该文档为河北省针对2020年度中高级专业技术职称评定制定的标准和流程指南，详细规定了各类别职称申请者的资格要求、业绩标准及评审程序。
根据提供的文档信息，可以看出这份文件主要涉及河北省内各教育阶段及科研机构的专业技术职务任职资格申报评审条件。本段落将对其中的部分内容进行详细解析，并针对这些条件中的关键知识点进行总结。
### 教学类
#### 高等学校教师系列
1. **本科院校教授职称申报评审条件**
- **学历背景**：申请人通常需具备博士学位。
- **教学经验**：在高等教育领域具有一定的教学经验和成果。
- **科研成果**：发表一定数量和质量的学术论文或著作。
- **社会服务**：参与科普讲座、社区服务等社会活动。
- **同行评价**：通过同行专家评审。
2. **本科院校副教授职称申报评审条件**
- **学历背景**：一般要求硕士学位以上。
- **教学经历**：比教授职称的要求略低，但同样重视教学质量。
- **科研产出**：发表的论文数量和质量低于教授标准。
- **社会服务**：参与社会服务活动，但要求可能相对宽松。
- **同行评价**：也需要通过同行专家评审。
3. **本科院校讲师职称申报评审条件**
- **学历要求**：硕士及以上学位。
- **教学经历**：强调教学能力和经验。
- **科研成果**：对于科研成果的要求相对较低。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务活动。
- **同行评价**：同样需要同行的认可。
4. **学生思想政治教育专业各级职称申报评审条件**
- **专业背景**：需要具有相关专业的教育背景。
- **工作经历**：在学生思想政治教育领域有一定的工作经验。
- **科研与教学成果**：对于科研成果和教学质量有一定要求。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和实践活动。
5. **技工院校教师系列各级职称申报评审条件**
- **学历要求**：不同级别的职称对学历有不同的要求。
- **实践能力**：强调实践操作能力和技能水平。
- **教学成果**：注重教学质量和学生满意度。
- **科研成果**：对于科研成果的要求根据职称等级而有所不同。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和技术推广活动。
6. **高职高专院校各级职称申报评审条件**
- **学历背景**：根据不同职称级别有所差异。
- **教学经历**：要求有相应的教学经验和成果。
- **科研产出**：对科研成果有一定要求。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和技术咨询等工作。
7. **实验技术系列各级职称申报评审条件**
- **学历要求**：不同级别的职称有不同的学历要求。
- **实验技能**：强调实验技能和实践经验。
- **科研成果**：对于科研成果的要求根据职称等级而有所不同。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和技术支持活动。
8. **中小学教师系列各级职称申报评审条件**
- **学历背景**：根据不同职称级别有所差异。
- **教学经历**：要求有丰富的教学经验和良好的教学成果。
- **科研产出**：对于科研成果有一定要求。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和教育公益活动。
9. **中等职业学校教师系列各级职称申报评审条件**
- **学历要求**：根据不同职称级别有所差异。
- **实践能力**：强调实践操作能力和技能水平。
- **教学成果**：注重教学质量和学生满意度。
- **科研成果**：对于科研成果的要求根据职称等级而有所不同。
- **社会服务**：鼓励参与社会服务和技术推广活动。
### 科学研究类
1. **自然科学研究系列各级职称申报评审条件**
- **学历背景**：根据不同职称级别有所差异。
- **科研成果**：发表一定数量和质量的学术论文或著作。
- **项目主持**：承担过科研项目并取得成果。
- **同行评价**：通过同行专家评审。
- **国际合作**：鼓励参与国际交流与合作项目。
河北省专业技术职务任职资格申报评审条件覆盖了教育领域的各个层次，包括本科院校、高职高专、技工院校以及中小学等，并且涉及自然科学研究等多个领域。这些条件不仅要求申请者具备相应的学历背景和教学经验，还强调科研成果、社会实践以及同行评价等方面的重要性。通过这些评审条件，可以确保河北省内的专业技术人才具备较高的专业素养和实践能力，从而推动当地教育和科研事业的发展。
5星
