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课程设计题十一:关于拔河游戏机的设计方案。

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简介:
电路设计要求包含Protues图以及完整的程序代码,程序中已进行详尽的注释,包括对所有变量的详细说明。具体而言,电路中使用了七个发光二极管来模拟拔河过程中的“电子绳”,启动后仅中间一个二极管会发光,这象征着拔河的中心点。游戏机制设定为甲乙双方分别持有按钮,并以快速且持续的方式按下按钮以产生脉冲信号。 胜负取决于谁能更快地将亮点移动到自己的终端二极管;每按一次脉冲,亮点便会相应地移动一次。当亮点到达一方二极管时,该方即获得胜利。此时双方按钮将停止响应,输出保持不变,只有通过复位操作才能使亮点重新回到中心位置。此外,裁判下达比赛开始指令后,甲乙双方方可输入信号;若未能在指定时间内输入信号,则该信号将被判定无效。最后,采用数码管实时显示获胜者的盘数,并在每次比赛结束后自动为获胜方增加积分。

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    本项目为《课程设计题十一:拔河游戏机的设计》,旨在通过软硬件结合的方式实现一款模拟拔河的游戏机,增强互动性和趣味性。文档内含详细的设计思路、电路图及代码等资料。 本项目包含Proteus电路图及全注释程序(连变量都已详细注释)。该项目使用7个发光二极管来模拟拔河游戏中的“电子绳”。开机后,只有中间的LED灯亮起,代表比赛开始时的位置中点。 在比赛中,甲乙双方各持一个按钮。通过快速、连续地按下自己的按钮产生脉冲信号,谁按得更快,则亮点会向该选手的方向移动一次。每成功按下一次按钮,灯光就会相应地向前移一格。当亮点到达任一方的终端LED时,这一方即获胜;此时比赛双方均无法再进行操作,并且结果将被锁定直至系统复位。 在实际比赛中,只有裁判下达开始命令后甲乙双方才能正式输入信号参与游戏。在此之前任何按键行为都将被视为无效。 每次胜利之后,数码管会自动更新显示当前的胜者盘数记录。这使得整个比赛过程更加公平、透明且易于追踪成绩变化。
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    本项目是一款基于数字电子技术课程设计的拔河游戏机。通过模拟真实的拔河比赛,该游戏机运用了多种数字电路原理和技术,为用户提供了互动性极强的游戏体验。玩家可以通过操控手柄感受对抗的乐趣与紧张刺激的比赛氛围。此设计不仅具有娱乐价值,还充分展示了学生对所学知识的应用能力以及创新思维。 拔河游戏机需要9个发光二极管排成一行,在开机后只有中间一个亮点作为拔河的中心线。参赛双方各持有一个按键,通过迅速且不断地按动产生脉冲信号。哪一方按键的速度更快,亮点就会朝该方移动,并且每按一次按钮,亮点就向相应方向移动一步。当亮点移至任一端时,则对应的一方获胜;此时双方便不能再继续操作键位,输出结果将被锁定。只有在经过复位操作后,才能使游戏恢复初始状态即中间线位置。 此外,显示器会显示胜者赢得的次数,并且裁判可以通过按键来控制比赛开始和清零的功能。
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    本课程旨在通过设计和开发一款模拟拔河比赛的游戏机,让学生掌握电子电路、机械结构及软件编程等知识,并培养团队合作精神。 拔河游戏机使用9个灯泡指示灯排成一行,在开机后中间的灯会点亮作为比赛中心线。参赛双方各持一个按键,通过快速、连续地按动产生脉冲信号,谁的动作更快,亮点就会朝谁的方向移动;持续操作会让亮点不断变化位置。当亮点移至任一方终端时,该方获胜,并且此时无论哪一方继续按键均无效果,输出结果保持不变。只有在游戏复位后才会使点亮的灯重新回到中间线的位置。
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    本设计课程聚焦于创新性地开发一款具有互动性和趣味性的拔河游戏机,结合机械结构与电子控制技术,旨在提升用户的游戏体验。 EDA课程资源包括用VHDL编写电子拔河游戏机的内容。
