Advertisement

全球范围内的电离层闪烁模型

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本研究聚焦于分析和建模全球范围内电离层闪烁现象,旨在提升卫星通信与导航系统的稳定性及可靠性。 ITU全球电离层闪烁模型包含源码、可执行程序、说明文档以及使用方法。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • 优质
    本研究聚焦于分析和建模全球范围内电离层闪烁现象,旨在提升卫星通信与导航系统的稳定性及可靠性。 ITU全球电离层闪烁模型包含源码、可执行程序、说明文档以及使用方法。
  • (GISM): Ionospheric Scintillations (GISM)
    优质
    电离层闪烁(GISM)是指无线电波在通过地球电离层时因电子密度不均匀导致信号强度波动的现象,影响卫星通信与导航系统的性能。 这段文字包含文档、源码以及编译后的程序exe文件。
  • IPFSChat:IPFS聊天体验
    优质
    IPFSChat是一款专为全球用户打造的应用程序,它利用去中心化的IPFS技术提供安全、快速且私密的即时通讯服务。无论身处世界何处,都能享受无缝连接的乐趣与便利。 如果已经运行了IPFS守护程序,请继续进行下一步操作;如果没有运行,请在其他终端中执行`ipfs daemon`命令。接着,依次运行`npm install` 和 `npm start` 命令。同时请注意避免可能出现的错误,并保持警惕以应对市场不利因素的影响。
  • 等高线
    优质
    《全球范围的等高线》是一份详细的地理资料集,展示地球上各地的地形特征和高度变化,为地图制作、科学研究及户外探险提供重要参考。 全球范围的等高线数据包括0米、200米、500米等直至7500米共18个等级的数据,以及世界政区和陆地轮廓信息。该数据集包含约211万个经纬度点。如有问题,请留言。
  • 基于谐函数预测(2012年)
    优质
    本研究提出了一种利用球谐函数模型进行电离层预测的方法。通过分析历史数据,构建精确的数学模型以预测未来的电离层状态,为通信和导航提供重要参考。 根据球谐函数模型系数的特点,采用ARMA(p,q)模型对这些系数进行预测,并利用球谐函数模型计算电离层VTEC。提出了一种针对某一时刻的球谐系数进行预测的方法,这种方法相比传统的按时间顺序的预测方法,在预报时间和精度上都有所提升。试验结果显示,低纬度地区的预报准确性相较于中高纬度地区较低;同时一天中的不同时间段内预报结果也存在差异,前半天的预报效果明显优于后半天。
  • 构建VTEC
    优质
    本研究致力于建立精确的垂直总电子含量(VTEC)模型,专注于地球电离层的研究与分析,以提高卫星导航系统的精度和可靠性。 运用Fortran对原始数据进行了格式转换,并生成了两个文件:一个是包含时刻、经度、纬度及VTEC值等内容的-result.txt文件(13*71*73=67379行,4列),用于后续绘图;另一个是-说明结果.txt文件,其中包含了日期等信息以帮助解释结果。之后使用Matlab绘制了2016年7月20日和12月12日两天内每两小时的VTEC分布静态图像共13张,并通过编程方法将这些图片合成为动态图:首先按每秒播放两张的速度合成视频,然后分别保存下来;最后利用这些保存下来的图片制作了三维网格gif动画和平面等高线gif动画。
  • 各国边界SHP文件
    优质
    本资源提供全球各国完整边界范围数据,以标准SHP格式存储,便于地理信息系统中进行空间分析和地图绘制。 世界各个国家的边界范围以SHP格式提供,使用ArcGIS等GIS软件即可打开,并且已经验证可以正常使用。
  • GNSS系统批量获取IGS发布图(GIM)
    优质
    本研究专注于介绍如何利用国际GNSS服务组织(IGS)发布数据,实现全球导航卫星系统(GNSS)接收站间电离层延迟信息的大规模自动化提取与处理。 批量获取IGS发布的全球电离层图(GIM),自动存储和处理,可以通过FTP服务器ftp://cddis.gsfc.nasa.gov/gps/products/ionex/智能化地获取GIM文件。
  • 合成孔径雷达(SAR)误差研究:“双程RMS”相位误差与Ck_L(扰动强度)效应仿真分析及图像展示
    优质
    本研究探讨了SAR成像中电离层干扰的影响,通过建立“双程RMS”相位误差模型和Ck_L参数的闪烁效应仿真,揭示其对雷达图像质量的影响,并进行可视化展示。 合成孔径雷达(SAR)与电离层误差模型研究:闪烁效应误差中的双程RMS”相位误差随Ck_L(电离层扰动强度)的仿真代码及仿真图片适用于进行电离层效应误差模型和闪烁效应误差仿真的同学。