Advertisement

数据库原理与应用实验报告1.docx

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
该文档为《数据库原理与应用》课程的实验报告,包含了学生在学习数据库设计、创建及管理过程中的实践操作和心得体会。报告详细记录了实验目的、步骤、结果分析等内容,旨在加深对数据库理论知识的理解,并提高实际操作技能。 数据库原理及应用实验报告1 在本次实验中,我们主要学习了数据库的基本概念、设计方法以及实际操作技巧。通过理论与实践相结合的方式,加深了对关系型数据库的理解,并掌握了SQL语言的使用技能。 首先,在第一部分里,我们回顾并总结了课程中的核心知识点,包括数据模型、范式理论及索引机制等关键内容。接着进入实验环节,按照指导书上的步骤完成了创建表结构的任务,其中包括定义字段类型与约束条件等内容; 然后是查询操作的练习阶段,在这里主要训练了SELECT语句的各种用法和技巧,如连接查询(JOIN)、子查询(Subquery)以及分组统计(Group By)等高级功能。最后还尝试了一些优化数据库性能的方法。 通过这次实验的学习体验,不仅巩固了课堂上所学的知识点,同时也提高了动手解决问题的能力,在实践中体会到了理论知识的应用价值,并为后续深入学习奠定了坚实的基础。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • 1.docx
    优质
    该文档为《数据库原理与应用》课程的实验报告,包含了学生在学习数据库设计、创建及管理过程中的实践操作和心得体会。报告详细记录了实验目的、步骤、结果分析等内容,旨在加深对数据库理论知识的理解,并提高实际操作技能。 数据库原理及应用实验报告1 在本次实验中,我们主要学习了数据库的基本概念、设计方法以及实际操作技巧。通过理论与实践相结合的方式,加深了对关系型数据库的理解,并掌握了SQL语言的使用技能。 首先,在第一部分里,我们回顾并总结了课程中的核心知识点,包括数据模型、范式理论及索引机制等关键内容。接着进入实验环节,按照指导书上的步骤完成了创建表结构的任务,其中包括定义字段类型与约束条件等内容; 然后是查询操作的练习阶段,在这里主要训练了SELECT语句的各种用法和技巧,如连接查询(JOIN)、子查询(Subquery)以及分组统计(Group By)等高级功能。最后还尝试了一些优化数据库性能的方法。 通过这次实验的学习体验,不仅巩固了课堂上所学的知识点,同时也提高了动手解决问题的能力,在实践中体会到了理论知识的应用价值,并为后续深入学习奠定了坚实的基础。
  • 4.docx
    优质
    本实验报告详细记录了《数据库原理与应用》课程中的各项实验内容,包括数据库设计、SQL语句编写及执行等实践操作,旨在加深学生对数据库理论知识的理解和实际应用能力。 ### 数据库原理及应用实验报告知识点总结 #### 一、实验背景与目标 本次实验面向初学者设计,旨在通过实际操作加深对数据库管理系统的理解,特别是SQL Server中的视图、索引以及数据库关系图的基本概念和技术。通过这些实践操作,学生能够掌握视图的创建、查看、修改和删除方法,了解索引的创建与删除过程,并学会如何构建数据库关系图,以此来提高数据库的查询效率和数据管理能力。 #### 二、实验内容概述 本次实验主要包括三个核心部分: 1. **视图操作**:学习如何创建、查看、修改和删除视图; 2. **索引文件的创建与删除**:掌握索引的基本概念及其在SQL Server中的使用方法; 3. **数据库关系图的创建**:理解数据库关系图的作用,并学会如何绘制简单的数据库关系图。 #### 三、实验知识点详解 ##### (一)创建、查看、修改和删除视图 1. **创建视图**: - 使用SQL Server Management Studio创建视图的过程包括打开“添加表”对话框,选择表,指定视图中的字段等步骤。例如,为了显示学生的学号(`sno`)、姓名(`sname`)、课程名(`cname`)和分数(`grade`),可以通过选择相应的表(如S、SC和C)并勾选这些字段来实现。 - T-SQL语句创建视图示例:使用 `IF EXISTS` 语句检查视图是否存在,如果存在则先删除再创建。例如,可以创建名为 `view_s_grade` 的视图,并查询“数据结构”课程中分数大于80的学生信息。 