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实验报告涉及通讯录系统。该系统实验的成果将被记录在此报告中。

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简介:
这份报告包含了所有完整的源代码,并且各项功能已经全部实现并经过严格验证,确保其运行结果100%准确。

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    本报告基于一项针对通讯录系统的详尽实验研究,涵盖了系统设计、用户体验优化及性能评估等多个方面。通过数据分析和用户反馈,提出改进建议以增强系统的实用性和便捷性。 报告包含完整的源代码,各项功能完善且100%正确。
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    本实验报告详细探讨了通讯录管理系统的设计与实现,涵盖了系统需求分析、功能设计及数据库结构,并对用户体验进行了评估。 《通讯录管理系统实验报告》是一份关于数据结构课程设计的实践报告,由邓鸿冰同学在2008年9月9日完成。该实验的主要目的是通过链表操作实现一个通讯录信息管理系统,以理解线性表这一基本数据结构及其在实际应用中的作用。 线性表是数据结构中最基础且常用的一种结构,它由若干个相同类型元素按特定顺序排列组成。在这个实验中,特别选择了链表作为存储结构,而非顺序表,因为链表更便于进行插入、删除等动态操作,适合于通讯录这种需要频繁添加和修改联系人信息的系统。 实验的核心任务是创建通讯录链表,这通过尾插法来实现。具体算法步骤如下: 1. 首先分配内存创建头节点,并将头尾指针`head`和`rear`指向这个头节点。 2. 设置结束标志为0,表示链表构建未完成。 3. 当结束标志为0时,循环执行以下操作: - 分配新节点内存,输入通讯者信息到新节点的数据域。 - 新节点链接到尾节点之后,并更新尾指针指向新节点。 - 提示用户是否结束建表,并读入结束标志。 4. 在链表构建完成后,将尾节点的指针域设置为空(NULL)。 对应的C语言实现如下: ```c LinkList CreateList(void) { LinkList head=(ListNode *)malloc(sizeof(ListNode)); ListNode *p,*rear; int flag=0; rear=head; while(flag==0) { p=(ListNode *)malloc(sizeof(ListNode)); printf(编号(4) 姓名(8) 性别 电话(11) 地址(31)\n); printf(-------------------------------------\n); scanf(%s%s%s%s%s,p->data.num,p->data.name,p->data.sex,p->data.phone,p->data.addr); rear->next=p; rear=p; printf( 结束建表吗 ? (0):); scanf(%d,&flag); } rear->next=NULL; return head; } ``` 此外,报告还提到了通讯者信息的插入操作。插入算法的逻辑是: 1. 初始化两个指针`p1`指向链表头,`p2`指向链表的第一个节点。 2. 当`p2`不为空且其编号小于要插入节点的编号时,使`p1`向前移动,同时使`p2`向后移动,直到找到合适的位置。 3. 在两个指针之间插入新节点。 这个实验旨在通过实际编程加深对链表的理解,并锻炼处理实际问题的能力。通讯录管理系统的实现不仅需要掌握链表的基本操作,还需要考虑用户交互界面的设计,使得用户能够方便地录入和管理联系人信息。这对于学习数据结构的学生来说是一个很好的实践项目。
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    本实验报告详细探讨了通信录系统的设计与实现过程。通过功能测试和用户体验评估,验证了其在信息管理方面的高效性和实用性。 实验报告详细完整,包含全部代码,并且功能完善、100%正确。
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    《Linux实验记录报告》详细记载了在Linux操作系统学习与实践过程中的各项实验操作、心得体验及问题解决方案,旨在帮助读者系统掌握Linux系统的使用技巧和管理方法。 实验一:Linux系统安装与配置 实验二:Linux基本命令的使用 实验三:Linux软件包安装 实验四:Linux文件系统管理
  • Linux
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    《Linux实验记录报告》是一份详尽总结了在Linux操作系统环境下进行的各项实验操作与学习心得的文档。包含了命令行使用、系统配置、脚本编程等多个方面的实践内容和经验分享,适合于计算机科学和技术爱好者参考学习。 东大Linux的实验报告终于完成了,花费了好几天晚上的时间来完成它。
