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杭州电子科技大学编译原理实验——递归下降分析子程序

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简介：
本实验为杭州电子科技大学《编译原理》课程设计的一部分，主要内容是实现基于递归下降法的语法分析器。通过编写和调试递归下降分析子程序，学生能够深入理解并掌握语法分析技术及其在编译器中的应用。 掌握最基本的自顶向下分析方法，即递归下降子程序法，并理解其特点及适用范围（如回溯、左递归现象），同时锻炼构造递归调用程序的能力。

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  • 杭州电子科技大学编译原理实验——递归下降分析子程序
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    本实验为杭州电子科技大学《编译原理》课程设计的一部分，主要内容是实现基于递归下降法的语法分析器。通过编写和调试递归下降分析子程序，学生能够深入理解并掌握语法分析技术及其在编译器中的应用。 掌握最基本的自顶向下分析方法，即递归下降子程序法，并理解其特点及适用范围（如回溯、左递归现象），同时锻炼构造递归调用程序的能力。
     
  • 杭州电子科技大学编译原理实验报告
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    本实验报告是基于杭州电子科技大学编译原理课程设计，详细记录了编译器构建过程中的各项实验内容、技术细节及心得体会。 编译原理实验报告中的词法分析部分涉及到以下内容： 关键字：所有关键字均为小写字母表示，包括 begin、if、then、while、do 和 end。 运算符与界符: 包括 :=（赋值）、+（加）、-（减）、*（乘）、/（除）、<（小于）、<=（小于等于）、<>（不等）、> （大于）和 >= （大于等于），以及 = 用于比较，分号 ; 和圆括号 ( ) 作为界符。 此外还有 # 符号。其他单词包括标识符(ID)与整型常数(NUM)，它们的定义规则如下：ID由字母开始，并可继续包含字母或数字；NUM则从一个或多个连续的数字组成。 空格通常由空白、制表符和换行符构成，其主要作用是分隔关键字、运算符及界符等元素，在词法分析阶段一般不予考虑。
     
  • 杭州电子科技大学编译原理实验报告
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    本实验报告为杭州电子科技大学《编译原理》课程设计，涵盖词法分析、语法分析及语法制导翻译等环节，通过实现简单语言的编译器加深学生对编译技术的理解。 杭电编译原理实验报告涵盖了PL0、词法分析、语法分析以及中间代码生成等内容。
     
  • 编译原理实验——递归下降子程序
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    本实验深入讲解并实践了编译原理中的递归下降解析技术，重点在于通过编写递归下降子程序来实现对简单语法结构的有效解析。参与者将学习如何设计和调试代码以处理嵌套与递归的文法构造，并理解其在实际编译器开发中的应用价值。 程序输入输出示例（仅供参考）： 对下列文法，使用递归下降分析法来解析任意输入的符号串： 1. E → TG 2. G → +TG | -TG 3. G → ε 4. T → FS 5. S → *FS | FS 6. S → ε 7. F → (E) 8. F → i 输出格式如下所示： （1）递归下降分析程序，编制人：姓名，学号，班级； （2）输入一以#结束的符号串（包括+—*()i#），例如：i+i*i# （3）输出结果：“合法的符号串”或“非法的符号串” 备注： 如果遇到错误的表达式，则应显示详细的错误提示信息。 注意点： 1. 表达式中允许使用运算符（+-*）、括号、字符I，以及结束符#； 2. 如果输入的是如i+i*#这样的不合法字符串，程序应当输出“非法符号串”。
     
  • 编译原理实验三：递归下降分析程序
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    本实验为《编译原理》课程中的递归下降分析程序设计实践，旨在通过编写和测试递归下降解析器，加深学生对语法分析技术的理解。参与者将掌握如何根据文法构造递归函数进行语言解析，并处理简单的语义动作。 参考C语言版本，用Java编写的递归下降分析程序能够对词法分析程序提供的单词序列进行语法检查和结构分析。被分析的语言是PL/0，其语法规则如下： 1. 程序 ::= begin 语句串 end 2. 语句串 ::= 语句 {； 语句} 3. 语句 ::= 赋值语句 4. 赋值语句 ::= ID ：= 表达式 5. 表达式 ::= 项 {+ 项 | - 项} 6. 项 ::= 因子 {* 因子 | / 因子} 7. 因子 ::= ID | NUM | (表达式) 该程序使用Eclipse开发，并附有运行结果截图。
     
  • 编译原理实验三：递归下降分析
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    本实验旨在通过实现递归下降分析器，深入理解语法解析技术。学生将编写代码来解析文法，并验证其正确性，从而掌握编译器构造中的关键概念和技术。 本次实验旨在加深对递归下降分析法的理解。具体内容是根据给定的文法编写并调试一个递归下降分析程序，用于解析任意输入符号串的语法结构。具体来说，需要针对文法中的非终结符进行递归下降分析，并输出相应的结果。实验步骤包括编程、测试数据输入、结果分析以及最终的结果展示。最后，需撰写一份总结报告，回顾并分享在实验过程中获得的经验和教训。
     
  • 数据库原理实验——张红娟（杭电，杭州电子科技大学）
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    《数据库原理实验》是由张红娟老师在杭州电子科技大学教授的一门课程，旨在通过实践加深学生对数据库系统结构和工作原理的理解。 使用MS SQL Server 2000进行杭电计算机数据库原理课程设计。
     
  • 杭州电子科技大学通信原理试卷
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    本试卷为杭州电子科技大学通信原理课程考试专用，涵盖数字通信基础、调制解调技术等内容，旨在全面考察学生对通信理论的理解与应用能力。 已经毕业了，可以看看之前收藏的试卷和课后习题，这样就差不多了。
     
  • 杭州电子科技大学操作系统实验
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    简介：本课程为杭州电子科技大学开设的操作系统实验课，旨在通过实践加深学生对操作系统的理解与掌握，内容涵盖进程管理、内存分配及文件系统等核心模块。 实现两个模块：第一个模块用于列出系统中所有内核线程的信息，包括程序名、进程ID（PID）、进程状态、优先级以及父进程的PID。此功能可通过遍历`for_each_process`来完成；利用`task_struct->mm`判断是否为内核线程；使用`get_task_parent()`函数获取父进程信息。 第二个模块接收一个PID作为输入，输出该进程中包含的所有家族成员的信息（包括父进程、兄弟进程和子进程），同样提供程序名、PID、以及各自的运行状态。
     
  • 杭州电子科技大学计算机组成原理实验代码.rar
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    这是一个包含杭州电子科技大学计算机组成原理课程实验代码的资源文件，适用于进行计算机硬件结构和工作原理的学习与实践。 杭电计算机组成原理全部实验代码已整理完毕并分享出来。这些代码是根据课本要求完成的实验内容，并可以直接运行。只要理解了代码逻辑，就可以提交给老师验收；不过如果老师的特殊需求较多，则可能需要自行调整部分代码以满足其具体要求。