2. **查看视图**: - 可以直接通过SQL Server Management Studio的界面查看视图的数据,或者使用如下的T-SQL命令:`SELECT * FROM view_name`。 3. **修改视图**: - 修改视图可以直接通过SQL Server Management Studio的界面操作完成,也可以使用 T-SQL 语句(例如 `ALTER VIEW`)来实现。 - 示例:可以修改名为 `view_s_grade` 的视图,去除原先的分数限制条件,仅查询所有“数据结构”课程的学生信息。 4. **删除视图**: - 删除视图同样可以通过SQL Server Management Studio的界面操作或使用 T-SQL 语句(如 `DROP VIEW view_name`)来完成。 ##### (二)创建、删除索引文件 1. **创建索引文件**: - 创建索引的主要目的是提高数据检索速度。可以通过 SQL Server Management Studio 的图形化界面操作,或者通过T-SQL语句(例如 `CREATE INDEX`)来实现。 - 示例:为表S中的字段`sname`创建一个普通索引,以提升基于姓名的查询效率。 2. **删除索引文件**: - 删除索引可以通过SQL Server Management Studio 的界面操作或使用T-SQL语句(如 `DROP INDEX index_name ON table_name`)来完成。 ##### (三)创建数据库关系图 1. **数据库关系图的概念**: - 数据库关系图是一种可视化工具,用于展示数据库中各表之间的关系。这有助于理解和维护复杂的数据库结构。 2. **创建数据库关系图**: - 在SQL Server Management Studio 中可以使用图形化工具来创建数据库关系图,并通过拖拽表至画布上以及用连线表示表间的关系,从而构建出整个数据库的结构模型。 #### 四、实验小结 通过本次实验的学习和操作,初学者不仅能够掌握视图、索引及数据库关系图的基本操作技能,还能够深入了解它们在数据库管理和优化中的重要作用。这些技能对于后续深入学习数据库管理和开发具有重要意义。
  • .docx
    优质
    该文档为《数据库原理及应用》课程的实验报告,详细记录了学生在学习数据库理论的基础上进行的实际操作和项目实践情况,涵盖了设计、创建与管理数据库等多方面的内容。 数据库实验一到实验六的实验指导书和实验报告模板。
  • 技术.docx
    优质
    本实验报告详细记录了《数据库技术与应用》课程中的各项实践操作和学习成果,包括数据库设计、SQL语言运用及性能优化等内容。 北科数据库与技术与应用的作业报告涵盖了学生管理信息系统的设计实现,包括整个数据库系统的设计流程。
  • 系统》.docx
    优质
    本文档为数据库系统原理课程的实验报告,涵盖了数据库设计、SQL语言应用及关系数据库管理系统的操作等内容。 1. 获取所有客户的姓名、贷款编号以及贷款金额;将列名loan_number改为loan_id。 2. 查找街道名称包含“Main”的所有客户的名字。 3. 找出在银行拥有账户、贷款或两者皆有的所有客户信息。 4. 查询既开设有存款又办理了贷款的所有客户的信息。 5. 列出只开设了账户但没有申请任何贷款的客户的姓名和其它相关信息。 6. 计算Perryridge分行平均账户余额。 7. 统计顾客关系表中的记录数量。 8. 获取银行所有储户的数量统计信息。 9. 按照不同分支列出其对应的存款人数统计数据。 10. 列出那些平均账户余额超过$1,200的分支机构名称和其它相关信息。 11. 找到贷款表格中金额字段为空值的所有贷款编号。 12. 查找在银行同时拥有账户和贷款的客户信息。 13. 查询仅办理了贷款但没有开设存款业务的客户的姓名及其他详细信息。 14. 获取那些既设有账户又发放过贷款,且位于Perryridge分行的客户名单及相关数据。 15. 列出资产总额超过某特定Brooklyn区域分支机构的所有机构名称和其它相关信息。 16. 找到所有比其他任何一家Brooklyn区内的分支都要拥有更多资产的银行分部,并列出其名字等信息。 创建一个名为School的数据存储,主文件SCHOOL_data初始大小为10MB且可以无限增长;日志文件School_log初始容量为1MB,最大限制5MB并以每增加一次即增1MB的方式扩展。 用SQL语句建立上述表,并设定自定义的主键和外键。