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计算机网络(谢希仁第5版)课后答案

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简介:
《计算机网络》是由谢希仁编著的经典教材第五版的配套学习资料,提供详尽的课后习题解答,帮助学生深入理解和掌握计算机网络原理与应用。 第一章 1. 请解释三种不同类型的计算机网络通信方式:电路交换、报文交换(分组交换)以及它们的优缺点。 2. 网络边缘部分与核心部分的主要区别是什么?它们的工作方式各有什么特点? 3. 客户服务器模型和对等(Peer-to-Peer, P2P)通信模式的区别在哪里?两者之间是否存在相互关联的地方? 4. 计算机网络有哪些常用的性能指标,分别如何定义并解释其含义? 5. 假设在某种计算机网络中传输的数据长度为10^7比特,并且数据发送速率为每秒10万比特。如果信号在这类媒体上的传播速度是2×10^8米/秒,请计算该情况下数据的发送时延和传播时延。 6. 请解释当一个网络达到90%利用率时,其现在的网络延迟与最小值相比增加了多少倍,并给出具体数值。 7. 假设信号在媒体上的传播速度为2×10^8米/秒。对于以下四种不同的传输距离(L):(1) 10cm (局域网接口卡),(2) 100m (局域网), (3) 100km (城域网),以及(4)5,000公里(广域网),当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,分别计算正在传播的比特数。 8. 计算机通信网络还有哪些非性能特征?这些特性与性能指标有何区别? 9. 解释计算机网络中非性能特性的概念,并讨论它们在网络设计中的重要性。 10. 在一个长度为1,000公里、信号传播速度为2×10^8米/秒的传输介质上,当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,请分别计算发送延迟和传播延迟。从这些数值中可以得出什么结论? 以上题目旨在帮助理解计算机网络的基本概念与性能指标,并通过实际例子加深对相关理论的理解。 对于第5题的答案: (1) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 10^7 bits / (100 * 10^3 bps) ts = 100 s 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 0.1 m/(2*10^8m/s)=5×10^-10s (2) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,03 bits / (1 * 10^9 bps) ts = 1 µs 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 5*10^-7 s 对于第6题的答案: 假设网络利用率为U,发送时间D和最小发送时间 D0之间的关系可以表示为: U=D/D0-1 或者 D = D0/(1-U)。当利用率U=90%时,现在的延迟是其最小值的 1/(1 - 0.9)= 1 / (0.1)= 10倍。 对于第7题的答案: (3) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,0^7 bits/(每秒一百万比特) ts = 5×10^-4 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= (2*10^8m/s) * (10km / 2*10^8 m/s)=5 × 10 ^ -3秒 (4) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,07 bits/(每秒一亿比特) ts = 5×10^-6 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp=(2*10^8m/s) * (5km / 2*10^8 m/s)=2.5 × 10 ^ -3秒

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    《计算机网络》是由谢希仁编著的经典教材第五版的配套学习资料,提供详尽的课后习题解答,帮助学生深入理解和掌握计算机网络原理与应用。 第一章 1. 请解释三种不同类型的计算机网络通信方式:电路交换、报文交换(分组交换)以及它们的优缺点。 2. 网络边缘部分与核心部分的主要区别是什么?它们的工作方式各有什么特点? 3. 客户服务器模型和对等(Peer-to-Peer, P2P)通信模式的区别在哪里?两者之间是否存在相互关联的地方? 4. 计算机网络有哪些常用的性能指标,分别如何定义并解释其含义? 5. 假设在某种计算机网络中传输的数据长度为10^7比特,并且数据发送速率为每秒10万比特。如果信号在这类媒体上的传播速度是2×10^8米/秒,请计算该情况下数据的发送时延和传播时延。 6. 请解释当一个网络达到90%利用率时,其现在的网络延迟与最小值相比增加了多少倍,并给出具体数值。 7. 假设信号在媒体上的传播速度为2×10^8米/秒。对于以下四种不同的传输距离(L):(1) 10cm (局域网接口卡),(2) 100m (局域网), (3) 100km (城域网),以及(4)5,000公里(广域网),当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,分别计算正在传播的比特数。 