Advertisement

Windows编程实验四.doc

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本文档为《Windows编程实验四》,包含实验目的、要求及步骤说明,旨在通过实际操作加深对Windows API和界面设计的理解与应用。 一、实验目的 1. 了解Windows环境下网络编程的基础知识; 2. 熟悉基于TCP方式的网络程序运行模式; 3. 掌握基于TCP方式的网络程序编写方法。 二、实验内容 建立两个工程分别用于编写发送端和接收端程序。这两个程序都应当以命令行参数的形式指定要发送或接收文件的名称,同时需要对文件的操作(如打开、读取、创建及写入等)进行验证性的判断。在文件传输过程中,控制台应有相应的输出信息,并且当操作完成后会有结束提示。 此实验旨在通过实际编程实现TCP方式下的网络通信过程的学习和理解。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • Windows.doc
    优质
    本文档为《Windows编程实验四》,包含实验目的、要求及步骤说明,旨在通过实际操作加深对Windows API和界面设计的理解与应用。 一、实验目的 1. 了解Windows环境下网络编程的基础知识; 2. 熟悉基于TCP方式的网络程序运行模式; 3. 掌握基于TCP方式的网络程序编写方法。 二、实验内容 建立两个工程分别用于编写发送端和接收端程序。这两个程序都应当以命令行参数的形式指定要发送或接收文件的名称,同时需要对文件的操作(如打开、读取、创建及写入等)进行验证性的判断。在文件传输过程中,控制台应有相应的输出信息,并且当操作完成后会有结束提示。 此实验旨在通过实际编程实现TCP方式下的网络通信过程的学习和理解。
  • Windows.doc
    优质
    《Windows编程实验四》通过实践操作,深入讲解了Windows应用程序开发中的关键概念和技术,包括界面设计、事件处理及API使用等。 一、实验目的 1. 了解Windows环境下网络编程的基础知识。 2. 熟悉基于TCP方式的网络程序运行模式。 3. 掌握基于TCP方式的网络程序编写方法。 二、实验内容 建立两个工程,分别用于编写发送端和接收端程序。这两个程序都应以命令行参数的形式指定文件名来读取或创建文件,并且在打开、读取、创建及写入文件时进行验证性判断。在整个传输过程中,控制台需有相应的输出信息,在完成操作后给出结束提示。
  • Windows三.doc
    优质
    《Windows编程实验三》是一份针对计算机科学与技术专业学生的实践文档,通过具体编程任务加深对Windows API的理解和应用。 实验目的:了解bitmap图形文件的结构,并掌握其读取、显示以及缩放操作的基本方法。 实验内容: 尝试对教材第246页8.4.2节中使用内存映射文件来读取BMP文件的例子进行修改,具体要求如下: 1. 读入并展示一张彩色的bmp图像; 2. 使用鼠标左键点击实现图片放大功能,并用右键点击执行缩小操作; 3. 当按下鼠标左键并向任意方向拖动时,使图片能够跟随鼠标的移动而平移。
  • Windows五.doc
    优质
    《Windows编程实验五》是一份针对计算机专业学生的实践文档,内容聚焦于Windows操作系统环境下进行程序设计的具体操作和技巧,旨在通过实际案例帮助学生深入理解窗口应用程序开发的核心概念和技术。 ### 实验目的 1. 了解Windows环境下多线程开发的基础知识; 2. 分析并验证多线程系统的运行方式; 3. 练习绘制类图和流程图。 ### 实验内容 解读并分析教材第三章第3.5节中的多线程文件搜索器例子:03RapidFinder,掌握其设计要点及实现方法。根据该例的分析结果完成以下任务: 1. 将程序中定义的所有类绘制成对应的类图,并标注它们之间的关系; 2. 为每个类编写简要说明(包括属性、方法以及主要功能); 3. 参照教材第69页图3.16绘制出该程序的运行流程图。
  • Windows二.doc
    优质
    本文档为《Windows编程实验二》,包含实验目的、要求和步骤,旨在帮助学生掌握Windows应用程序的基本编程技能。 一、实验目的:熟悉基本的文本和图形输出函数,并掌握与之相关的字体、线型及结构体等内容。 二、实验内容:根据教材108页4.5节中的“小时钟显示效果”实例,进行以下修改: 1. 在十二点(即时钟顶部)、三点(右侧)、六点(底部)和九点钟的位置分别用数字表示为12、3、6、9。 2. 对于一点至二点之间、四点至五点等其它位置,则绘制一条短粗的线段。 3. 在相邻两条粗线段之间的区域,画出五个相等间距的小标记(逗号),以代表分钟或秒钟刻度。
  • 语言报告.doc
    优质
    该文档为《汇编语言》课程第四次实验报告,详细记录了实验目的、步骤、源代码及结果分析等内容,旨在帮助学生掌握汇编语言的基本编程技巧和调试方法。 运行程序后,屏幕上会显示“input number (1-3):”。输入数字“1”后,屏幕将显示“chapter1: introduction”。输入数字“2”后,屏幕则显示“chapter2: designing method”。输入数字“3”后,则会出现“chapter3: experiment”的提示。如果输入的不是上述三个选项中的任意一个数字,则程序会返回初始的屏幕提示状态。
  • 线4).doc
    优质
