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课程设计文件(计算机网络)。

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简介:
计算机网络——中小型企业互联网组网工程模拟涉及交换机之间配置Trunk协议1.2,包括VLAN划分以及HTTP/DNS服务器的搭建。此外,通过在三层交换机上设置VLAN网关,实现VLAN间的互联互通。进一步地,总公司与分公司之间采用静态路由配置,从而确保分公司能够顺利访问总公司的服务器资源。同时,模拟公网路由器以实现电信城域网的功能,并运行广域网EIGRP路由协议。为了防止公网路由条目传播至公司网关路由器,采用了默认路由策略。最后,总公司和分公司的网关配置了NAT功能,保证内部PC设备能够正常连接互联网。

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    本RAR文件包含一系列计算机网络课程设计项目的资源与指导材料,旨在帮助学生理解并实践网络协议、架构及应用开发。 为了加快信息化建设,集团计划为某地的H分公司部署局域网络,并将其连接到公司总部的网络。此次升级将构建一个以办公自动化、电子商务、业务综合管理、多媒体视频会议、远程通讯及信息发布查询为核心功能的现代化计算机网络系统。该系统将以先进的现代网络技术为基础,具备良好的扩展性,能够通过网络将集团的各种办公室、多媒体会议室以及PC终端设备和应用系统连接起来,实现内外沟通的高度信息化与现代化。
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    《计算机网络课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过实际操作让学生深入理解并掌握计算机网络的基本原理和技术应用。 实验一 分槽ALOHA协议仿真实验 1. 实验目的与要求: (1)掌握使用VB、VC++、VS或JAVA等集成开发环境编写仿真程序的方法; (2)理解并掌握分槽ALOHA协议的原理。 实验二 网络路由层协议模拟实验 1. 实验目的与要求: (1)掌握使用VB、VC++、VS或JAVA等集成开发环境编写路由仿真程序的方法; (2)理解并掌握距离向量路由协议和链路状态路由协议的工作原理。
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    《计算机网络课程设计》是一本专注于培养学生在网络系统开发与应用方面技能的教材。通过理论结合实践的方式,深入浅出地讲解了计算机网络的基本原理及最新的技术进展,并提供了丰富的实验项目和案例分析,帮助学生理解和掌握计算机网络的设计、实现和优化方法。本书适用于高等院校计算机及相关专业的教学需求,同时也可供广大计算机网络技术人员参考使用。 目录 1. 实验教学大纲 2. 实验内容 3. 课程设计目的 4. 课程设计要求 5. 相关知识 5.1 计算校验和 5.1.1 交换性与结合性 5.1.2 字节顺序的自主性 5.1.3 并进行计算 5.2 示例 5.3 一些编码技术可以提高校验和的计算速度 5.3.1 延迟进位法 5.3.2 反向循环法 5.3.3 合并数据拷贝法 6. 课程设计分析 6.1 数据的输入方式 6.2 校验和的计算 6.3 程序流程图 7. 相关扩展 7.1 主要的实现过程 7.2 程序流程图 8. 编程实现 8.1 程序源代码: 8.2 程序运行截图: 9. 课程设计总结 10. 参考文献
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    《计算机网络课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在通过实际操作加深学生对网络架构、协议及应用的理解,培养解决复杂网络问题的能力。 本段落主要针对民乐一中校园网建设需求提供网络综合布线解决方案,并对各项需求进行了详细分析。方案涵盖了设计目标、系统设计原则、设计标准、产品选型及简介、总体设计方案、线路布置要求以及综合布线测试与验收等内容。通过该方案,旨在帮助民乐一中构建一个高性能且成本效益高的校园网,从而提升学校的教学和科研能力,并为师生提供优质的网络环境。
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    《计算机网络课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目,旨在帮助学生深入理解并掌握计算机网络的基本原理和技术,通过实际操作提升问题解决能力。 计算机网络课程设计是计算机及相关专业实践教学的重要组成部分,在完成《计算机网络》课程学习后进行的一次综合性练习。其主要目的是加深学生对OSI七层模型及TCP/IP模型各层次功能与设计理念的理解,掌握构建计算机网络的基本技术,并熟练操作交换机等设备的配置和选型,从而提升学生的实际应用能力和动手实践水平。
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    本文件为《计算机网络》课程设计指南,涵盖项目规划、技术选型、编程实现及测试等内容,旨在帮助学生掌握计算机网络原理与实践技能。 使用Packet Tracer搭建网络模型。
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    本课程设计涵盖(pkt)文件在计算机网络教学实践中的应用,并探讨如何撰写高质量的课程论文。学生通过实际操作(pkt)文件,深入理解网络协议与数据传输原理,同时培养科研写作能力。 本科时候的课程设计完成了部分功能。
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    本课程设计旨在通过构建文件传输系统,使学生掌握计算机网络基本原理与应用技术,提升实践操作能力。 计算机网络课程设计---文件传输系统 完美程序+完整的报告