8. 计算机通信网络还有哪些非性能特征?这些特性与性能指标有何区别? 9. 解释计算机网络中非性能特性的概念,并讨论它们在网络设计中的重要性。 10. 在一个长度为1,000公里、信号传播速度为2×10^8米/秒的传输介质上,当数据速率为每秒1兆比特和每秒1吉比特时,请分别计算发送延迟和传播延迟。从这些数值中可以得出什么结论? 以上题目旨在帮助理解计算机网络的基本概念与性能指标,并通过实际例子加深对相关理论的理解。 对于第5题的答案: (1) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 10^7 bits / (100 * 10^3 bps) ts = 100 s 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 0.1 m/(2*10^8m/s)=5×10^-10s (2) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,03 bits / (1 * 10^9 bps) ts = 1 µs 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= 5*10^-7 s 对于第6题的答案: 假设网络利用率为U,发送时间D和最小发送时间 D0之间的关系可以表示为: U=D/D0-1 或者 D = D0/(1-U)。当利用率U=90%时,现在的延迟是其最小值的 1/(1 - 0.9)= 1 / (0.1)= 10倍。 对于第7题的答案: (3) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,0^7 bits/(每秒一百万比特) ts = 5×10^-4 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp= (2*10^8m/s) * (10km / 2*10^8 m/s)=5 × 10 ^ -3秒 (4) 发送时延:ts = 数据长度 / 发送速率 ts = 1,07 bits/(每秒一亿比特) ts = 5×10^-6 秒 传播时延 tp :tp=距离/速度 tp=(2*10^8m/s) * (5km / 2*10^8 m/s)=2.5 × 10 ^ -3秒
  • 5章)习题
    优质
    本资料为谢希仁教授编写的《计算机网络》第五版教材中第五章课后习题的答案解析,适合高等院校相关专业师生参考使用。 谢希仁编著的《计算机网络》第五版第5章课后习题答案。 (注意:根据要求去除了所有联系信息及链接)
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    本书为谢希仁教授编著的《计算机网络》第七版配套学习资料,提供详细的课后习题解答和解析,帮助学生深入理解和掌握教材内容。 期末复习时老师提供了包含答案照片的Word文档,这些答案是打印出来的,并非手写的。所使用的课本是由谢希仁编写的第七版《计算机网络》。
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    《计算机网络(第七版)》由谢希仁编著,本书提供了全面而深入的计算机网络理论知识及实践应用技巧。课后答案部分为读者理解与掌握相关概念和原理提供了有力支持。 计算机网络谢希仁第七版课后答案.pdf
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    《计算机网络》(第六版)由谢希仁编写,本书提供了对计算机网络全面而深入的理解。这份PDF文档包含该书课后习题的答案解析,有助于学生巩固知识、加深理解。 计算机网络(谢希仁第六版)课后答案解析,内容包含高清图片和详细目录。
  • 7章
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    《计算机网络(第七版)》由谢希仁编著,本书第七章提供了详尽的概念解析和习题解答,帮助读者深入理解相关理论与实践。 完整版分为3个PDF文件,可以根据需求下载各章节的内容。提供的是计算机网络第七版谢希仁的课后答案,包括第1至6章、第7章以及第8至9章。
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    《计算机网络(第七版)》是由著名作者谢希仁编写的经典教材,本书详细介绍了计算机网络的基本原理和技术。本简介提供的课后答案完整版能帮助读者更好地理解和掌握书中的知识要点,是学习和教学的宝贵资源。 计算机网络谢希仁第7版课后答案完整版,包含详细解答内容。
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    本书为谢希仁教授编著的《计算机网络》第七版配套教材,提供详尽准确的课后习题解答,帮助读者深入理解和掌握计算机网络知识。 本段落提供了《计算机网络》第七版第一章的答案概述,涵盖了计算机网络为用户提供的服务、分组交换的关键点以及电路交换、报文交换与分组交换之间的优缺点对比分析。其中,电路交换的优势在于能够提供高质量的端对端通信,并且在传输大量连续数据时效率较高;而报文交换则无需预先分配带宽资源,在处理突发性数据通信方面表现出色。相比之下,分组交换结合了报文交换的优点,同时由于每个包的数据量较小以及路由器进行存储转发的方式,使得其具有更高的灵活性和适应能力。