对于student表中的ssex字段仅允许输入male或female; sage字段值必须在18至22岁之间。 完成以下查询: - 查询所有选修过“Bibliometrics”课程的学生姓名及成绩; - 统计考试分数不及格学生的数量; - 查找名字中至少包含一个字母z的所有学生的信息,包括他们的学号、性别等信息; - 获取选择“Introduction to the Internet”课程的学员及其评分,并按降序排列显示结果。 - 查询Zuo li同学选修课总时数(time); - 计算所有年龄不超过20岁的学生的平均考试成绩; - 统计“computer science”专业学生中选择“Database System”的人数; - 列出同时选择了“Database System”和“Introduction to the Internet”课程的学生姓名。 - 找到选修了与Wang gang同学相同的全部或部分科目的其他学生的名称; - 查询在“Information Technology for Information Management”课上成绩为空的学员及其专业名字; - 统计每个来自计算机科学专业的学生所获得的所有学分总数; - 列出个人平均分数高于其所在系别平均水平的学生姓名。 - 提供所有男生中,考试总评均分超过全体女生平均值的名字列表。 - 查找比“computer science”专业所有同学年龄都要大的学员的名称; - 识别仅有一门课程成绩不及格的所有学生的姓名。
  • 课程设计.docx
    优质
    本课程设计报告详细探讨了《数据库原理与应用》课程的核心内容,包括数据库设计、SQL语言的应用以及数据模型等,并通过实际案例分析加深理解。 这份报告是关于数据库原理及应用课程设计的目录概述。它涵盖了软件介绍、需求规格以及各个业务模块的技术特性描述、功能要求、性能指标与安全标准等内容。具体包括图书采购/入库流程,教材发放机制,结算操作以及其他相关业务模块的设计;网站管理和用户管理等部分也被详细讨论。报告的目标是构建一个全面的数据库系统来满足图书馆日常运作的需求。
  • 上海大学1
    优质
    本报告为上海大学数据库原理课程的第一阶段实验报告,涵盖了数据库设计、创建及基本操作等内容,旨在帮助学生理解并掌握关系型数据库的核心概念与实践技能。 上海大学数据库原理(1)实验报告(全)。
  • 工大学.docx
    优质
    本文档为太原理工大学学生完成的数据库课程实验报告,记录了学生在数据库设计、创建及查询等方面的实践操作与学习心得。 太原理工大学数据库实验报告详细记录了学生在数据库课程中的实践操作过程与学习成果。这份报告涵盖了从理论知识到实际应用的多个方面,包括数据模型设计、SQL语句编写及优化等核心内容,并对实验过程中遇到的问题进行了深入分析和总结,为后续的学习提供了宝贵的参考价值。
  • GPS
    优质
    本实验报告详细探讨了GPS系统的原理及其广泛应用,通过实际操作和数据分析,深入理解卫星定位技术的工作机制及应用场景。 1. 认识GPS接收机 2. GPS静态测量初步 3. 单点定位 4. 静态测量数据处理 5. 基线测量 6. 基线向量解算 7. 认识RTK 8. 导航 9. GPS测量技术设计
  • .docx
    优质
    《数据库实验三报告》记录了针对数据库系统进行的设计与实现的相关实验内容,包括但不限于数据建模、SQL查询优化及事务处理等关键技术环节。该文档旨在通过实践加深对数据库原理的理解和应用能力。 课堂任务: 1. 使用SQL语句向表person、pay、dept插入数据,并注意在Values后用逗号分隔多组数据以实现一次插入多行。 2. 将pay表中工号为000006的员工的基本工资增加至1850元。 3. 通过执行SQL语句更新视图,将员工视图view_person中的姓名为罗玮的员工职称修改为高级。 4. 利用SQL语句向员工视图view_person插入数据(工号:000010,姓名:柳芸,性别:女,部门编号:NULL,职位代码:00103)。 思考题: (1)将市场部所有员工的基本工资增加200元。 (2)删除实发工资低于2500元的员工信息。如果执行这样的操作是否合理?不合理之处在于没有对月份进行区分,可能会误删那些在某个月份中实发工资超过2500元但在其他月份未达到该标准的员工记录,并且person表中的相关数据会被删除,但pay表仍会继续为这些已不存在的信息发放薪酬。 (3)测试修改view_person的数据是否会影响基础表格p。