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编译原理实验一:源程序的输入和扫描

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简介:
本实验旨在通过实现源程序的输入与词法分析,帮助学生理解编译器的基础工作流程。学生将编写代码来识别并处理编程语言中的关键字、标识符及符号等基本元素。 本实验是编译原理课程中的一个实验项目,名为“源程序的输入与扫描”。其实验目标在于编写一段代码来处理源程序的输入过程,可以从键盘、文件或文本框中获取若干行语句,并将这些语句依次存储在字符型数据构成的输入缓冲区里。此外,还需开发一个扫描子程序,在每次调用时能够从存放源程序的输入缓存区域读取有效的单个字符。 实验的具体任务包括创建用于处理源代码输入和扫描的程序模块。其中涉及通过文件逐行地向输入缓冲区内加载数据(可以使用字符数组来实现),并随后从中逐一提取信息。完成这项工作后,需要提交一份详细的报告,该报告应当涵盖以下几方面:实验的目的、所执行的具体内容、操作步骤以及最终的小结部分进行总结和反思。

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    本实验旨在通过实现源程序的输入与词法分析,帮助学生理解编译器的基础工作流程。学生将编写代码来识别并处理编程语言中的关键字、标识符及符号等基本元素。 本实验是编译原理课程中的一个实验项目,名为“源程序的输入与扫描”。其实验目标在于编写一段代码来处理源程序的输入过程,可以从键盘、文件或文本框中获取若干行语句,并将这些语句依次存储在字符型数据构成的输入缓冲区里。此外,还需开发一个扫描子程序,在每次调用时能够从存放源程序的输入缓存区域读取有效的单个字符。 实验的具体任务包括创建用于处理源代码输入和扫描的程序模块。其中涉及通过文件逐行地向输入缓冲区内加载数据(可以使用字符数组来实现),并随后从中逐一提取信息。完成这项工作后,需要提交一份详细的报告,该报告应当涵盖以下几方面:实验的目的、所执行的具体内容、操作步骤以及最终的小结部分进行总结和反思。
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    本实验旨在通过实现源程序的输入与词法分析(扫描),帮助学生理解编译器的基本工作流程和核心概念。 实验内容如下: 1. 编制一个源程序的输入、扫描程序。该程序从文件中每次读入一行到输入缓冲区(可以使用字符数组实现);然后从缓冲区中依次取出字符显示在屏幕上。 2. 将从文件每次读入一行到输入缓冲区的功能(可以用字符数组实现)用一个子程序来完成。
  • 报告
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    本实验通过编写和分析简单的源程序,学习并实践了编程语言词法分析的过程,掌握源代码的输入、扫描及基本语法结构解析技巧。 为了编写一个源程序的输入过程,可以从键盘、文件或文本框读取若干行语句,并依次将这些语句存入输入缓冲区(字符型数据)。还需要编制一个扫描子程序,在每次调用时能够从存放源程序的输入缓冲区中读出一个有效字符。
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    这份文档包含了编译原理课程中实验一和实验二的所有程序代码及相关的实现细节,旨在帮助学生理解和掌握词法分析与语法分析的基础知识。 在 `main` 函数中定义一个整型变量 `flag` ,并调用初始化函数 `Init()` 。接着使用 `fprintf(fout,\n TOKEN SYM NUM)` 输出表头信息。通过循环结构反复调用获取符号的函数 `Getsym()`,并将结果输出到文件流 `fout` 中。 具体来说,在每次循环中首先检查变量 `flag` 的值: - 如果 `flag` 为真,则使用当前的 token、SNAME[sym] 和 num 值通过格式化字符串 `%10s %10s %d` 输出相关信息。 - 否则,如果当前字符不等于文件结束符 EOF ,输出当前的 token 并调用错误处理函数 `Errorsym()`。 整个循环会一直执行直到遇到文件结束标志 EOF。
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    《编译原理——扫描器》一书聚焦于计算机语言翻译过程中的前端技术,详细阐述了词法分析的基本概念、算法及实现方法,为读者提供深入理解程序设计语言的基础。 设计扫描器涉及三个主要步骤:首先,设计用于识别源代码模式的有限自动机;其次,开发算法以将输入文本转换为Token序列;最后,编写程序并进行调试直至运行成功。该过程的输入可以是源程序文件或直接提供的字符串形式的源代码,而输出则包括一系列Token、关键字和界符表以及符号和常数表。
  • :文法
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    本课程通过实践探索编译器的核心组件之一——语法分析器的工作机制,重点学习如何将高级语言代码转换为抽象语法树,并展示不同的表示方法。 本程序解决了编译原理中文法的输入输出问题,识别符号是固定的,其他文法顺序可以自定。
  • (文法出)
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    本课程为学生提供实践机会以理解和掌握编译器设计中的关键概念,重点在于实现文法的输入、解析及输出过程。通过编程练习,加深对词法分析和语法分析的理解,培养解决复杂语言处理问题的能力。 请提供一个正则文法,并输出其终结符号、非终结符号以及识别符号。
  • 优质
    《编译原理实验一》是编译原理课程实践教学的重要组成部分,通过该实验,学生可以深入了解词法分析、语法分析等基本概念,并掌握相关工具的使用方法。 编译原理实验一:去掉空格、回车和注释。欢迎下载!
  • 设计报告(文件处及单词
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    本实验报告围绕《编译原理》课程的核心内容展开,详述了源代码文件的读取与预处理流程,并深入探讨了词法分析中单词扫描的具体实现方法和技术细节。 本段落是计算机科学与工程系编译原理课程设计实验报告,主要涵盖了两个实验内容:一是源程序的输入及扫描;二是源代码的扫描以及单词识别输出。本实验旨在实现从键盘、文件或文本框中输入若干行语句,并将这些语句依次存入到输入缓冲区的过程。同时需要编写一个扫描子程序,该程序能够逐字读取并处理输入缓冲区中的每个单词,将其分类为关键字、标识符、常数或运算符等类型。指导教师是叶晓鸣和刘娅老师,实验于2011年3月15日完成。
  • 设计报告(文件处及单词
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    本实验报告详细记录了《编译原理》课程中关于源文件处理和单词扫描的设计与实现过程,探讨了词法分析的核心技术和实践应用。 本段落是一份计算机科学与工程系编译原理课程设计实验报告,主要介绍了两个实验:源程序的输入和扫描以及源代码的扫描和单词识别输出。实验目的是编制一个能够从键盘、文件或文本框中接收若干行语句,并将这些语句依次存入输入缓冲区的过程;同时还要编写一个扫描子程序,在每次调用时,该子程序能逐个地扫描输入缓冲区中的每个单词并将其分类为关键字、标识符、常数或运算符等。指导教师是叶晓鸣和刘娅老师,实验完成日期为2011年3月15日。