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暑期课程安排模板

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简介:
本暑期课程安排模板旨在为教育机构及教师提供一站式教学计划参考,涵盖各类学科与兴趣班,助力学生高效学习和全面发展。 暑假课程表 星期一: 上午:看图说话 9:00-11:30 下午:舞蹈(艺术团) 13:00之后 星期二: 上午:幼小衔接 9:00-11:30 下午:舞蹈(艺术团) 星期三: 上午:英语 9:00-11:30 下午:拼音、数学 星期四: 同星期一安排 星期五: 同星期二安排 星期六: 同星期三安排

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客服
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    本暑期课程安排模板旨在为教育机构及教师提供一站式教学计划参考,涵盖各类学科与兴趣班,助力学生高效学习和全面发展。 暑假课程表 星期一: 上午:看图说话 9:00-11:30 下午:舞蹈(艺术团) 13:00之后 星期二: 上午:幼小衔接 9:00-11:30 下午:舞蹈(艺术团) 星期三: 上午:英语 9:00-11:30 下午:拼音、数学 星期四: 同星期一安排 星期五: 同星期二安排 星期六: 同星期三安排
  • 优质
    本课程安排模板旨在帮助教育机构和个人规划和组织教学计划,涵盖学期概览、周进度表及评估标准等内容,助力高效学习与授课。 课程表模板,用于制作课程表,课程表模板,用于制作课程表,课程表模板,用于制作课程表,课程表模板,用于制作课程表。
  • 夏令营简历.docx
    优质
    《暑期夏令营简历模板》提供了参加夏令营活动的学生制作个人简历的范例与指导,帮助学生更好地展示自己的经历和特长。 夏令营简历模板适用于大三暑假参加夏令营的同学。参考文章提供了详细的指导:https://blog..net/Sherry_ling/article/details/119359258。 重写后: 为准备参加大三暑假期间的夏令营活动,这里提供了一个实用的简历模板。相关详细信息可参阅如下文章: (注:此处省略了具体链接地址)
  • 中小学(Excel版)
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    本Excel模板专为中小学教师设计,提供便捷的课程规划与管理功能,帮助优化时间分配,轻松调整课表,提升教学效率。 本排课模板允许使用者直接进行课程安排与调整,并由电脑自动检查冲突的教室使用时间和空闲时间。此外,该模板可以直接生成各年级总课表、学校总课表、班级分课表以及教师个人课表,大大提高了排课效率和实用性。在新学期开始时,只需利用Excel中的编辑功能替换班级名称及调整部分课程安排,并更换相应的教师名字即可完成新的排课工作。
  • 东南大学计算机设计
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    简介:本项目为东南大学暑期特别开设的短期计算机课程设计活动,旨在通过实践操作提升学生的编程能力和创新思维。参与者将在专业导师指导下完成一系列挑战性任务,并深入了解最新的技术趋势和发展动态。 东南大学短学期的计算机课程设计课件很不错,建议大家尽快下载学习。
  • HNU编实训().zip
    优质
    HNU编程实训(暑期)是湖南大学为学生提供的一个强化训练项目,通过一系列实践课程和项目开发,帮助参与者提升编程技能与团队合作能力。 HNU程序设计实训(小学期).zip
  • 清华大学计算机系C++资料
    优质
