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北邮实验室的数字信号发生器。

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简介:
请设计一个简洁的数字信号发生器,其输出信号能够传递至指定的输出区域,并具备以下功能:首先,该发生器能够产生多种类型的数字信号,包括方波、三角波和正弦波。其次,用户可以通过按键操作来调整信号的倍频和降频特性。最后,该设备应具备“功放”功能,即能够将输出信号的幅度放大若干倍(N倍)。此外,在设计过程中,请充分考虑用户的日常使用习惯,确保界面的合理性和易用性。同时,您需要自行定义输入信息的方式。

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客服
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  • 电大学 专业
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    本课程为北京邮电大学的专业实验课,主要教授学生设计和实现数字信号发生器的方法和技术,加深对数字信号处理的理解。 设计一个简易的数字信号发生器,并将其输出到指定区域。该设备需具备以下功能: 1. 输出多种类型的信号:包括方波、三角波和正弦波。 2. 提供按键操作以实现频率倍增或降低的功能。 3. 具备“功放”功能,即能够将输出的信号幅度放大N倍。 在设计用户界面时,请充分考虑用户体验的习惯与需求,确保输入信息的方式合理且易于使用。
  • 电测综合之函
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    本实验为北邮电测课程中的重要实践部分,旨在通过使用函数信号发生器来学习和掌握基本电信号特性和测试方法。参与者将亲手操作设备生成不同类型的波形,并分析其参数特性,从而增强理论知识的实际应用能力。 设计并制作一个简易的方波-三角波-正弦波信号发生器,供电电源为±12V。基本要求如下: (1) 输出频率能在1KHZ~10KHZ范围内连续可调。 (2) 方波输出电压 VOPP=12V(误差<20%),上升、下降沿小于 10μS; (3) 三角波 Vopp=8V (误差<20%); (4) 正弦波 Vopp≥1V,无明显失真。 提高要求如下: (1) 将输出方波改为占空比可调的矩形波,占空比可调范围为30%-70% (2) 三种波形的输出峰峰值 VOPP 均可在 1V-10V 范围内连续可调。 根据实验要求,需要制作一个简易方波—三角波—正弦波信号发生器。因此,有以下两种解决方案: 方案一:用 RC 振荡电路实现正弦振荡,用电压比较器实现正弦—方波变换电路,再通过积分电路来实现方波—三角波的转换。 方案二:由比较器产生方波,并利用RC 积分电路生成三角波。之后经过差分放大器将三角波转化为正弦波。通过电位器调节振荡频率和幅度大小,稳压管决定输出方波的幅值。使用两个电位器分别调整正弦波的幅值及电路对称性,以确保良好的正弦波形质量。
  • 模电(含仿真文件和报告)
    优质
    本资源提供了北京邮电大学模拟电子技术实验中关于函数信号发生器的设计内容,包括详细的仿真文件及实验报告,有助于深入理解电路设计与应用。 实验一 简易函数信号发生器的设计与实现 背景知识:信号发生器又称信号源或振荡器,能够产生不同波形、频率、幅度以及调制情况的电信号,在电子测量中提供符合一定技术要求的标准信号。这种设备在生产实践和科技领域有着广泛的应用。 实验目的: 1. 通过本实验进一步掌握集成运算放大器在振荡电路中的应用。 2. 进一步提高工程设计与实际操作能力,增强系统概念的理解。 实验要求:设计并制作一个简易的方波-三角波-正弦波信号发生器。供电电源为±12V,并满足以下指标: 1. 输出频率应能在1kHz至10kHz范围内连续调节。 2. 方波输出电压峰峰值UOPP需达到12V(误差小于20%),上升和下降沿均不超过10μS; 3. 三角波输出电压峰峰值Uopp为8V(误差小于20%); 4. 在频率区间1kHz至10kHz内,正弦波的输出电压峰峰值UOPP应不低于1V,并且不应出现明显的失真。 提高要求: 1. 将方波信号改为占空比可调的矩形波,其调整范围不少于30%-70%; 2. 根据需要自行设计其他功能。
  • 电大学电子电路-函资料.zip
    优质
