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兰州大学操作系统课程包含课件、作业代码和实验报告。

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简介:
兰州大学提供的操作系统实验资源,包含详细的课件材料、配套的作业代码以及完整的实验报告,为学习者提供了系统而全面的学习支持。 再次提及兰州大学 操作系统实验 课件+作业代码+实验报告,旨在强调该资源集成的完整性。

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客服
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  • 资料
    优质
    本资料包为兰州大学操作系统课程配套资源,包含详尽课件、精选作业源代码以及实用的实验报告模板,旨在辅助学生深入理解与实践操作系统原理。 兰州大学操作系统实验包括课件、作业代码和实验报告。
  • 东北及源、流
    优质
    本资源包含东北大学操作系统课程的相关材料,包括详细的实验报告、配套源代码以及系统流程图,同时提供教学PPT课件,适合深入学习与研究。 代码基于Linux环境编写,包含五个实验报告。实验1旨在熟悉Linux系统;实验2探讨进程状态;实验3涉及进程同步和通信;实验4研究进程的管道通信;实验5则关注页面置换算法。源码包括FIFO_LRU、IPC、os以及producer等部分。
  • 2018-2019年东北的平时.zip
    优质
    本资源包包含2018-2019学年度东北大学操作系统课程的所有平时作业、实验报告及源代码,适用于学习操作系统原理与实践。 2018-2019学年东北大学操作系统课程五次平时作业答案、实验报告及Java代码可供下载查看,仅供学习参考。欢迎在评论区中批评指正。相关资料可在GitHub上找到:https://github.com/momentNi/Operating-System-Experiment
  • 1-23
    优质
    本报告为郑州大学操作系统课程实验1至23的总结文档,涵盖了从基础概念理解到复杂系统实现的各项实验内容,旨在加深学生对操作系统的原理与应用的理解。 《操作系统》实验1:列目录 《操作系统》实验2:切换目录、复制 《操作系统》实验3:文件移动与查找 《操作系统》实验4:文件查找、内容查看与域排序 《操作系统》实验5:域排序与记录连接 《操作系统》实验6:记录连接与剪切 《操作系统》实验7:记录粘贴与分割 《操作系统》实验8:目录属性操作 《操作系统》实验9:批处理操作接口1——赋值与取值 《操作系统》实验10:批处理操作接口2——获取数组长度、变量作用域 《操作系统》实验11:批处理操作接口3——引用与命令替换 《操作系统》实验12:批处理操作接口4——测试、if判断 《操作系统》实验13:批处理操作接口5——case语句和for循环 《操作系统》实验15:批处理操作接口——until循环与select循环 《操作系统》实验16:批处理操作接口函数 《操作系统》实验17:父子进程线程异步性 《操作系统》实验18:同步与互斥 《操作系统》实验19:管道通信 《操作系统》实验20:共享内存通信 《操作系统》实验21:消息传递通信 《操作系统》实验22:套接字通信
  • 广东工四次
    优质
    本实验课程为广工大操作系统的教学实践部分,包含四次核心实验,内容涵盖内存管理、进程调度等关键领域,并提供详尽实验报告与源码。 广东工业大学操作系统四个实验:实验一为进程调度;实验二为作业调度;实验三为主存空间的分配与回收;实验四为文件系统。资料包含代码及报告,适用于VC环境且无需修改即可运行。
  • 广工设计(
    优质
    《广工操作系统实验与课程设计》是一本集成了广东工业大学操作系统教学实践内容的书籍,内含丰富的源代码及详细的实验报告,旨在帮助学生深入理解操作系统的原理及其实现方法。 广工操作系统实验及课程设计要求已经基本完成全部内容,欢迎广工的师弟师妹们参考学习。
  • 设计
    优质
    本实验报告详细记录了操作系统课程设计中的各项任务与实现过程,包括系统调用、进程管理等,并附有相关源代码。适合学习和参考。 这段文字描述了三个实验:一是使用时间片轮转法实现处理器调度的程序;二是采用首次适应算法在可变分区管理方式下进行主存分配与回收;三是利用位示图来管理磁盘存储空间。所有代码均可运行。
  • 广设计(时间片轮转法).zip
    优质
    本资源为广州大学操作系统课程设计实验报告及配套代码,主要内容涉及时间片轮转调度算法的实现与分析。适合深入学习和理解操作系统调度机制的学生参考使用。 一、课程设计题目及内容:时间片轮转法实现处理机调度的程序设计 提示如下: 1. 假设系统有n个进程,每个进程用一个进程控制块(PCB)来代表。进程控制块包含以下信息:进程名、链接指针、到达时间、估计运行时间和进程状态。 2. 按照进程到达的时间顺序排成循环队列,并设置一个队首指针指向第一个到达的进程,同时设有一个当前运行进程指针,指示正在执行的进程。 3. 在进行处理机调度时,首先选择队列中首个等待的进程来运行。 4. 本实验为模拟操作,在被选中的进程中不实际启动程序。而是通过以下两个步骤完成一次“虚拟”运行:估计剩余时间减一;输出当前运行进程的名字。 5. 每次执行后,将指针依次移动到下一个待处理的进程上,并检查该进程是否已经完成了它的全部预计运行时间(即判断其剩余时间为0)。如果未完成,则继续等待下一次调度。若已完成则将其状态设置为“C”,并从队列中移除。 6. 若循环队列中有其他就绪中的进程,重复步骤4和5的操作直至所有进程都已执行完毕。 7. 在设计的程序里需要加入显示或打印语句来展示每次选择运行哪个进程以及在每次操作后队列的变化情况。
  • 武汉理工.docx
    优质
    这份文档是武汉理工大学学生完成的操作系统课程实验报告,涵盖了实验目的、过程及结果分析等内容,旨在帮助学生深入理解操作系统原理与应用。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!为WHUTers提供交流的平台!
  • 山东设计nachos
    优质
    本报告为山东大学操作系统课程中关于NACHOS实验的设计与分析,涵盖了进程管理、内存分配及文件系统操作等核心内容。 山东大学操作系统课程设计的nachos实验报告包含了所有实验内容,并附有代码。报告详细描述了每个步骤及其实现原理。完善nachos主要是理解其源代码并与所学的操作系统知识相结合,实际编写的新代码并不多。