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编译原理课程设计实验报告（语法与符号表）1

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简介：
本实验报告为《编译原理》课程中的设计作业，聚焦于语言处理系统的核心部分——语法分析和符号表管理。通过构建简单的编程语言解析器，深入理解词法分析、语法结构及运行时环境的实现机制。 C语言的语法图描述为：S -> program；program -> declaration-list；declaration-list -> declaration declaration-list | ε。

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  • 编译原理课程设计实验报告（语法与符号表）1
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    本实验报告为《编译原理》课程中的设计作业，聚焦于语言处理系统的核心部分——语法分析和符号表管理。通过构建简单的编程语言解析器，深入理解词法分析、语法结构及运行时环境的实现机制。 C语言的语法图描述为：S -> program；program -> declaration-list；declaration-list -> declaration declaration-list | ε。
     
  • 编译原理课程设计实验报告（语法与符号表）1
    优质
    本实验报告详细记录了《编译原理》课程中关于语法分析和符号表管理的设计与实现过程，包括词法分析、语法解析及语义处理等关键技术。 C语言的语法图描述如下：S -> program；program -> declaration-list；declaration-list -> declaration declaration-list | ε。
     
  • 编译原理实验报告与课程设计
    优质
    《编译原理实验报告与课程设计》是一份结合理论与实践的教学文档，记录了学生在编译原理课程中的实验过程、结果及设计方案，旨在加深对编译技术的理解和应用。 编译原理实验报告 课程设计：编译原理 本次课程设计的主要内容是编写一份关于“编译原理”的实验报告。在这一过程中，我们将深入探讨与实践编译器的设计和实现相关的理论知识和技术细节。 --- 请根据上述描述完成相应的实验任务，并撰写详细的实验报告。
     
  • 编译原理课程设计与实验报告
    优质
    《编译原理课程设计与实验报告》是一份系统介绍编译器构建过程的学习资料，涵盖词法分析、语法解析及代码生成等关键技术环节。 编译原理实验报告的基本内容包括： 1. 增加单词：保留字ELSE、REPEAT、UNTIL、RETURN；运算符 +=、-=、++ 和 --。 2. 修改不等号# 为 <>。 在编译原理课程设计中，基本内容如下： （1）扩充赋值运算：+= 和 -=； （2）增加语句 REPEAT <语句序列> DO WHILE <条件>。其中，<条件> 是循环的判断条件，当该条件成立时，重复执行循环体中的 <语句序列>。 选做部分包括： 1. 增加 ++ 和 -- 运算符； 2. 引入字符类型和实数类型的变量声明； 3. 扩充函数定义：支持有返回值的函数以及带参数的函数； 4. 添加一维数组的支持，允许使用相关指令进行操作。 这些修改与扩展将丰富语言的功能，并提高程序设计的灵活性。
     
  • 编译原理课程实验设计报告
    优质
    《编译原理课程实验设计报告》详尽记录了在编译原理课程中进行的一系列实验活动，包括词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节的设计与实现过程。 编译原理课程设计要求编写一个简单的编译器，该程序包含词法分析器、语法分析器、语义分析以及中间代码生成器。请注意，这只是一个实验报告。
     
  • 编译原理课程设计实验报告（SNL语言）
    优质
    本实验报告为《编译原理》课程设计成果，详细阐述了针对SNL（Simple Number Language）语言的词法分析、语法分析及语义处理等编译过程。 本次实验分为四个部分：词法设计、语法设计（包括递归下降和LL1）、语义设计以及窗口界面设计。
     
  • 编译原理课程设计实验报告.doc
    优质
    《编译原理课程设计实验报告》记录了学生在编译原理课程中的实践探索过程，包括词法分析、语法解析及代码生成等环节的设计与实现。 在 Engintime CP lab 上做的编译原理实验设计得很好。这个实验报告包含两个部分：一是从正则表达式到NFA的转换；另一个是使用Lex自动生成扫描程序。
     
  • 广工编译原理与课程设计实验报告
    优质
    本实验报告为广东工业大学编译原理与课程设计课程的成果总结，涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键环节的技术探讨和实践。 包括编译原理和操作系统实验报告以及课程设计的内容。
     
  • 编译原理课程设计：词法与语法分析及小型编译器实验报告
    优质
    本课程设计涵盖词法和语法分析的基础理论与实践操作，旨在通过构建小型编译器项目加深对编译原理的理解。 编译原理课程设计包括词法分析、使用LL(1)方法进行简单语句（如：i+i*i）的语法分析、利用LR(0)和SLR(1)方法进行语法分析，生成四元式以及汇编代码的过程。此外还包括部分LL(1)文法规则与一个SLR(1)文法的设计。课程设计报告将展示小型编译器的开发过程。
     
  • SLR(1)语法分析实验报告（编译原理）
    优质
    本实验报告针对《编译原理》课程中SLR(1)文法分析器的设计与实现进行探讨，详细记录了从语法规则定义、分析表构造到具体实例的语法分析全过程。 编译原理SLR(1)语法分析实验报告采用C++语言进行构造。