Advertisement

实验六:存储过程与触发器的创建实验(基于Sixdb).pdf

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本实验详细介绍在数据库Sixdb中创建和使用存储过程及触发器的方法,旨在提升学生对数据库高级功能的理解和操作能力。 存储过程与触发器的创建实验报告和个人总结包括详细的实验步骤、SQL源码以及操作截图。更多详细内容请参考liushendb博客中的《数据库实验——存储过程与触发器的创建实验by SixInNight》文章。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • Sixdb).pdf
    优质
    本实验详细介绍在数据库Sixdb中创建和使用存储过程及触发器的方法,旨在提升学生对数据库高级功能的理解和操作能力。 存储过程与触发器的创建实验报告和个人总结包括详细的实验步骤、SQL源码以及操作截图。更多详细内容请参考liushendb博客中的《数据库实验——存储过程与触发器的创建实验by SixInNight》文章。
  • :游标、
    优质
    本课程将深入讲解数据库管理中的关键概念和技术,包括游标的使用方法、创建与优化存储过程以及设计有效的触发器策略。适合希望提升SQL编程技能的学习者。 这是数据库系统概论的游标、存储过程与触发器实验报告,包含代码、截图以及详细的步骤。
  • 优质
    本实验旨在通过创建、执行和管理存储过程来提升数据库操作效率。参与者将学习如何编写SQL代码以自动化复杂的查询任务,并掌握存储过程的设计与调试技巧。 本实验基于《数据库系统概论(第五版)习题解析与实验指导》(作者:王珊、萨师煊),使用SQL Server 2016编写并可运行。
  • 九:使用
    优质
    本实验旨在通过实践操作教授学生如何在数据库中创建和使用存储过程,增强SQL编程技能及代码复用性。 实验内容与步骤:阅读《SQL Server 2012数据库管理与开发》教材第137页至155页的内容,掌握存储过程的概念,并了解其类别(包括系统存储过程、用户自定义存储过程以及扩展存储过程)。学习如何建立和执行存储过程的两种方式;学会查看、修改及重命名存储过程中方法;同时熟悉删除存储程序的方法。一个储存过程是一组预先编写的SQL语句集合,用于实现特定的数据操作功能,并且与某个具体的数据库相关联,在SQL Server服务器上进行保存。用户可以像使用自定义函数一样重复调用这些存储过程以执行其预定的操作。 本次实验所需使用的数据库是之前已经建立好的学生选课管理数据库。 1. 编写带输入参数的存储过程proc_St:在查询分析器中创建一个需要两个输入参数(学号@SSno和姓名@SSname)的存储过程,这两个参数名称必须以“@”开头,并且每个都应有明确的数据类型。如果学生选课数据库包含所指定的学生信息,则返回该学生的详细资料及课程选择情况;反之则提示“没有该学生”。
  • 四:和索引
    优质
    本实验旨在通过实践操作,深入理解数据库中存储过程、触发器及索引的概念与应用,提升SQL编程能力。 实验四 存储过程、触发器与索引 一、实验目的: 1. 熟悉大型数据库实验环境,以MS SQL SERVER为例; 2. 掌握视图的使用方法; 3. 深入了解存储过程和触发器的功能及应用; 4. 掌握在MS SQL SERVER中进行数据导入导出的操作技巧; 5. 学习并掌握索引的概念及其对数据库性能的影响。 二、实验内容: (1)基于“实验一”中的数据库“abc”,创建一个视图,该视图展示生产厂家为北京且价格低于同类产品平均价格的所有商品信息。输出结果应包括产品的名称、价格和生产厂商。 (2)利用同一数据库环境下的abc库,编写带有输入参数的存储过程proc_abc, 用于查询指定员工的销售记录。用户需要提供职工编号作为输入条件;若提供的“职工编号”不存在,则需在返回信息中给予相应的提示或错误说明; (3)结合“实验一”的数据库环境,在此练习游标的使用,编写SQL语句以展示按年度统计每种产品的总销售额报表。表头应包括年份、产品号、产品名称以及对应的销售总量和总计金额。 (4)基于abc库中的数据结构特点,设计并实现一个触发器tr_updateprice,在每次向销售记录添加新条目时自动更新对应商品的价格信息,并采用特定的算法来调整价格值; (5)导入100万行网络连接监控数据至数据库中;创建多个不同类型的索引以观察其对文件大小的影响。此外,设计并测试不同的查询语句以便分析索引对于提高检索效率的作用。可以考虑将记录数量扩展到1000万来进一步验证这些影响和效果。 (注意:上述实验内容中的具体操作细节及数据处理步骤应在指导教师的指导下完成,并参考相关的数据库管理教材或官方文档进行学习与实践)
  • 数据库报告:
    优质
    本实验报告详细探讨了在数据库管理中使用存储过程和触发器的方法。通过实际操作,我们深入了解了如何利用这些技术提高数据处理效率及增强数据库的安全性。报告涵盖了创建、修改及调试存储过程和触发器的具体步骤,并分析其应用效果。 一、实验目的 1. 了解存储过程的概念及其优点。 2. 熟练掌握创建存储过程的方法。 3. 掌握调用存储过程的技巧。 4. 了解触发器的基本概念及优势。 5. 学会设置和使用触发器的具体步骤。 6. 能够熟练运用触发器。
