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山东大学FPGA实验参考与报告之实验三：时序逻辑电路计数器设计

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简介：
本实验为《山东大学FPGA课程实验》系列第三部分，专注于基于FPGA平台进行时序逻辑电路中计数器的设计、实现及测试。该实验旨在帮助学生深入理解数字系统中的时序控制原理，并掌握其在硬件描述语言(HDL)中的应用技巧，通过实践提高动手能力和创新思维。 本段落介绍了8位异步二进制计数器模块的设计原理。其设计思路是利用其他触发器的输出信号作为自身的时钟脉冲。在实际实现过程中，采用了四个D触发器，并且每个触发器的时钟输入均为前一个触发器输出信号的反相版本。此设计方案能够满足8位二进制计数器的需求。此外，本段落还涵盖了山东大学FPGA实验参考与报告中关于实验三时序逻辑电路计数器设计的相关内容。

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  • 山东大学FPGA实验参考与报告之实验三：时序逻辑电路计数器设计
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    本实验为《山东大学FPGA课程实验》系列第三部分，专注于基于FPGA平台进行时序逻辑电路中计数器的设计、实现及测试。该实验旨在帮助学生深入理解数字系统中的时序控制原理，并掌握其在硬件描述语言(HDL)中的应用技巧，通过实践提高动手能力和创新思维。 本段落介绍了8位异步二进制计数器模块的设计原理。其设计思路是利用其他触发器的输出信号作为自身的时钟脉冲。在实际实现过程中，采用了四个D触发器，并且每个触发器的时钟输入均为前一个触发器输出信号的反相版本。此设计方案能够满足8位二进制计数器的需求。此外，本段落还涵盖了山东大学FPGA实验参考与报告中关于实验三时序逻辑电路计数器设计的相关内容。
     
  • 山东大学FPGA实验报告之组合逻辑实验参考
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    本实验报告为山东大学学生完成FPGA课程中组合逻辑部分的学习总结，提供给同学参考。内容涵盖实验目的、原理、步骤及结果分析等。 山东大学FPGA实验参考与实验报告第一篇组合逻辑实验。
     
  • 山东大学FPGA实验报告二：组合逻辑实验中的编码器和译码器设计参考
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    本实验报告为山东大学FPGA课程的一部分，详细介绍了组合逻辑电路中编码器与译码器的设计原理及实现过程，提供具体的应用案例与验证方法。 本段落介绍了8-3线优先编码器（74LS148）的设计原理及模块构成。该编码器仅在EI为低电平时工作，并遵循8421码规律，输入信号中第7位是最低有效位，而第0位则是最高有效位；并且只有当有有效的低电平输入时，GS输出才会变为低电平状态。具体而言，在所有可能的输入组合下，从输入7至输入0依次递减优先级，并且仅对低电平信号作出响应。 设计模块包括编码器的五个接口：data_in（数据输入端）、EI（使能端）、GS（全局选择端）以及EO和dout两个输出端。其中，data_in代表编码输入；而dout则是编码后的8-3线优先级代码输出。此电路设计方案能够为FPGA实验提供参考，并可用于撰写相关实验报告中所需的技术细节描述部分。
     
  • 时序电路设计实验报告（实验三）
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    本实验报告为《时序电路设计》课程中的第三次实验总结，详细记录了实验目的、原理、过程及结果分析。通过实际操作加深对时序逻辑电路的理解和应用能力。 实验三 时序电路设计 1. 实验目的 本实验通过设计一个时序电路实例，让学生掌握从设计到验证的全过程。通过该实验，可以加深学生对时序电路原理和设计的理解，并进一步熟悉相关的设计语言和工具。
     
  • 电子科技大学数字逻辑综合实验之实验4：Verilog时序逻辑设计.pdf
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    本PDF文档是《电子科技大学数字逻辑综合实验》系列之一，专注于第四部分——使用Verilog语言进行时序逻辑电路的设计与实现。通过详细的理论讲解和实践指导，帮助学生掌握复杂数字系统中的时序逻辑开发技巧。 1. 根据边沿D触发器74x74的原理图编写设计和仿真模块。 2. 根据通用移位寄存器74x194的原理图编写设计和仿真模块。 3. 使用一片74x194和其他小规模逻辑门设计一个三位LFSR计数器，并编写相应的设计与仿真代码。 4. 根据四位同步计数器74x163的电路图，完成其设计和仿真的相关工作。 5. 当系统时钟频率为100MHz时，利用七片74x163和其他小规模逻辑门构建产生1Hz数字信号的设计方案。 6. 在FPGA开发板上进行三位LFSR计数器的调试。
     
  • 数字电路和逻辑设计实验报告
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    《数字电路和逻辑设计实验报告》记录了学生在课程学习过程中完成的各项实验操作、数据分析及思考总结。通过实践加深对数字电子技术的理解与应用。 数电实验报告，北邮版，共四次实验课最后提交的实验报告，相信会很有用。
     
  • 北京邮电大学数字电路与逻辑设计实验报告.doc
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    这份文档是北京邮电大学学生的《数字电路与逻辑设计》课程实验报告。涵盖了该课程中的实验目的、原理、步骤及数据分析等内容。 北邮数字电路和逻辑设计实验报告.doc
     
  • 东北林业大学-数字逻辑实验三-译码器电路设计与测试
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    本课程为《数字逻辑实验》系列第三部分，着重讲解和实践译码器电路的设计及测试方法。学生通过实际操作掌握译码器工作原理及其应用。 适合东北林业大学（NEFU）的同学参考学习的数字逻辑实验三——译码器电路的设计与测试。分享本人绘制的电路图供同学们借鉴，请勿抄袭。
     
  • 数字电路及逻辑设计实验报告.docx
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    本实验报告涵盖了数字电路与逻辑设计课程中的核心实验内容，包括基本门电路测试、组合逻辑电路实现及时序逻辑电路的设计验证。通过理论与实践相结合的方式，加深学生对数字系统工作原理的理解和掌握。 使用VHDL实现4选1数据选择器、共阴极7段数码管译码器、分频器以及带异步复位的8421码十进制计数器，并将这三个电路进行连接。
     
  • 电子科技大学数字逻辑综合实验之实验3：中小规模时序逻辑设计.pdf
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    本PDF文档详述了电子科技大学数字逻辑课程中关于中小规模时序逻辑设计的实验三内容，包括实验目的、原理、步骤及分析。 1. 使用实验箱提供的1Hz信号（位于电源开关下方），分别测试两片74x161的逻辑功能。由于数码管无法显示A-F，因此采用LED灯来展示计数器的状态。 2. 将两个74x161芯片级联起来，构建一个模256计数器，并使用LED灯来指示计数器的状态输出。 3. 利用两片74x161分别建立模6和模10的计数器，通过数码管显示它们的工作状态。然后将这两片74x161级联起来创建一个模60的计数器，并使用数码管来展示其输出。 4. 拓展题：任选下列十进制计数器之一进行设计：模24、模28、模29、模30或模31，或者选择更大的挑战——构建一个模100的计数器。