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微机原理实验第八次:代码与仿真

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简介:
本次微机原理实验通过编写和调试代码,结合软件仿真技术,深入理解计算机系统底层工作原理,提升实践技能。 标题“微机原理实验:实验八代码+仿真”揭示了本次实验的核心内容是关于微机原理中的简单输入输出(IO)接口操作。通过设计一个基于开关控制LED灯显示的系统,学生将编写代码并使用仿真工具来实现特定的灯光效果。这个实验有助于理解和掌握微处理器如何与外部硬件设备进行通信,并为初学者提供理解计算机硬件和软件交互的重要实践机会。 描述中提到的逻辑条件是实验的关键部分: 1. 当最上方的开关打开(ON),8个LED灯都会亮起,表明有一个输入信号被处理,使得所有LED驱动电路都被激活。 2. 当最下方的开关打开时,中间4个LED灯会点亮。这可能意味着不同的输入值将触发不同的输出响应,显示了IO接口的多态性。 3. 所有开关同时开启的情况下,8个LED灯将会闪烁。这一操作通常涉及定时器或计数器的应用以及中断机制的支持,使得这些灯光能够按照一定的频率交替亮灭。 4. 其他开关状态则会导致所有LED熄灭,这可能代表无效输入或者默认的状态。 实验中的代码部分可能会使用汇编语言或者C语言编程来设置和读取IO端口,并控制LED灯的显示。通常会涉及到对IN和OUT指令以及特定端口地址定义的应用。此外,代码中还可能出现用于实现灯光闪烁效果的循环结构及延迟函数等元素。 仿真环节可能利用Multisim、Proteus或QEMU这样的软件来模拟硬件环境。通过这些工具,在没有实际物理设备的情况下可以测试并调试程序。这不仅有助于观察代码执行的效果和检查IO操作是否按预期进行,还能节省在真实环境中反复试验的时间和资源消耗。 “简单IO接口练习题”可能包括一系列问题,旨在检验学生对输入输出逻辑的理解、编写解释相关代码的能力以及通过仿真工具验证设计正确性的技巧。 这个实验涵盖了微机原理中的基础概念如IO接口操作、基本的控制逻辑及调试技术等,并为学习计算机系统硬件与软件交互提供了典型的实例。因此,它不仅能让学生们掌握理论知识,还能培养实际操作技能和解决问题的能力。

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    本次微机原理实验通过编写和调试代码,结合软件仿真技术,深入理解计算机系统底层工作原理,提升实践技能。 标题“微机原理实验:实验八代码+仿真”揭示了本次实验的核心内容是关于微机原理中的简单输入输出(IO)接口操作。通过设计一个基于开关控制LED灯显示的系统,学生将编写代码并使用仿真工具来实现特定的灯光效果。这个实验有助于理解和掌握微处理器如何与外部硬件设备进行通信,并为初学者提供理解计算机硬件和软件交互的重要实践机会。 描述中提到的逻辑条件是实验的关键部分: 1. 当最上方的开关打开(ON),8个LED灯都会亮起,表明有一个输入信号被处理,使得所有LED驱动电路都被激活。 2. 当最下方的开关打开时,中间4个LED灯会点亮。这可能意味着不同的输入值将触发不同的输出响应,显示了IO接口的多态性。 3. 所有开关同时开启的情况下,8个LED灯将会闪烁。这一操作通常涉及定时器或计数器的应用以及中断机制的支持,使得这些灯光能够按照一定的频率交替亮灭。 4. 其他开关状态则会导致所有LED熄灭,这可能代表无效输入或者默认的状态。 实验中的代码部分可能会使用汇编语言或者C语言编程来设置和读取IO端口,并控制LED灯的显示。通常会涉及到对IN和OUT指令以及特定端口地址定义的应用。此外,代码中还可能出现用于实现灯光闪烁效果的循环结构及延迟函数等元素。 仿真环节可能利用Multisim、Proteus或QEMU这样的软件来模拟硬件环境。通过这些工具,在没有实际物理设备的情况下可以测试并调试程序。这不仅有助于观察代码执行的效果和检查IO操作是否按预期进行,还能节省在真实环境中反复试验的时间和资源消耗。 “简单IO接口练习题”可能包括一系列问题,旨在检验学生对输入输出逻辑的理解、编写解释相关代码的能力以及通过仿真工具验证设计正确性的技巧。 这个实验涵盖了微机原理中的基础概念如IO接口操作、基本的控制逻辑及调试技术等,并为学习计算机系统硬件与软件交互提供了典型的实例。因此,它不仅能让学生们掌握理论知识,还能培养实际操作技能和解决问题的能力。
  • 报告