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    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各种实验操作、心得及问题解决方案的学习资料。 分支程序设计与循环程序设计涉及逻辑运算指令、比较指令及条件转移指令的应用。这些指令的功能和用法与其标志位的状态密切相关,并支持不同的寻址方式。 任务1:利用地址表方法实现多分支程序的设计,根据MODE单元中的模式字(0-7)转向对应的L0-L7标号进行操作。具体而言: 当MODE=0时,转至L0执行显示‘0’的操作; 当MODE=1时,转至L1执行显示‘1’的操作; 以此类推直到 当MODE=7时,程序将跳到L7并完成显示字符7的任务。 任务2:编写一个统计学生成绩分布的程序。该程序需要处理十个学生的成绩,并根据分数范围(低于60分、60~69分等)计算出各区间的人数,最终结果存储在S5至S10单元中。 实验六: 1. 编写一段查找最大值和最小值的代码段,在附加段中的未排序字数组内执行。找到的最大数值将被存入AX寄存器,而最小值则存放于BX寄存器里。 2. 设计程序以GRADE为首地址存储学生成绩,并基于这些成绩建立一个10个元素的RANK数组来记录每个学生的名次(即有多少学生分数不低于当前的学生)。在执行过程中使用了包括AX, BX, CX, DX, SI和DI在内的多个寄存器。 3. 对于DATAX这个数组,其项值遵循特定规律生成:前三项为0、0、1;从第四项开始每一项等于前三个数之和。当某一项的数值超过2000时停止计算并保存所有符合要求的数据至该数组中。 4. 设计一个程序对DATA_BUF区域(起始地址是1000H)内的50个字节数据进行升序排列,并在排序前后分别以每行十个的形式显示这些数据。 5. 编写一段代码用于测量字符串长度并将此值用十六进制格式输出。
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    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各项实验过程、结果及分析的学习资料。它不仅是教学实践的重要组成部分,也是评估学习成果的关键依据。 汇编实验报告涵盖了逻辑指令、跳转指令与分支程序设计、循环结构与子程序设计实验以及数据传送指令等内容,并且包括了三个小程序的代码及运行结果。 1. 已知DATA单元开始存放三个带符号数,编写一个检查这三个数据是否同号的程序。如果这些数值同时为正,则在显示器上显示“+”;若均是负值则显示“-”,否则显示空格“ ”。 2. 假设DATA地址处存储一组无符号字节型的数据,并且数组长度保存于CNT单元中,编写一个检查该数据组内是否存在数值100的程序。如果存在,则在显示器上输出字符“Y”;若不存在则显示“N”。 3. 编写九九乘法表小程序。 以上内容要求详细记录实验过程、代码实现以及最终结果分析。
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    《汇编实验记录报告》详细记载了进行汇编语言编程实践过程中的各项实验内容、步骤与结果分析。该文档不仅是学生学习过程中重要的参考资料,也为后续课程和项目提供了宝贵的经验基础。 从键盘输入0到9之间的任意一个数字,并利用查表的方法计算其平方值,在显示器上显示结果。 已知在DATA单元开始存放三个带符号数,请编写程序来检查这三个数据是否同号:如果同时为正,则在显示器上显示“+”;如果同时为负,则显示“-”;否则,显示空格“ ”。 选择一组具有代表性的数据(包括但不限于正数、负数、ASCII码常量以及自定义的标识符号),并分别用DB、DW和DD进行定义。观察汇编后的程序在机器内部存储的情况。
  • 数据结构
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    本实验报告详细探讨了通讯录在数据结构中的实现方法,包括但不限于链表、哈希表等技术的应用,旨在优化通讯录的数据存储与检索效率。 1. 建立通讯录信息:包含编号、姓名、性别、联系电话和地址。 2. 提供添加、删除、修改和查询信息的功能; 3. 在删除时能够提供不同方式的查询功能,例如按姓名或编号进行查询。
  • Java:用户登
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    本实验报告详细探讨了基于Java编程语言开发的用户登录系统的实现过程,涵盖了系统设计、编码实践及测试评估等环节。 1. 实验项目名称:用户登录系统 2. 实验要求: - 了解自定义异常的用法; - 熟悉异常处理机制及创建自定义异常。 3. 使用说明:在掌握Java异常机制的基础上,编写实验报告。