, 0)`和`lockf(fd[1], 0, 0)`分别用于锁定及解锁管道写端口。 - 数据传输函数:通过`write(fd[1], String, Length)`向管道写数据,以及从管道读取信息到字符串中采用`read(fd[0], String, Length)`。 ### 程序流程 #### 父进程 1. 创建一个管道; 2. 分别创建两个子进程(编号为1和2); 3. 首先等待并接收第一个子进程发送的信息,并显示在屏幕上; 4. 接着,从第二个子进程中读取信息并在屏幕展示; 5. 最后程序结束。 #### 子进程 1. 对管道写入端口加锁以防止数据冲突。 2. 准备好要传递的消息(Child process n is sending message!)并将其存储到变量`OutPipe`中,其中n表示子进程编号。 3. 将消息通过管道发送出去; 4. 进行一段时间的睡眠等待; 5. 解锁写入端口,并结束程序。
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    本实验旨在通过实际操作,探究和理解操作系统中进程间通信的基本原理与实现方法,包括管道、消息队列等机制。 通过编程实现进程间通信中的同步与互斥问题,可以加深对信号量以及P、V操作原理的理解;进一步了解Windows或Linux系统中涉及的几种互斥和同步机制;熟悉在这些操作系统中定义的相关于互斥及同步的函数。
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    本实验探讨了在操作系统环境下,利用软中断机制实现进程间高效、安全的通信方法,并分析其应用场景与优势。 **实验题目:进程的软中断通信** **实验目的:** 1. 理解并掌握软中断的概念和技术; 2. 掌握进程之间基于软中断的通信技术。 **实验内容:** 编写一段程序,使父进程创建一个子进程p1;然后让子进程利用系统调用kill()向父进程发送信号。当父进程接收到信号后输出字符串“received p1 signal.” 。 **实验要求:** 1. 正确应用系统调用signal()建立进程与信号(异步事件)之间的联系,理解信号机制; 2. 正确使用getppid()和kill()系统调用,进一步加深对广义同步含义的理解。 **思考问题:** 1. 为什么说system call signal()是建立进程与信号之间的联系,而不是接收信号的操作? 2. 如果子进程向父进程发送信号,在接收到该信号后,父进程可以执行默认操作、忽略信号或调用一个函数,这些选项分别代表什么含义?
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    本实验旨在通过实践操作深化理解操作系统中进程的概念、状态转换及调度算法,增强对进程同步与互斥机制的认识。 操作系统进程管理的C语言实验代码如下所示,这段代码绝对可以运行并且无错误。
  • 线及线报告二)
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    本实验旨在通过创建和管理多线程,并使用管道实现线程间的通信,加深对操作系统的理解。学生将编写代码演示线程同步与数据交换机制。 【线程与进程管道通信实验】是操作系统课程中的一个重要实践环节,旨在帮助学生深入理解线程控制及管道通信的基本概念。在这个实验中,学生们会在Linux环境下使用C语言编写程序,在创建并发的线程或进程中利用无名管道进行数据交换以实现线程间的通信。 该实验的核心在于理解和运用二元函数`f(x,y)`计算方法,此函数由两部分构成:递归定义的`f(x)`和同样递归定义的`f(y)`。学生需要设计并实现一个程序,能够同时处理这两个子问题,并最终得出结果`f(x,y)`。为此,在编写过程中会创建三个并发进程分别用于计算上述三者。 具体步骤如下: 1. 初始化设置及获取用户输入的数据。 2. 使用系统调用`pipe()`来建立两个无名管道以确保数据传输的正确性。 3. 利用`fork()`函数生成第一个子进程,负责执行`f(y)`并把结果通过首个管道发送出去。 4. 父级程序接着创建第二个子进程去计算`f(x)`, 并将输出写入到另一个管道中。 5. 最后父进程等待两个子任务完成后从各自对应的管道读取数据,并根据这些信息来求解最终的`f(x,y)`,随后结束整个过程。 实验过程中学生会了解到无名管道是一种单向通信机制,仅允许在一个方向上传输数据。