    本文档为“线程编程实验(实验4)”,涵盖多线程程序设计的基础知识与实践操作,包括创建、同步和管理线程等内容。 本实验的目标是通过学习两种线程任务的实现方法,并使用线程执行器来运行多个任务。要求编写一个程序启动1000个线程,每个线程对初始值为零的变量sum加一操作,并且利用引用传递将这个变量传给每一个新创建出来的线程。为了能够进行这样的传递操作,需要定义一个Integer包装对象来保存当前的sum数值。 此外,在实验过程中还需要分别使用同步和非同步的方式来执行程序并对比分析两种情况下的运行结果。通过此实验使学生理解多线程的基本概念、掌握如何创建线程以及任务类的学习;同时熟悉事件分发机制,了解线程池的概念及其应用,并进一步深入认识线程的同步与异步操作的重要性。
  • Linux:Shell
    优质
    本实验旨在通过实践操作,引导学生掌握Shell脚本的基础知识与编写技巧,包括变量、条件判断、循环结构及函数定义等核心概念。 Linux实验四涵盖shell编程的内容,包括建立与执行shell脚本、定义历史命令和别名、使用shell变量及位置参数以及环境变量,介绍bash的特殊字符,并讲解一般控制结构、算术运算及bash函数的相关知识。
  • Linux Shell
    优质
    本实验为Linux Shell编程课程第四次实践环节,重点在于深入学习和掌握Shell脚本的高级应用技巧与命令行工具的综合运用。通过编写复杂脚本,增强问题解决能力及自动化操作水平。 ### 实验目的 1. 掌握硬盘分区、文件系统创建、挂载及卸载的方法。 2. 掌握定时器程序的配置方法(crontab文件的编写)。 ### 实验环境 Ubuntu操作系统。 ### 实验说明 【Linux Shell程序设计实验四】涵盖了三个核心知识点:硬盘分区管理、文件系统的创建与挂载,以及Linux定时任务(crontab)的配置。这些技能是理解和掌握Linux系统管理和自动化运维的基础。 1. **硬盘分区** 在Linux中,通常使用`fdisk`工具进行硬盘分区操作。例如,在实验过程中添加了一个4GB的磁盘,并利用`fdisk -l`命令查看新增加的磁盘信息。接着通过输入`fdisk devsdb`进入交互模式创建了两个主分区(各1GB),一个扩展分区(2GB)以及两个逻辑分区(每部分区大小为1GB)。这些操作涉及到了MBR和GPT两种不同的分区表类型,同时也包括设置分区类型标识符的过程。 2. **文件系统创建、挂载与卸载** 在新建立的磁盘分区内使用`mkfs`命令来创建相应的文件系统。例如:执行`mkfs -t ext3 devsdb5`以生成一个ext3类型的文件系统。接下来,通过`mkdir`指令为该文件系统指定一个挂载点,并利用`mount`命令将其与目录进行关联;如示例中的操作是使用 `sudo mount devsdb5 data15`. 之后可以通过运行 `df -TH` 来确认挂载是否成功。创建完相关文件后,可以执行`umount`指令来卸载该分区,一旦卸载完成,则无法再访问到之前在该目录下存放的数据。 3. **Linux定时任务(crontab)** `crontab`是用于调度和定期执行命令或脚本的工具。实验中编写了一个名为 `backup.sh` 的脚本来备份特定文件夹内的所有脚本,然后利用 crontab 配置每天9:40自动运行此脚本。具体操作包括使用 vi 编辑器创建并编辑该 shell 脚本,并通过命令如 `crontab -e` 来设置定时任务,例如:每日的 15 分钟后九点执行 `backup.sh`, 即为 `15 9 * * * pathtobackup.sh`. 使用 crontab 的其他功能(如 `-l`)来列出已存在的所有定时作业。 通过这项实验,学生可以深入了解 Linux 系统中的存储管理和自动化任务调度机制。这对系统管理员和开发人员来说是非常实用的技能。此外,本实验还强调了利用 `man` 命令获取帮助以及在线搜索问题解决方法的重要性,这些是自主学习与解决问题的关键能力。熟悉并掌握上述基础操作对于提高工作效率及应对实际工作中的各种挑战具有重要意义。
  • 软件工.doc
    优质
    本文档为《软件工程实验之四》,涵盖了软件开发过程中的实践操作和案例分析,旨在通过实际项目加深学生对软件工程项目管理、设计及实现的理解。 实验目的:运用Visio和PowerDesigner等CASE工具完成软件问题的时序图、状态图以及活动图的设计,真正理解这些动态模型的意义,并能熟练地使用CASE工具。 实验内容: 1. 使用PowerDesigner设计教材中第3章第15页的状态图。 2. 利用PowerDesigner绘制复印机工作流程的状态图。具体步骤如下:当没有收到复印命令时设备处于闲置状态;一旦接收到复印指令,设备将进入复印模式,在完成一个打印任务后返回到闲置状态等待新的指令;如果在执行过程中发现缺纸,则系统会切换至缺纸警告状态,并提示用户添加纸张,待装满纸张后再回到闲置准备接收命令的状态。若出现卡纸故障,系统则转为卡纸警告状态并通知维修人员进行处理,在排除故障后设备返回到原始的闲置等待模式。 3. 使用PowerDesigner创建给定系统的时序图(具体细节未在原文中给出)。 4. 设计用户身份验证功能的活动流程。首先要求用户提供个人信息,系统确认信息无误之后提交并查询数据库中的记录以进行对比和校验;如果验证成功,则允许该用户访问主界面;反之则需要重新开始输入过程直至通过认证为止。