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    《微机原理实验代码与报告》是一本汇集了多种微机原理实验内容及其源代码和实验报告的书籍,旨在帮助学习者通过实践深入理解微型计算机的工作原理。书中详细记录了每个实验的目标、步骤以及预期结果,并提供了详细的编程示例和调试技巧,是进行微机原理课程学习及实验的理想参考书。 《微机原理实验源码与报告解析》 微机原理是计算机科学与技术领域的基础课程,涵盖了计算机硬件系统的基本组成、工作原理以及指令系统等内容。对于计算机专业的学生来说,理解和掌握微机原理至关重要,因为它为后续的学习和实践提供了坚实的理论基础。本资源集合包含了微机原理实验的源码和报告,对学习者而言是一份非常有价值的参考资料。 通过实际操作来补充理论学习是非常重要的方法之一。这份资料包括多个简单的汇编语言程序设计案例,旨在帮助学生理解CPU执行指令、内存管理及输入输出等基本概念。由于汇编语言与机器硬件紧密相连,编写和调试这些程序能够直观地了解计算机内部的工作流程。 实验报告详细记录了每个实验的过程、观察结果以及分析思考,是学习者反思总结的重要工具。通常而言,一份完整的报告包括以下几个部分: 1. 实验目的:明确要达到的目标,例如熟悉汇编语言或理解执行过程等。 2. 实验原理:介绍相关的微机理论知识,如CPU结构、指令系统及内存模型等。 3. 实验步骤:详细说明实验的操作流程,涵盖程序设计、编译、运行和调试等多个环节。 4. 结果分析:展示实际结果,并对其进行深入讨论与问题解决策略的探讨。 5. 思考总结:反思整个过程并提出进一步的问题或改进方向。 在学习过程中,可以通过参考这些报告来对比自己的理解和操作方式,发现不足之处以便提升技能。同时也可以通过查看源码了解不同的编程思路和技巧,这对于提高编程能力和解决问题的能力非常有帮助。 这份实验资料可能来源于南京航空航天大学这所享有盛誉的高校,在此背景下其教学资源往往具有很高的质量。因此这些材料不仅适用于该校的学生,也适合其他院校或自学人士使用。 总的来说,《微机原理实验源码与报告》是学习计算机硬件基础知识的重要工具,有助于学生深入理解计算机底层运作机制,并为未来的专业课程打下坚实的基础。无论是初学者还是有经验的程序员都能从中受益匪浅。
  • 仿_fft_proteus_stm32f103adc_
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    简介:本实验为基于FFT算法在Proteus软件中进行的STM32F103微控制器ADC模块仿真实验,旨在研究信号处理技术。 仿真文件中,在按下仿真键之后,LCD会显示白屏。当按下KEY2时,LCD上会显示出PA6口测得的电压。(函数主体是按照测量交流函数均值来写的,经过测算发现存在一定的误差,所以仿真使用直流电压进行测量)(改变电源输出电压,并再次按下KEY2即可更改LCD上的显示电压)。当按下KEY1时,LCD将显示FFT频谱分析功能。有关实现频谱分析的功能函数已在main函数中编写完成。
  • Emu8086仿讲义.doc
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    本讲义为《微机原理》课程设计,基于Emu8086仿真软件进行实验教学,涵盖8086汇编语言基础及典型应用实例,旨在提升学生对计算机硬件与系统底层操作的理解。 《微机原理Emu8086仿真软件实验讲义》是学习计算机科学基础课程的重要参考资料之一,《微机原理》涵盖了微型计算机的体系结构、8086微处理器及其指令系统、汇编语言设计以及接口电路设计等多个领域的内容。学生需要深入理解这些基础知识,并能够运用所学知识解决实际问题。 Emu8086是一款在Windows环境下运行的仿真软件,它集成了源代码编辑器、反汇编工具和虚拟机功能,为用户提供了一个模拟的80x86环境。通过该软件,用户可以在没有实体硬件的情况下进行程序设计、调试及执行操作。Emu8086支持多种模板文件创建方式,如COM用于简单程序编写、EXE适用于复杂分段程序的设计、BIN则用于二进制文件生成以及BOOT用来制作软盘启动文件。 在使用Emu8086时,用户可以根据需要选择不同的文件类型,并利用编辑界面进行代码编写。编译无误后,可以保存为默认或自定义路径下的文件,并通过模拟器实时调试程序或者直接执行运行。软件还提供了一系列丰富的菜单功能选项,包括但不限于文件操作、编辑工具、汇编指令和真机控制等。 8086的指令系统是进行汇编语言编程的基础知识之一,在Emu8086中可以直观地观察到这些指令的实际执行过程,有助于加深对计算机工作原理的理解。此外,《微机原理》课程中的接口电路设计部分也非常重要,包括IO端口和中断系统的模拟实现等实践操作。通过在Emu8086上进行相关实验,学生能够更好地理解微型计算机硬件与软件之间的交互机制。 总之,Emu8086仿真软件为学习者提供了一个直观且便捷的平台来掌握微机原理中的关键概念和技术,包括8086指令集、汇编语言编程以及接口电路设计等。通过这种实践性的操作和实验,不仅能够提升学生对理论知识的理解水平,还增强了他们分析问题与解决问题的能力。
  • [程序源]《数字信号处2版)》仿.rar
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    本资源包含《数字信号处理(第2版)》一书第八章相关实验的MATLAB程序源代码,适用于学习和研究数字信号处理技术。 《数字信号处理(第二版)》由朱冰莲编写,第八章提供了多个仿真实验的MATLAB代码,并附有详细注释,便于理解和使用。如果有需要的朋友可以查阅下载,您的支持是我不断进步的动力!
