高校成绩管理系统数据库的设计与实现.doc
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简介：
本文档探讨并实现了针对高校环境的成绩管理系统的数据库设计。通过分析现有系统的问题和需求，提出了一套高效、安全且易于维护的成绩数据解决方案。文档详细介绍了数据库模型的选择、表结构的设计以及相关查询优化策略，为提升成绩管理系统性能及用户体验提供了理论依据和技术支持。
高校成绩管理数据库系统的设计与实现
一、基本目的：
以SQL SERVER数据库管理系统为平台，通过设计数据库概念模型、逻辑模型以及利用标准SQL语言的数据库实现，掌握关系数据库系统的设计与实现方法，增强数据库设计和应用系统的开发能力。
二、用户需求：
某校负责学生成绩管理的工作人员根据实际工作需要提出了以下数据和业务处理需求：
1. 学校设有各专业，在每个专业下开设班级，每个班级包含若干学生。学生信息至少包括：学号、姓名、性别、年龄、生源所在地以及已修学分总数等；还需要地区信息用于统计某一地区的在校学生数量。
2. 课程信息应至少涵盖课程编号、名称、任课教师名目及联系方式（如电话）、开设学期数、总授课时长和分数制形式，此外还需包含该门课程的学分。同一专业可能有多个班级，所以一门课可能需要多位老师教授；一个老师在一个学期里也可能负责多门不同的课程。
3. 教师信息至少应包括：教师编号、姓名、性别、年龄、职称以及联系电话等数据项；
4. 学生成绩记录应该包含学号，所修的学期与年份，具体课程名称及其对应的成绩和任课老师名目；
5. 需要实现以下功能：
- 每个学生每学年的成绩统计
- 成绩排名
- 各门课程平均分统计
- 学生所修的全部课程及获得的总学分数统计
- 在输入某学生的具体成绩时自动更新该学生的已修读总学分数
- 学生成绩查询功能
- 教师任课情况的查询
- 班级开设的具体课程信息
补充说明：
1. 假设采用的是学年制，并且暂不考虑选修课程的情况。
2. 同一个专业可能包含多个班级，因此同一门课需要由多位教师教授；同时一位老师在一个学期里也可能讲授多门不同的课程。
3. 考试和考查均采取百分制评分方式。
三、大型实验具体要求：
1. 根据上述用户需求分析数据对象，建立数据库概念模型，并用E-R图表示实体类型及其属性以及它们之间的关系；
2. 建立逻辑模型并用关系模式来表达；
3. 编写创建数据库结构的SQL语句，包括考虑非空约束、主键和外键等完整性规则；
4. 设计适当的物理存储索引，并使用SQL语言表示；
5. 完成所需的数据查询或统计功能。设计过程中需充分利用视图、触发器及存储过程等功能。
6. 使用VC++或者Java/JSP开发一个B/S结构的成绩管理系统，系统应具备数据录入、信息检索和统计等核心功能；
7. 设计数据库备份与恢复策略；
8. 记录在设计中遇到的问题以及相应的解决办法。
四、注意事项：
1. 每个学生需建立独立的个人数据库，名称统一为“DX”，其中X代表班级及姓名首字母。例如01班黄德才同学的数据库命名为D01huangdecai；
2. 表名和属性命名需要直观简洁，表名为“对象+姓名第一个拼音字母”；
3. 必须考虑数据完整性约束机制。
4. 需要建立用户视图。
五、日程安排
第十九周星期一至周五
六、实验报告要求：
1. 详细需求分析；
2. 概念结构设计；
3. 逻辑模型创建过程及SQL语句；
4. 物理存储方案及其对应的SQL命令；
5. 数据库实施情况，包括每一步的操作方法或命令以及执行结果。
6. 应用系统开发与试运行的界面截图
7. 实验过程中遇到的问题、解决方案和心得体会。
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