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基于计算机图形学的三维迷宫构建与互动式解谜体验实验

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简介：
本实验利用计算机图形学技术创建沉浸式的三维迷宫环境，提供创新性的互动解谜体验，旨在探索游戏设计与用户交互的新途径。 了解图形系统的性能，并掌握可交互的OpenGL应用程序的设计与开发方法；熟悉系统处理鼠标和键盘事件的编程技巧；学会使用OpenGL的应用程序拾取机制；熟练运用OpenGL进行场景漫游程序的编写；并掌握纹理映射技术以增强视觉效果。在实践过程中，培养科研能力和综合开发能力。精通OpenGL的相关函数及辅助功能，并了解MD2三维模型文件格式及其读取与加载到场景中的方法。

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  • 基于计算机图形学的三维迷宫构建与互动式解谜体验实验
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    本实验利用计算机图形学技术创建沉浸式的三维迷宫环境，提供创新性的互动解谜体验，旨在探索游戏设计与用户交互的新途径。 了解图形系统的性能，并掌握可交互的OpenGL应用程序的设计与开发方法；熟悉系统处理鼠标和键盘事件的编程技巧；学会使用OpenGL的应用程序拾取机制；熟练运用OpenGL进行场景漫游程序的编写；并掌握纹理映射技术以增强视觉效果。在实践过程中，培养科研能力和综合开发能力。精通OpenGL的相关函数及辅助功能，并了解MD2三维模型文件格式及其读取与加载到场景中的方法。
     
  • 山东大学基于OpenGL的计算机图形学三维迷宫构建与互动体验实现
    优质
    本项目采用OpenGL技术，在山东大学开发了一套交互式三维迷宫系统，为用户提供了沉浸式的迷宫探索体验。 三维迷宫的创建及走迷宫过程中的交互功能实现。掌握可交互的OpenGL应用程序的设计方法,包括处理鼠标和键盘事件、拾取机制以及纹理映射技术，并学会利用这些技术开发场景漫游程序。
     
  • 三维迷宫——计算机图形学
    优质
    《三维迷宫——计算机图形学》一书深入浅出地探讨了计算机如何构建和呈现三维空间中的复杂几何结构与交互体验，引领读者探索迷宫般的知识网络。 课程实训项目旨在通过实际操作提升学生的实践能力和专业技能。学生将参与到各种模拟真实工作环境的项目中，从而更好地理解和应用所学知识。这些项目的设置不仅涵盖了理论学习的内容，还结合了行业内的最新发展和技术趋势，以确保学生们能够掌握前沿技术并具备解决复杂问题的能力。 此外，在实训过程中，教师会提供详细的指导和支持，并鼓励学生之间进行合作交流和探讨，促进团队协作能力的培养。通过这样的项目训练，不仅可以帮助学生巩固专业知识体系，还能增强他们的创新意识和社会责任感，为将来步入职场打下坚实的基础。
     
  • 三维迷宫游戏与计算机图形学
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    本项目探讨了三维迷宫游戏的设计原理及其实现技术，着重于计算机图形学的应用，包括迷宫生成算法、视觉效果优化和用户交互体验。 山东大学计算机图形学实验二的内容是制作一个三维迷宫游戏。
     
  • 基于MFC的互动式计算机图形学实验
    优质
    本项目采用Microsoft Foundation Classes (MFC)开发互动式计算机图形学实验平台，旨在为学生提供直观、高效的图形编程学习体验。 本段落介绍了直线的DDA算法与Bresenham算法、圆的中点算法及Bresenham算法、椭圆的中点算法以及直线的Cohen-Sutherland剪裁算法，并且包括了区域填充的种子算法，代码简洁清晰并配有明确注释。
     
  • 三维迷宫体验，允许玩家使用互动方式引导替身探索迷宫
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    简介：本游戏提供独特的三维迷宫体验，玩家可通过互动操作引导虚拟角色深入复杂的迷宫世界，解锁隐藏的秘密。 设计一个OpenGL程序来创建一个三维迷宫，并支持替身通过特定的交互手段在其中漫游。基本功能包括： 1. 迷宫至少包含 10 * 10 的单元格，复杂度适中。 2. 能够读取并加载给定的替身模型到场景之中。 3. 使用键盘的方向键来控制替身转向与移动。 4. 实现碰撞检测功能以防止替身穿墙而过。 5. 支持第一人称视角和第三人称视角之间的切换，以便于观察迷宫环境。 扩展功能可以选择以下之一： 1. 集成二维辅助地图，在三维迷宫探索的同时显示已探索区域的地图视图； 2. 在俯视状态下使用鼠标选择替身的目的地，并通过寻径算法自动控制其移动到目的地； 3. 提供一个交互式的迷宫编辑器，允许用户绘制并拉伸生成对应的三维迷宫场景。 完成实验后需撰写一份报告，详细说明所实现的扩展功能。
     
  • OpenGL迷宫实验（山东大学图形学第三实验）
    优质
    本实验为山东大学图形学课程中的第三次作业，旨在通过使用OpenGL编程技术创建并探索迷宫，增强学生在三维空间建模和交互式程序设计方面的技能。 基于C++和OpenGL的迷宫游戏程序。 1. 迷宫包含 15 * 15 个Cell。 2. 程序能够读取给定的替身模型，并将其加载到场景中。 3. 使用键盘方向键控制替身转向与移动。 4. 包含碰撞检测机制，确保替身不会穿墙而过。 5. 支持切换第一视角和第三人称视角进行观察。 6. 迷宫中的墙壁、地面等元素贴有纹理以增强视觉效果。 7. 提供二维辅助地图，在三维迷宫探索的同时显示已探索的区域； 8. 在俯视状态下，用户可以通过鼠标选择替身的目的地。程序将通过寻径算法自动控制替身到达目的地； 9. 程序具备迷宫地图交互编辑功能，包含一个二维地图编辑器，根据用户的绘制生成相应的三维迷宫场景；
     
  • 三维图形的交互式展示（计算机图形学）
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    本研究聚焦于利用计算机图形学技术实现三维模型的高效、直观和交互式的视觉呈现，旨在提升用户体验与设计效率。 用VC OpenGL编写的一个可交互式三维图形程序，支持旋转功能。这是当时计算机图形学课程设计的一部分，功能相对简单。
     
  • 山东大学计算机图形学实验二：3D迷宫探索之旅
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    本课程为山东大学计算机科学与技术专业的实践环节之一，旨在通过设计和编程实现一个三维迷宫游戏，让学生深入理解并应用计算机图形学原理。参与者将学习到包括光照、材质及动画在内的多种高级渲染技巧，并借助Unity或Unreal Engine等工具完成项目。 设计一个OpenGL程序来创建并操作一个三维迷宫系统。该程序需要具备以下功能： 1. 迷宫至少包含10x10个单元格（Cell），结构复杂，避免过于简单。 2. 程序能够读取给定的替身模型，并将其加载到场景中。 3. 使用键盘的方向键控制替身在迷宫中的转向和移动。 4. 实现碰撞检测功能，确保替身不能穿过墙壁。 5. 支持第一人称视角与第三人称视角之间的切换以供观察使用。 6. 迷宫内的墙体、地面等元素需要贴上纹理。
     
  • 三维计算机图形学中的L-系统实验
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    本研究探讨了利用L-系统在三维计算机图形学中的应用，通过算法模拟自然界生长过程，探索其在复杂模型生成与动画制作中的潜力。 计算机图形学L-System实验旨在使用L-system方法生成一棵简单的三维树，并允许用户通过鼠标控制观察方向。