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数据库课程设计之通讯录管理系统

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简介：
本项目为数据库课程设计作品，开发了一款通讯录管理系统。该系统旨在通过数据库技术实现高效、便捷地管理联系人信息，提供添加、删除、修改和查询功能，助力用户轻松维护个人或企业通讯录。 通讯录管理系统的数据库课程设计包含源代码、心得体会等内容，是一份非常标准的课程设计文档。

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  • 数据库课程设计之通讯录管理系统
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    本项目为数据库课程设计作品，开发了一款通讯录管理系统。该系统旨在通过数据库技术实现高效、便捷地管理联系人信息，提供添加、删除、修改和查询功能，助力用户轻松维护个人或企业通讯录。 通讯录管理系统的数据库课程设计包含源代码、心得体会等内容，是一份非常标准的课程设计文档。
     
  • C++课程设计之通讯录管理系统
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    本课程设计基于C++语言实现了一个功能全面的通讯录管理系统，涵盖了联系人信息的增、删、改、查等核心操作。通过该项目，学生能够深入理解面向对象编程及数据结构的应用，并掌握软件开发的基本流程与方法。 通讯录管理系统C++课程设计要求学生使用C++语言开发一个功能完善的通讯录管理程序。该系统应包括添加、删除、查询联系人等功能，并且要具备良好的用户界面，便于操作和维护。通过这个项目，学生们可以深入理解面向对象编程的概念和技术，在实践中提升他们的软件开发能力。
     
  • 数据库课程设计之通讯录应用
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    本课程通过设计通讯录应用程序，教授学生数据库原理及其实际应用，涵盖数据结构、关系型数据库操作及用户界面开发等内容。 数据库课程设计：个人通讯录的设计主要解决通讯录应用的管理问题。
     
  • Java课程设计之学生通讯录管理系统
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    本项目为《Java课程设计》中的学生通讯录管理系统，采用Java语言开发，旨在提供一个便捷的学生信息管理工具，支持添加、删除及查询等功能。 开发工具使用NetBeans 6.9构建一个单机版的通讯录管理系统，主要功能是管理学生的联系信息，并提供相应的统计分析。 前端GUI采用Swing技术实现用户界面，数据存储则通过文件系统进行（可以为文本、XML或其他自定义格式）。具体需求如下： 1．支持学生基本信息的录入、修改和删除操作；并具备查询功能。 2．允许按层次结构对学生进行分类。例如华南农业大学下设信息学院与艺术学院，其中信息学院包含计算机系等二级单位，而计算机系又细分为多个班级（如计算机(1)班、计算机(2)班）。 3．支持通讯录以Excel文件格式的导入导出功能。 4．设计界面以便于进行全键盘操作，即无需鼠标即可完成系统内所有任务。 5．提供查询统计分析工具，可以根据籍贯或专业等条件生成统计数据，并通过图表形式展示结果。 参考Windows操作系统中“联系人”应用的设计理念来构建本系统的用户交互及功能实现。
     
  • 通讯录管理系统的数据库课程设计报告.docx
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    本报告详细介绍了通讯录管理系统的设计与实现过程。通过数据库课程项目，我们构建了一个高效实用的个人和企业通讯录解决方案，涵盖了用户信息存储、查询及维护等功能模块。 【通讯录管理系统数据库课程设计】是一项基于数据库原理与应用的学习任务，旨在培养学生的实际能力，即能够独立设计并实现一个实用的通讯录管理系统。该系统采用SQL Server作为数据存储平台，并通过JAVA编程语言构建用户界面，以支持对个人联系信息的有效管理和检索。 在项目初期阶段，进行了【需求分析】环节，明确了系统的功能要求和性能目标。具体而言，包括了用户登录、添加、修改、删除以及查询联系人等基本操作的实现。同时，在该阶段还进行了一系列的数据流和数据流程分析，并完成了数据字典的设计工作以确保系统能够满足实际应用的需求。 在【概念设计】环节中，定义并绘制了实体及其相互关系（如用户与联系人的关联），并通过E-R图的形式直观展示了这些复杂的关系结构。此外，在这一阶段还进行了局部ER图的创建，为后续逻辑设计提供了必要的基础支持。 进入【逻辑设计】阶段后，将之前的概念模型转换成了具体的关系模式，并进一步优化了数据表的设计以提高存储效率和查询性能。通过关系模式优化确保了系统的完整性和一致性。 在【数据库实施】环节中，则编写了一系列的SQL代码用于创建数据库、数据表以及视图等基础架构组件，实现了对各种操作的支持。整个系统由用户信息表、联系人详细记录表及分组管理表组成，分别对应存储用户的个人资料、具体的联系方式和不同分类下的联系人群体。 在【运行与维护】阶段，则设计并开发了多个关键界面模块（如登录页面、主控面板等），以支持用户对个人信息进行灵活的增删改查操作。通过这些功能强大的工具，用户可以更加高效地管理他们各自拥有的各种类型和数量庞大的联系人信息。 最后，在【项目总结】部分中回顾并分析了整个设计流程，并强调了在此过程中所学到的技术与经验教训，包括数据库的设计方法、编程技巧以及问题解决策略等方面的知识。同时也会列出参考文献以证明在研究阶段引用的相关技术和理论依据的重要性。 综上所述，此课程作业不仅让学生掌握了基础的数据库管理技术及关系模型的应用原理，还通过实践加深了他们对软件工程方法的理解和应用能力。这对于学生未来的职业发展以及相关领域的实际工作都有重要的意义。
     