  • EDA
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    本课程围绕EDA拔河游戏机设计展开,涵盖硬件电路设计、软件编程及系统集成等环节,旨在培养学生的电子设计能力和团队协作精神。 设计一个用于拔河游戏的电路: 1. 该电路使用7个发光二极管(LED),开机后中间的LED会点亮,表示拔河比赛的中心点。 2. 游戏双方各持有一个按钮,通过快速、连续地按动产生脉冲信号。谁按得更快,亮点就会朝其方向移动;每累计按下十次按钮,亮点才会移动一次位置。 3. 当亮点移至任一方最边缘的LED时,则该方获胜。此时无论哪一方继续按键均无影响,比赛结果保持不变直到复位操作使点亮点回到中间位置重新开始游戏。 4. 使用数码管来显示双方玩家按动按钮次数的统计信息。
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    本文档详细介绍了拔河游戏机的课程设计方案,包括系统需求分析、硬件选型与电路设计以及软件编程等内容。适合相关专业学生和爱好者参考学习。 课程设计——拔河游戏机.doc
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    本文档介绍了拔河游戏机的课程设计方案,包括系统需求分析、硬件选型与电路设计、软件编程及测试等环节。适合相关专业学生或爱好者参考学习。 课程设计——拔河游戏机.doc 课程设计——拔河游戏机.doc 课程设计——拔河游戏机.doc
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    《拔河游戏机课程设计报告》详细记录了拔河游戏机的设计与开发过程。从需求分析到硬件选型、软件编程及系统调试,全面阐述了项目的实施步骤和技术要点。此文档为电子工程和计算机科学专业的学生提供了一个实用的项目参考案例。 要求如下: 1. 设计一个模拟拔河游戏比赛的逻辑电路。 2. 该电路使用7个(或9个)发光二极管,在开机后只有中间位置的一个发光二极管亮起。 3. 比赛双方各持有一个按钮,快速不断地按动此按钮会产生脉冲信号。谁按得更快,对应的发光二极管就会向其方向移动一位;每按下一次按钮,相应的发光二极管会向前移一个单位。 4. 当一侧的终点处有亮起的发光二极管时,则该方获胜,在这种情况下双方的按钮将不再产生作用,并且比赛结果保持不变。只有在裁判按动复位键后,中间位置的发光二极管才会重新点亮以准备下一轮的比赛。 5. 使用七段数码显示器来记录并显示每一方赢得的比赛次数(盘数)。
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    本报告详细探讨了拔河游戏机的设计方案,包括机械构造、电子控制系统和用户体验优化策略,旨在为用户提供一种全新的互动娱乐体验。 1. 设一个裁判按键供裁判宣布新一轮游戏开始。在裁判按下此键后,两个竞赛按键才有效,并点亮中间的发光二极管(绳子中心居中)。安排使用15个发光二极管来模拟绳子。 2. 设置两个竞赛按键供两名玩家进行比赛,每按一次产生一个脉冲信号,使计数器加一或减一。经过译码后,绳子中心的显示会相应地移动一位。需要注意的是,在一方操作按钮时(无论是按下还是释放),另一方仍然可以正常工作。 3. 当绳子中心位置(即点亮的发光二极管)移至任意一端时,游戏结束。此时计数脉冲被锁定,竞赛按键失效,并且产生一个用于计分的脉冲信号。 4. 安排两个独立的计分器和译码显示电路来记录双方获胜次数,从而实现比赛得分功能。
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    本文档详细介绍了基于EDA技术的拔河游戏机课程设计方案,涵盖了系统需求分析、硬件电路设计与仿真、软件编程及测试等环节。 EDA课程设计拔河游戏机文档详细介绍了如何利用电子设计自动化技术来实现一款模拟拔河比赛的游戏设备。该文档涵盖了从概念构思到硬件电路设计、软件编程以及系统调试的全过程,旨在帮助读者深入了解EDA工具的应用及其在实际项目中的实践价值。