    本资料为清华大学计算机系开设的C++编程语言暑期课程配套教材与学习材料,涵盖C++基础语法、面向对象编程及高级特性等内容。 【清华大学计算机系C++小学期课件】是一套针对C++编程语言的教学资源,由知名教授邬晓钧编撰。这些课件旨在为学生提供深入理解C++的基础知识和高级概念,帮助他们在计算机科学的学习过程中掌握这一重要的编程工具。尽管在实际上课时可能感觉难度较高,但随着对内容的逐步消化和实践,这些课件无疑会成为宝贵的参考资料。 C++是一种静态类型的、编译式的通用程序设计语言,并且大小写敏感。它不仅支持过程化编程也支持面向对象编程的设计目标是提供一个高效的可移植软件开发平台,同时保持高度灵活性与控制性。作为C语言的扩展,C++增加了类、模板和命名空间等面向对象特性,使得程序设计更加模块化并易于复用。 课程可能涵盖以下核心知识点: 1. **基本语法**:包括变量定义、数据类型选择、运算符使用以及流程控制(如if语句、switch语句及循环)的介绍。 2. **面向对象编程**:C++的核心在于其面向对象特性,例如封装性、继承性和多态。学生将学习如何定义类,创建实例,并理解公有、私有和保护访问修饰符的概念。 3. **构造与析构函数**:了解在对象生命周期的开始及结束时执行特定操作的方法以初始化资源或清理工作。 4. **指针与引用**:C++中的指针和引用来实现动态内存管理和高效的数据处理。学生需要理解它们的工作原理及其使用场景。 5. **模板**:作为C++中泛型编程的关键,模板可用于创建通用函数及类,提高代码复用性。 6. **异常处理**:学习如何利用try-catch语句捕获并解决运行时错误以增强程序的健壮性。 7. **标准库**:掌握使用预定义容器(如vector和list)、算法与函数的有效方法能提升编程效率。 8. **文件I/O操作**:理解读写文本及二进制文件的基本技术对于数据持久化至关重要。 9. **STL(Standard Template Library)**: 深入了解标准模板库,包括各类容器(如set、map)、迭代器、算法和函数对象。 课件中的PPT可能详细介绍了相关概念的解释、示例代码及习题等。而机考_修订版.pdf文件可能是用于考核学生知识掌握程度的试题集或答案解析,帮助他们检验学习效果。 通过这些教学材料,不仅能提高学生的C++编程技巧,还能培养他们的问题解决能力和良好的编码习惯。即使初次接触时感到困惑和挑战,在持续的学习与实践中这些问题将变得清晰易解。
  • 序(拓扑序)
    优质
    本课程介绍拓扑排序的概念与算法实现,教授如何通过图论知识解决课程安排等实际问题。 大学的每个专业都需要排课安排。假设所有专业的学习年限都是固定的,并且每学年包含两个学期。每一个专业开设的课程是确定不变的,而且这些课程的时间表必须符合先修关系的要求:即每一门课程都有明确规定的前置课程要求。同时规定了每门课程恰好占用一个学期的教学时间,另外还假定每天上午和下午各有五节课来安排教学活动。 在此基础上,请设计一套能够编制教学计划的程序。
  • 序(拓扑序)
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    本课程介绍拓扑排序原理与应用,涵盖图论基础、AOV网络及算法实现,帮助学生掌握任务调度和依赖关系分析技能。 根据课程及先行课网络图生成课表的过程包括两部分:首先构造AOV(Activity On Vertex)网络图,并进行拓扑排序;然后输出符合要求的课表。 具体来说,有两个主要功能: 1. 输入为课程及其对应的先行课关系网络图。通过这个输入信息构建出AOV网络后执行拓扑排序操作,最终生成一份合理的课表。 2. (拓展功能)同样以课程及它们之间的依赖关系作为输入依据,在此基础上完成AOV图的构造和进行多次尝试性的拓扑排序过程,因为不同的排列顺序可能都满足条件(即存在多种有效的拓扑序列),因此这一部分的目标是列出所有可行的课表组合。 上述操作的核心在于理解并实现对有向无环图(DAG)中的节点按照依赖关系正确地展开,并且能够处理可能出现的不同合法结果。
  • C++小实验
    优质
    C++暑期小实验是一系列专为学生设计的实践活动,旨在通过轻松有趣的项目增强编程技能和问题解决能力,在实践中深入理解C++语言的核心概念。 C++小学期实验包括文档和实验源代码。共有十个题目,涵盖了重要的知识点。