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以下是大学心理学中的重要知识点：
1. 大学心理学的基本研究方法：
- 个案研究法：通过详细分析单一个体的案例来探讨心理现象。
- 观察法：在自然环境中系统地观察并记录个体的行为。
- 定性研究法：强调对现象的理解和解释，通常涉及深入访谈及实地体验。
- 定量研究法：利用统计手段量化数据以进行心理分析。
2. 心理学概念理解：
- 心理过程：涵盖认知、情绪情感与意志等方面，是所有心理活动的总括。
- 行为规律和心理机制：心理学的核心主题之一，包括动机、情感以及认知等领域的研究。
3. 主要研究领域：
- 社会影响：探讨社会环境对个体心理健康的影响。
- 心理现象分析：探究各种心理现象背后的生成原理。
- 互动关系：关注行为与心理活动之间的相互作用规律。
4. 动机冲突类型：
- 双趋冲突：指面对两个同样吸引人的目标时的抉择困境。
- 趋避冲突：同时感受到吸引力和排斥力的情况。
5. 教育中的动机理论应用：
- 奖惩机制：利用奖励或惩罚来影响学生的特定行为表现。
- 自我激励：基于个人评价进行自我奖赏或自我批评的行为模式。
6. 学习方式：
- 下位学习：通过新旧知识的关联实现新的概念理解。
- 上位学习：掌握更高级别的抽象观念，随后扩展到具体细节的学习过程。
- 并列结合学习：同时吸收多个概念，并找出它们之间的联系和区别。
7. 教学目标与知识迁移：
- 促进应用能力：帮助学生将所学到的知识灵活应用于不同情境中解决问题的能力培养。
8. 社会心理学概念介绍：
- 社会知觉：个体对社会刺激的认知过程。
- 态度形成：个人对于特定事物或现象持有的持久的心理倾向。
9. 行为表现与认知特征：
- 互动行为：在人际交往中的具体行动方式。
- 知觉特点：如选择性注意、投射效应等心理机制的体现形式。
10. 品德构成要素：
- 道德实践和道德认识：品德形成的关键组成部分，二者相互影响共同塑造个体品质。
11. 当代大学生的心理与品行发展现状及趋势：
- 多元化倾向：新时期的大学生在理想追求上的多样性和复杂性。
- 情感体验：基于自身需求是否得到满足而产生的内心感受和情绪反应。
12. 心理健康教育策略：
- 全面覆盖、科学指导、主体参与和发展导向的原则实施心理健康课程建设与推广工作。
13. 关于人性的思考角度：
- 人本主义观点：强调人的理性本质以及善良品质，主张尊重并肯定每个人的价值和尊严感。
14. 心理咨询技巧的应用实例：
- 澄清对话技术：指导来访者明确表达自己的想法。
- 简明表述反馈法：总结归纳对方谈话内容，并给予适当的回应与建议。
这些知识点涵盖了大学心理学在教师资格证考试中的多个关键领域，包括研究方法、心理活动规律、动机理论、学习模式设计、教学目标设定以及社会心理学等核心概念和应用技巧，有助于考生深入理解和掌握相关知识体系，在备考过程中取得优异成绩。
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