  • 数据库.docx
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    本文档为《数据库实验第八次》,记录了学生在数据库课程中进行的第八次实验内容、操作步骤及实验结果分析。通过本次实验,加深对数据库管理与应用的理解。 一、课堂任务 1. 运行结果: 思考题: 1. 数据库名是pay0304,sa密码为123456,请截取连接数据库需要修改部分的代码。 2. 哪些语句影响了显示表格中的标题?请截取关键代码并加注释。 3. 影响表格中数据展示的是哪些语句?请截取相关代码段,并加以解释说明。 二、课外任务 1. 完成指导书85页的练习,具体要求如下: ★(2)在pay0304数据库内创建表user0。 ★完善登陆界面loginframe.java。实现功能:当输入的信息与数据库中user0表中的某一行信息匹配时,用户才能成功登录。 ★修改所有显示数据的表格标题为中文。 ★★创建view_personDp视图,在该视图里将person表中的DeptNo字段替换为DeptName,并进行查询操作。 ★★在界面中增加一个文本框和一个查询按钮。当用户输入部门编号并点击查询后,程序将在窗口中展示出该部门的所有员工信息。
  • weiji.zip_Proteus课程设计_仿_基于Proteus的秒表仿
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    本项目为《微机原理》课程设计资源,包含在 Proteus 环境下实现的微机秒表仿真。通过该实验,学生可以掌握基于 Proteus 的微机系统仿真实现方法。 微机原理秒表的课程设计简单易懂,适合新手使用,并包含proteus仿真图。
  • 计算组成报告
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    本实验报告为《计算机组成原理》课程系列实验的第八篇,详细记录了实验目的、方法及结果分析,旨在加深学生对计算机硬件结构和工作原理的理解。 实验名称:内存系统实验 一、实验目的 1. 学习内存访问机制。 2. 理解代码和数据的分区存放原理和技术。
  • 通信的Matlab仿
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    本资源提供了一系列基于Matlab的通信原理实验仿真代码,涵盖信号处理、调制解调等核心内容,适合学习与研究使用。 1. 在test_1中提供了PCM的均匀量化与非均匀量化的代码实现。值得注意的是,大多数相关资料仅包含非均匀量化的代码。 2. test_1还实现了DPCM(差分脉冲编码调制)的代码。 3. test_1中的所有代码都计算了量化噪声功率、信号功率和信噪比,以验证课本理论分析的结果。 4. 在test_2中使用希尔伯特变换实践非相干解调来实现ASK(振幅键控)的解调过程。 5. test_3实现了PSK(相移键控)与DPSK(差分相移键控)的解调,采用巴特沃斯低通滤波器,并设计了四个重要参数以实践相干解调方法。此外,在test_3中还完成了相对码和绝对码之间的转换来实现DPSK。 6. test_2与test_3中的实验详细地可视化展示带不同信噪比噪声的传输信号、相干信号、解调后的信号以及最终还原出的码流,以供深入分析研究。 7. 在test_4中没有使用现成模块,而是根据书本上的理论手写了对10000个码元进行汉明编码与解码的过程,并给出了不同信噪比下的误码率数据。 8. system_design文件夹下综合设计了一套语音信号的数字频带传输系统。collect_data功能实现了语音信号采集,而speech_trans则实现了一套DPCM(差分脉冲编码调制)+2DPSK(二进制相移键控)调制的数字频带传输系统。
  • 8259仿
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    本课程为《微机原理与接口技术》配套实验课,主要通过8259中断控制器仿真软件进行操作练习和项目实践,帮助学生深入理解并掌握中断控制机制及其应用。 微机实验内容是利用8259A中断控制器实现控制LED灯的功能,并包含相关的汇编代码以及原理图。