  • 五:和应用
    优质
    本实验旨在通过实践操作教授学生如何在数据库中创建、修改及调用存储过程,并展示其提高数据处理效率的应用价值。 理解触发器和存储过程的概念及其作用,并掌握创建与使用这些工具的方法,为后续的学习和程序开发奠定基础。
  • 数据库索引代码
    优质
    本课程通过实践操作教授学生如何创建和管理数据库中的存储过程、触发器以及优化查询性能的索引,增强SQL编程技能。 作业内容包括存储过程和触发器实验以及索引实验。 一、 存储过程和触发器实验 1. 请在你选择的数据库平台上,针对你的应用场景,实现以下操作至少各一个存储过程: - 单表或多表查询 - 数据插入 - 数据删除 - 数据修改 2.通过ODBC或JDBC等途径,在前端程序中调用所开发的后台存储过程。此代码使用Python和ODBC进行实现。 3. 根据你的案例场景,设计并实施由数据插入、更新以及删除操作引发的触发器(可以是前触发或者后触发),测试其执行效果。 二、索引实验 1) 结合先前作业内容,在数据库中的一个表上编写简单的查询语句及数据插入代码。查询条件应包含单一非主属性等值比较,假设该非主属性为A,并结合业务背景具体确定。程序应在终端或服务器端以文件形式记录每次操作的耗时。 2) 无索引测试:执行上述查询(不包括主键且未对属性A建立任何索引),在不同数据规模下进行并记录时间消耗情况。 3) 建立索引后测试:为属性A创建一个索引,采用与上一阶段相同的条件和方法来评估性能变化。 4) 分析实验结果,制作图表以展示有无索引情况下查询效率的差异。
  • 数据库原理应用四(
    优质
    本实验为《数据库原理与应用》课程的一部分,专注于存储过程和触发器的应用实践。学生将学习如何创建、调用和管理存储过程,以及设计和实现触发器以增强数据完整性。通过实际操作,加深对数据库高级功能的理解和掌握。 一、实验目的 1. 掌握T-SQL流控制语句。 2. 掌握创建存储过程的方法。 3. 熟悉存储过程的执行方法。 4. 学会管理与维护存储过程的技术。 5. 了解触发器的功能、种类及其工作原理。 6. 运用T-SQL命令来建立和维护触发器。 7. 使用SQL Server Management Studio进行创建及维护触发器的操作。 二、实验内容 1. 创建简单存储过程 - 设计并实现一个名为stu_pr的存储过程,该程序能够检索出051班学生的全部信息,包括他们的基本信息以及选课情况(即使是没有参加任何课程的同学也需列出)。 - 在创建上述存储过程中,请先检查是否存在同名的已存在对象。如果发现已有相同名称的存储过程,则应首先将其删除,并输出“已删除!”的消息;反之,若未找到相关记录,则需要显示“不存在,可创建!”的通知信息。
  • 虚拟报告(操作系统).pdf
    优质
    本实验报告详细记录了虚拟存储器的操作系统实验过程与结果分析,包括地址转换机制、页面置换算法等关键技术探讨。适合深入理解操作系统内存管理原理的学生参考。 操作系统实验六:虚拟存储器实验报告 本篇实验报告旨在介绍操作系统中的虚拟存储器概念及其实现方式,并通过模拟分页式虚拟存储管理来帮助学生理解如何在该系统中实现虚拟内存。 一、实验内容概述 计算机系统的主存利用率可以通过将辅助存储(例如磁盘)用作扩展的主存而得到提高,使得运行于多道程序环境下的作业能够具有超出物理内存绝对地址空间的逻辑地址总和。这种形式的主存扩充被称为虚拟存储器。 在分页式虚拟存储系统中,当一个作业被选定时,其开始几页可以先加载到主存并启动执行;同时为该作业建立页面表以指示哪些页面已位于主内存内以及未装入内存的位置。 二、实验题目 本次实验包含三个问题,其中第一个问题是必做题,而第二和第三个问题中可以选择一个完成: 第一题:模拟分页式存储管理中的硬件地址转换及缺页中断的产生过程。 该任务要求设计一段程序来模仿硬件执行地址转换工作。当访问到的页面位于主存时,则生成绝对地址;然而无需模拟指令的实际运行,而是通过输出变换后的地址替代一条指令的操作。反之如果所请求访问的数据不在内存中,则需展示“* 该页页号”,以表示发生了一次缺页中断。 第二题:利用先进先出(FIFO)页面调度算法处理缺页中断。 此部分需要编写一个基于FIFO原则的页面置换程序,当出现缺页情况时,用当前请求访问的新一页替换掉作业中最早进入内存的一条记录,并更新该块的内容以反映新的状态。 三、实验目的 通过本项实践操作加深学生对分页式虚拟存储机制的理解。具体来说是通过模拟硬件地址转换以及处理缺页中断来增强他们对于虚拟内存运作原理的认知水平。 四、实验结果与观察 经过本次试验,学生们应当能够更好地掌握有关虚拟存储器的基本概念及其实际应用方法,并能执行简单的硬件地址变换和管理页面替换过程等任务。 五、总结 这份报告详细阐述了操作系统内关于虚拟存储技术的核心理念以及实现手段。通过此次动手操作课程的学习体验,参与者将更加深入地理解到虚拟内存工作的内在逻辑,并学会如何在真实环境中有效利用这种资源扩展策略。