高校在网络思政教育中增强话语权的途径探究.docx

简介：
本文探讨了在当前信息化背景下，高校如何在网络空间加强思想政治教育，提升其影响力和引导力的有效策略与方法。 无论是线上还是线下的思想政治教育活动，都需要保持良好的联动性以增强教育效果。然而，在当前一些高校实施网络思想政治教育的过程中，线上线下融合度不够的问题较为突出，导致教育资源利用不充分，并影响了话语权的影响力。 为了应对这一挑战，提升高校网络思想政治教育的话语权可以从以下几个方面入手： 1. 强化主流价值观传播与引导：积极运用各种网络平台创新传播方式，以生动且贴近学生实际生活的内容吸引学生的关注。这有助于增强主流价值观的吸引力和说服力，并防止其权威性被削弱。 2. 提升思想政治理论教育工作者的信息技术素养：加强信息技术培训，使他们能够在网络环境中准确地进行信息传播、解读与引导工作。这样可以避免因误用或混乱信息而影响话语权的权威性。 3. 建设和完善互动平台：扩大在线交流渠道，鼓励学生积极参与讨论以增强其主体意识。这有助于将网络打造成为师生思想碰撞的重要场所，并提高思想政治教育的实际效果。 4. 加强新媒体平台运营与管理：充分利用社交媒体、短视频等新兴媒体形式开展有针对性的思想政治教育活动，并通过数据分析精准把握学生需求，为教育资源的更新优化提供依据。 5. 深化线上线下融合：设计并组织实施线上线下相结合的教学活动。线上资源可以作为线下教学的补充内容，而线下实践活动则可进一步巩固网络学习成果，从而形成互补效应增强教育的整体性和深度。 6. 构建协同育人机制：联合家长、社区及企事业单位等多方力量共同参与网络思想政治教育工作，构建全方位多层次的教育网络体系以提升话语权的社会影响力。 总之，高校在网络环境下的思想政治理论教育是一项系统工程。需要从多角度和深层次出发不断适应变化并创新方法强化内容建设，在提高教学质量的同时更好地引导学生树立正确的价值观念促进校园文化的健康发展为社会输送德才兼备的人才。