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《程序设计基础》历届试题与答案.pdf

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简介:
本书汇集了多届《程序设计基础》课程考试的试题及详细解答,适合学习编程基础知识的学生参考使用,有助于巩固理论知识和提高解题技巧。 吉林大学计算机软件学院的历年期末试题附有答案,可供参考,祝你取得高分。

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    本书汇集了多届《程序设计基础》课程考试的试题及详细解答,适合学习编程基础知识的学生参考使用,有助于巩固理论知识和提高解题技巧。 吉林大学计算机软件学院的历年期末试题附有答案,可供参考,祝你取得高分。
  • 蓝桥杯
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    《蓝桥杯历届试题与答案》汇集了历年蓝桥杯竞赛的真题及解析,旨在帮助参赛者熟悉比赛形式、掌握解题技巧和提高编程能力。 文件包含历年的蓝桥杯预赛试题以及部分决赛试题(2010-2014),还有全面的答案,可以给竞赛选手带来帮助。
  • 吉林大学《解析
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    本书汇集了吉林大学历年《程序设计基础》课程考试真题及详细解答,旨在帮助学生掌握编程技巧、理解解题思路,并顺利通过考核。 吉林大学《程序设计基础》历年试题及答案可以在我的博客上找到。今年4月份左右我会继续上传一份笔记,内容涵盖程序设计和数据结构中常见的题型以及注意事项,并整理出一个关于数据结构和算法的模板。
  • 蓝桥杯.pdf
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    《蓝桥杯历届真题与答案》汇集了历年蓝桥杯大赛的真实试题及其解析,旨在帮助参赛者熟悉竞赛模式,提升编程技能和解题能力。 蓝桥杯历年真题及答案提供了参赛者宝贵的复习资源,帮助他们更好地准备比赛。这些题目涵盖了各种难度级别和技术领域,非常适合用于练习和提高编程技能。通过解答历年的试题,可以更深入地理解竞赛的出题风格和考察重点,并且有助于积累实战经验。
  • 蓝桥杯(C语言)
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    本书汇集了历届蓝桥杯竞赛中C语言题目的原题及解答,旨在帮助参赛者熟悉比赛模式、提高编程技巧和解题能力。适合高校学生及相关技术人员参考学习。 内容包括赛事选手须知、大赛题目样式以及答案。
  • 西南交大《840数据结构.pdf
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    本PDF文档汇集了西南交通大学《840数据结构与程序设计》课程多年来的考试题目及详细解答,是备考该科目的重要参考材料。 西南交通大学计算机考研资料包括历年真题、参考书目解析以及备考建议等内容,旨在帮助考生更好地准备考试。这些资源涵盖了重要的知识点和考点分析,并结合了往届学生的经验分享,以期为即将参加考试的同学提供有价值的指导和支持。
  • CCF
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    本书汇集了中国计算机学会历年来的竞赛试题及其详细解答,是准备参加各类编程比赛的学生和程序员不可或缺的参考书。 这是CCF考试历年真题答案的整理资料,大家可以下载参考。由于个人能力有限,可能存在不准确的地方。如果有错误之处,请大家指出!
