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阅读器多媒体实验

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简介:
《阅读器多媒体实验》是一份探索新型数字阅读体验的研究报告,通过融合音频、视频和互动元素,旨在提升文本内容的表现力与吸引力。 配置Microsoft Speech SDK可以实现中文和英文文本的准确发音,在MFC环境下编写了一个简单的阅读器。

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    《阅读器多媒体实验》是一份探索新型数字阅读体验的研究报告,通过融合音频、视频和互动元素,旨在提升文本内容的表现力与吸引力。 配置Microsoft Speech SDK可以实现中文和英文文本的准确发音,在MFC环境下编写了一个简单的阅读器。
  • RFID
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    简介:本实验旨在通过实践操作使学生深入了解RFID阅读器的工作原理和技术应用。参与者将学习如何设置、配置和测试RFID系统,并探索其在实际场景中的应用潜力。 基于Arduino的RFID读卡器实验中,继电器控制电路也已连接好。当IC卡靠近模块后,如果密码不一致,则继电器保持常开状态,红灯亮起,门紧闭;若密码正确,则继电器闭合,绿灯亮起,门被打开。
  • 播放报告分析
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    本实验报告详细探讨了多媒体播放器的各项功能与性能,通过数据分析和用户体验评估,旨在优化播放器设计并提升用户满意度。 用VB6.0 实现的多媒体播放器实验报告。内容详尽,包括代码示例可供参考,涵盖了动画设置及多种媒体视频的播放功能实现等内容。
  • 便捷
    优质
    便捷阅读体验是一款专为现代快节奏生活设计的应用程序,旨在提供简洁、舒适且个性化的阅读界面,让用户随时随地享受轻松愉悦的阅读时光。 无障碍阅读是一种旨在帮助所有用户访问网络内容的设计理念,尤其是视觉障碍、学习障碍或其他身体残疾的人士。在网站设计中,无障碍阅读意味着确保网站的功能与信息能够通过各种辅助技术(如屏幕阅读器)有效传达,使残障人士也能独立且无障碍地浏览和理解网页内容。 实现无障碍阅读的核心原则包括: 1. **文本可读性**:使用清晰易辨的字体,并避免仅用图像表示的文字。文字大小应支持调整以适应不同用户的需求。颜色对比度需足够高,以便色觉障碍者识别。 2. **结构与导航**:网站应该有明确的内容组织方式,通过标题、段落和列表等元素来呈现内容。提供面包屑导航和站点地图帮助用户理解其在网站中的位置并轻松移动。 3. **键盘操作**:所有功能都应可通过键盘完成,因为有些用户可能无法使用鼠标。此外,键盘快捷键的可见性也很重要。 4. **替代文本描述**:每个图像都应该有alt属性以向屏幕阅读器用户提供关于图片内容的文字说明。对于装饰性的图片,则可以使用空的alt属性。 5. **视频和音频内容**:提供字幕或转录文本,以便听力障碍者能够理解这些材料;同样地,为音频内容准备文本版本或手语解释。 6. **可访问性插件与工具**:安装兼容屏幕阅读器等辅助技术的插件以方便残障用户浏览网站。 7. **表单和交互元素**:确保所有表单字段有明确标识,并且按钮及链接的文字描述准确无误。使用合理的tab顺序,使用户能够按逻辑方式填写表格。 8. **遵循代码规范**:遵守W3C的Web内容无障碍指南(WCAG)2.1标准,这是一个国际公认的无障碍设计准则,分为A、AA和AAA三个级别;其中AA级是推荐的基本要求。 9. **响应式设计**:网站应能在不同设备及屏幕尺寸上正常运行,并适应移动设备与触摸操作的需求。 实现无障碍阅读需要设计师、开发者以及内容创作者的共同努力。这不仅是一项道德责任,也符合《残疾人权益保障法》等相关法律法规的要求。通过实施无障碍设计,我们可以为所有用户提供一个更加包容和友好的网络环境。
  • 数据库(三)
    优质
    《多媒体数据库实验(三)》通过实践操作和案例分析,深入探讨了多媒体数据管理的关键技术和方法,旨在提升学生的实际应用能力。 这是云南大学软件学院多媒体数据库的实验报告。
  • 资料2020.zip
    优质
    《多媒体实验资料2020》包含了该年度各类多媒体技术课程的实验指导、案例分析及参考资料,适用于学生与教师进行学习和教学。 2020年CSU的多媒体课程实验项目包括三个部分:多媒体图像处理、音频处理和视频处理。这些实验使用C++语言编写,并且需要在Visual Studio 2019中打开进行操作。
  • 数据库
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    本实验为《多媒体数据库》课程第五次实践内容,重点探索和应用多媒体数据管理技术,涵盖图像、音频及视频等多元信息的存储与检索方法。 这是云南大学软件学院多媒体数据库的实验报告。
  • 数据库(六)
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    本实验为《多媒体数据库》课程第六次实验,主要内容包括多媒体数据管理、索引技术及查询优化等实践操作,旨在加深学生对多媒体信息处理与存储机制的理解。 这是云南大学软件学院多媒体数据库的实验报告。
  • 数据库(7)
    优质
    《多媒体数据库实验》系列是针对计算机科学与技术专业设计的一门课程,本实验为第七部分,主要教授如何利用SQL查询和管理多媒体数据,涵盖音频、视频等非结构化信息处理。 这是云南大学软件学院多媒体数据库的实验报告。
  • 数据库
    优质
    本实验为《多媒体数据库》课程第八次实验,主要内容包括多媒体数据管理技术、索引与查询优化等实践操作。通过实验加深学生对多媒体信息检索的理解和应用能力。 这是云南大学软件学院多媒体数据库的实验报告。