  • 通讯录管理系统的数据库设计
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    本系统旨在优化个人和企业通讯录管理，通过科学合理的数据库设计方案，提升数据存储、检索效率及安全性。 一个通讯录管理系统数据库设计能够实现添加、删除和修改联系人信息，并支持分组功能。
     
  • Java课程设计之个人通讯录管理系统.doc
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    本项目为《Java课程设计》中的一个实例，旨在通过开发个人通讯录管理系统来实践和掌握Java编程技术。该系统允许用户高效地管理联系人信息，包括添加、删除、查询及修改等操作，并强化了对面向对象程序设计的理解与应用。 Java课程设计：个人通讯录管理 本项目旨在通过Java编程语言实现一个功能完善的个人通讯录管理系统。该系统将包括添加、删除、查找联系人以及显示所有联系人的基本操作，同时支持对每个联系人信息的详细记录和分类存储。 在开发过程中，我们将注重代码结构的清晰性和模块化设计，并考虑用户体验优化界面展示方式以提高系统的易用性与交互效果。此外，还会探索数据库技术的应用来提升数据管理和查询效率。 通过本课程的设计实践，学生可以加深对面向对象编程的理解并掌握实际项目中的软件工程方法论。
     
  • 通讯录管理系统的数据结构课程设计
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    本项目为《数据结构》课程设计作品，旨在通过开发通讯录管理系统实践数据结构知识。系统采用C语言编写，实现了联系人信息的增删改查等功能，帮助学生深入理解链表、数组等数据结构的应用与操作原理。 实验要求如下： 1. 设计合适的数据结构来存储朋友及分组的信息，并将文件内容导入其中（可根据实际情况自行处理数据，如删除某列、增加属性或进行规范化等操作）。 2. 实现插入、删除、修改和查询功能： - 插入时要注意编号的管理。例如：是否可以不填写？是否存在重复的情况？能否自动产生编号？ - 删除操作需考虑误删问题，并且在处理分组信息时，需要特别注意。 - 修改数据项时要考虑各项属性的具体要求。 3. 查询功能应包括按姓名、拼音或电话查找等。为了提高查询效率，可以采用索引表或者散列技术进行优化（参考教材第一章绪论中的书目检索问题案例），同时也可以考虑应用第9章的查找及第10章排序的相关知识来增强系统性能。 4. 实现综合查询功能以支持多条件筛选，如找出所有在北京的同学或武汉男性朋友等灵活组合条件下的搜索需求。请自由发挥创意设计出更加实用的功能模块。 5. 在完成上述操作后，请将数据（包括主文件和索引表）保存回对应的文件中以便后续使用。
     
  • 通讯录管理系统的数据结构课程设计
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    本项目为《数据结构》课程作业，设计并实现了一个通讯录管理系统。该系统采用先进数据结构优化联系人信息存储与检索功能，提供高效便捷的操作体验。 } /**********************/ /* 菜单选择函数程序 */ /**********************/ int menu_select() { int sn, w1; do { system(cls); printf(学生通讯录管理系统\n); printf(=============================\n); printf( 1. 通讯录链表的建立\n); printf( 2. 通讯者结点的插入\n); printf( 3. 通讯者结点的删除\n); printf( 4. 通讯者结点的查询\n); printf( 5. 通讯录的输出\n); printf( 6. 通讯录链表的人数\n); printf( 7. 按通讯者编号排序\n); printf( 0. 退出通讯录管理系统\n); printf(=============================\n); printf(请选择 0---7：); fflush(stdin); scanf(%d, &sn ); }
     
  • 通讯录管理系统的数据结构课程设计
    优质
    本项目为《数据结构》课程设计，旨在通过开发通讯录管理系统，实践和掌握常用的数据结构及算法应用，提升软件开发能力。 设计一个系统来实现以下功能： 1. 输入信息：enter(); 2. 显示信息：display(); 3. 按姓名查找信息：search(); 4. 删除信息：delete(); 5. 保存数据到文件：save(); 该系统的每个条目包含如下几项内容： - 姓名（NAME） - 街道（STREET） - 城市（CITY） - 邮编（EIP） - 国家（STATE） 系统需要具备友好的用户界面和较强的容错能力。同时，该系统需能正常运行，并撰写课程设计报告以记录开发过程及结果。