这种技术是实现多线程间简单且直接的数据交换的理想选择。通过实际操作和编程实践,学生们能够更好地掌握并发控制及同步处理方面的知识。 在编写代码时可能会遇到诸如变量命名错误等细节问题,这需要学生仔细检查并修正。此外实验还强调了理论学习与动手实操相结合的重要性,在课堂上所学的知识点将在此过程中得到进一步的巩固和深化理解。 最终结果会展示每个子进程的身份信息、计算得出的结果值以及最后求得的整体函数`f(x,y)`的具体数值,以此来验证程序逻辑是否正确无误。通过这项实验练习,学生不仅能更深入地了解操作系统中有关并发任务管理和跨线程间数据共享与传递的知识点,还能提升编程技巧和问题解决能力。
  • 原理——
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    本课程旨在通过实践操作教授学生理解与实现操作系统中进程间通信的核心机制和技术,包括消息传递、管道和共享内存等方法。 苏州大学操作系统原理实验报告中的第二个实验是通过内存共享的方式实现进程间通信,确保真正的多进程通信而非单个进程的伪通信。该实验采用MFC窗口模式进行实现。
  • 原理——
    优质
    本课程聚焦于操作系统原理中的进程间通信技术,通过实践操作加深学生对管道、信号量及消息队列等机制的理解与应用。 苏州大学操作系统原理实验的第二个实验要求使用内存共享的方式进行进程间通信,实现真正的多进程间的通信而非单个进程内的伪通信。此实验采用MFC窗口模式来完成。
  • (完整Word版)基于——报告2.doc
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    本实验报告详细探讨了在操作系统中使用管道进行进程间通信的方法和技巧,并提供了完整的Word版本以供学习参考。 在本实验报告里,我们将探讨如何利用管道实现进程间的通信。管道是一种特殊类型的文件,它允许不同的程序通过读取或写入的方式交换数据。具体而言,在这个实验中我们创建了一个匿名的管道,并使用 fork() 函数生成一个子进程;该子进程将信息发送到管道内,而父进程则从管道中接收这些信息。 首先介绍几个关键概念: 1. 管道的基本性质:它包含两个文件描述符——一个是用于读取数据的端口,另一个是用于写入数据的端口。当尝试从空管道进行读操作时会遇到阻塞。 2. pipe() 函数的作用及使用方法:该函数创建一个无名管道,并返回一对可以用来执行输入输出操作的文件描述符数组。 3. fork() 的工作原理及其功能:fork() 用于复制当前进程,生成一个新的子进程。这个新产生的子程序会完全继承原进程的所有状态信息。 4. wait() 函数的功能与应用场合:wait() 能够使父级等待其创建的任何子级结束运行,并返回相应的退出码或信号号。 此外还有: 5. 进程同步的重要性及实现手段; 6. 管道通信机制的基本原理,包括如何利用管道来传送数据以及怎样通过阻塞读写操作达成进程间的协调配合。 7. 实验的具体实施过程:我们用 C 语言编写了代码,在其中创建了一个无名管道并通过 fork() 创建子程序。在此基础上,子程序向管道里发送字符串信息而父级则从该通道接收这些内容;若无法成功获取,则会输出“读取失败”。 8. 对实验结果的分析:我们注意到如果没有适当的同步机制,父子进程间的数据传递可能会出现问题(如数据丢失或错误)。 最后提出了一些思考题: 1. 子程序通过管道向父级发送信号时为什么需要进行同步? 2. 如果有多个子进程都需要将信息传给一个共同的父亲进程,那么应如何设计这样的通信模式以确保效率与准确性?
  • 电子科技大学:利用Linux
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    本实验为电子科技大学操作系统课程设计,内容围绕在Linux环境下使用管道实现进程间的通信机制,深入理解操作系统的内部原理。 操作系统实验完整报告要求在Linux系统中使用系统调用fork()创建两个子进程,并通过pipe()建立一个管道。每个子进程向管道发送一句话:Child process 1 is sending a message! 和 Child process 2 is sending a message! 父进程负责从管道读取这两个消息并在屏幕上显示出来,然后结束两个子进程的运行。 具体要求如下: 1. 父进程应先接收来自子进程P1的消息,然后再接收来自子进程P2的消息。 2. 实验需在Linux平台上完成。