  • 知识
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    本书《程序设计基础知识答案》提供了大量编程练习题目的解答和解析,旨在帮助学习者巩固编程基础,提高问题解决能力。适用于计算机专业学生及初学者参考使用。 一、填空题 1. 请填写以下空白: - 初始化数组总和的语句是:total = ________; - 循环条件应为:for ( int i = 0; ___________; i++ ) - 数组元素累加操作如下:total=_____________; 二、简答题 1. 分析下面程序: ```java import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class BreakTest extends Applet { public void paint(Graphics g) { int count, xPos = 25; for (count = 1; count <= 10; count++) { if (count == 8) break; g.drawString( + count, xPos, 25); xPos += 10; } } } ``` - 程序的输出结果是什么? - 方法调用 `g.drawString( + count, xPos, 25 );` 的第一个实参中为什么要有串 ` `? 2. 分析下面程序: ```java import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class Applet1 extends Applet { public void paint(Graphics g) { int c1, c2; boolean b1, b2; c1 = 5; c2 = 7; b1 = false; b2 = true; // 输出结果 g.drawString(b1和b2相与的结果是: + (b1 & b2), 25, 25); g.drawString(b1和b2相或的结果是: + (b1 | b2), 25, 45); // 输出结果 g.drawString(c1= + ++c1, 25, 85); g.drawString((++c1 == --c2)为 + (++c1 == --c2), 25, 105); } } - 程序执行后共输出几行? - 输出结果是什么? 3. 分析以下类定义: ```java class student { String name; int age; int score = 88; // 构造函数,注意参数顺序与成员变量的赋值匹配问题。 student(String a1, int a2, int a3) { name=a1; age=a3; score=a2; } } - 已使用 `student s1,s2;` 语句生成了该类的对象,并初始化如下: ```java student s1 = new student(张三, 20, 33); student s2 = new student(); // 分析对象s1和s2的属性值。 - 对象 `s1` 的成员变量 `name`, `age`, 和 `score` 各是什么? - 对象 `s2` 的成员变量 `name`, `age`, 和 `score` 又各是什么? 4. 分析下面类定义: ```java class A { int x = 10; // 返回x的值。 public int GetA() { return x; } } class B extends A{ int x=100; // 类B试图覆盖了GetA方法,但存在语法错误。请修正并回答问题。 public int GetB() { return x; } } - 请问类 `B` 是否能继承类 `A` 的属性 `x`? - 若对象 b 是类型 B,则调用 `b.GetB()` 返回值是什么? - 对象 b 调用方法 GetA(),返回的 x 值是多少? - 类 A 和类 B 都定义了变量 x 属性,这种现象称为什么? 这些问题需要你详细理解 Java 中关于继承、构造函数和运算符的知识。请根据上述代码进行分析并回答问题。
  • 》练习2及其
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    《程序设计基础》练习题2及其答案包含了课程中关键概念的应用实践,通过丰富的编程习题帮助学生巩固理论知识,并提供详细的解答以促进自我评估和学习。 一、选择题(每题1分,共30分)下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的标记写在题干后的括号内。 1.下列语句序列执行后,k 的值是( )。 int m=3, n=6, k=0; while((m++) < (--n)) ++k; A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 2.设 i、j为int型变量名,a为int型数组名,以下选项中,正确的赋值语句是( )。 A) i = i + 2 B) a[0] = 7; C) i++ - --j; D) a(0) = 66; 3.Java语言的类间的继承关系是( )。 A) 多重的 B) 单一的 C) 不支持多层继承 4. 下列选项中,哪一个是正确的? 5. 关于抽象方法的说法正确的是: (注:第3、4题及后续题目中的具体问题根据原题设置) 二至五部分同上处理。 三、判断题(每小题1分,共15分)下列各题中,认为正确的就在其后的括号内打√,错误的打×。 1. Java 和 C++都是面向对象的程序设计语言。( ) 2. 字符串 \a\ 的长度是5。( ) 3. 同一个类中定义多个参数列表不同的同名方法,叫做方法重载。( ) 4.每个Java源文件必须包含且只能有一个public 类。 (注:根据原题设置) 四、程序填空(每空2分,共20分)阅读程序,根据功能,在指定的空白处填上适当的语句或语法成分。 1. 下面是一个类定义: public class ____________{ int x, y; Myclass ( int i, _______) // 构造函数 {x=i;y=j;} } 2.下面是用户对 Applet 类中方法 paint( ) 的重新定义。 public void paint(Graphics ____ ){ int i=689;a.drawString ( ________+ i , 20, 60); } 五、简答题(每1问2分,共20分)阅读程序或程序片段并回答问题。 1.下面是一个输出数组元素和的Applet类定义。 import java.awt.Graphics; import java.applet.Applet; public class SumArray extends Applet{ float[] a; a= new _______[6]; float sum=0.0f; public void init( ){ for ( int j = 0; j < a.length; j++ ) a[j] = j+1; for ( int i = 0 ; i < a.length; i++ ) sum+= a[i];} 问题:1)程序的输出结果是什么?2)循环体中的语句能写为s += x[i];吗,为什么? (注:后续题目根据原题设置) 通过上述方式可以去掉原文中不必要的链接、联系方式等信息,并保留了原有的内容结构和意思。
  • 传感器和测技术
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    本书汇集了历年关于传感器与测试技术领域的考试题目及其参考答案,旨在帮助读者全面掌握该领域知识并提高解题技巧。适合相关课程的学习者、教师以及从事测试技术工作的专业人士阅读使用。 传感器原理的考试试卷,希望大家可以分享相关资料。