    本资源为北京邮电大学电子电路实验中关于函数信号发生器的相关资料,包含理论讲解与实践操作内容,适用于学习和研究电子电路的学生。 北邮电子电路综合实验中的函数信号发生器设计(包含实验报告和Multisim仿真文件)。
  • 电大学电子电路资料.zip
    优质
    本资源为北京邮电大学电子电路实验中使用的函数信号发生器相关资料,包含实验指导、原理说明及操作指南等,适用于学习与研究。 北邮电子电路综合实验中的函数信号发生器设计(包含实验报告和Multisim仿真文件)。
  • 电大学模电:函设计,成绩93分
    优质
    在北京邮电大学的一次模拟电子电路实验课程中,我完成了函数信号发生器的设计项目,并取得了优异的成绩——93分。这段经历不仅加深了我对电子电路原理的理解,还锻炼了我的实践操作能力。 北邮模电实验中的函数信号发生器设计获得了93分的总评。
  • 处理
    优质
    本实验为北航开设的数字信号处理课程配套实验之一,旨在通过实际操作加深学生对理论知识的理解与应用能力。参与者将学习并实践包括滤波器设计、频谱分析在内的多种关键技术。 数字信号处理实验课程序使用MATLAB编写,涵盖DFT等内容。仅供参考。
  • 电大学 DSP处理一 报告
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    本报告为《DSP数字信号处理》课程的第一份实验报告,基于北京邮电大学的教学要求编写。内容涵盖了基础理论知识与实践操作经验分享。 实验一:数字信号的产生和基本运算 1. 常用数字信号序列的生成。 2. 数字信号的基本运算。
  • 电路三:分频与计
    优质
    本课程为北京邮电大学数字电路系列实验之一,重点讲解分频器和计数器的工作原理及其应用。通过实践操作,学生将掌握这两种基本时序逻辑电路的设计方法和技术细节。 北邮数电实验报告三涵盖了分频器、计数器以及VHDL的相关内容。
  • 与系统MATLAB应用
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    《北邮信号与系统实验的MATLAB应用》是一本专注于利用MATLAB软件进行信号处理和系统分析的教学书籍。该书详细介绍了如何在实践中运用MATLAB解决复杂的工程问题,特别适合北京邮电大学的学生以及相关领域的研究人员参考学习。 《北邮信号与系统实验MATLAB详解》 信号与系统是通信工程、电子科学及自动化技术等领域的重要课程。MATLAB作为一种强大的数值计算工具,在信号处理和系统分析中被广泛应用,它能够帮助学生快速进行仿真并深入理解相关理论知识。 一、MATLAB基础 MATLAB是由MathWorks公司开发的交互式环境,提供丰富的数学函数库支持矩阵运算、图形绘制及数据处理等。对于信号与系统的教学而言,使用MATLAB可以方便地生成各种类型的信号,并对其进行傅立叶变换和拉普拉斯变换以分析其频域特性。 二、信号表示与处理 在MATLAB中,时间序列信号可以用一维数组来表示。该软件内置的工具箱支持创建不同种类的基础信号(例如正弦波或方波),并能进行复杂的数学运算如傅立叶变换等操作,便于学生掌握相关概念和技能。 三、系统模型与分析 通过MATLAB中的`tf`、`zp`以及`ss`函数可以构建传递函数型、零极点图及状态空间描述的系统模型。这有助于研究系统的频率响应特性及其稳定性、因果性或线性时不变性质等特征。 四、滤波器设计 利用MATLAB提供的工具箱,用户可以根据需要选择不同的滤波器类型(如低通/高通)并基于特定标准(例如巴特沃兹准则),通过调整参数来实现理想的频率响应特性。 五、系统仿真 Simulink是MATLAB中的一个模块化建模环境,非常适合用于动态系统的模拟。学生可以通过构建信号流图的方式,在实验中观察输入与输出之间的关系,并验证理论模型的有效性。 六、实践操作指南 北邮的这项课程安排了一系列基于MATLAB脚本和函数的任务: 1. 生成并可视化各种类型的电信号; 2. 建立不同复杂度系统的数学模型(例如一阶或二阶系统); 3. 设计低通滤波器用于去除高频噪声等信号处理任务; 4. 分析频率响应特性,如绘制Bode图以评估稳定性与选择性; 5. 使用Simulink进行动态仿真实验。 通过这些实践活动,学生不仅能加深对理论知识的理解,还能提高编程技巧和解决问题的能力。这对他们在未来的研究或职业生涯中应对相关挑战具有重要意义。 总结而言,《信号与系统实验MATLAB》项目是将理论学习与实践操作相结合的有效方法,借助于MATLAB的多功能性帮助学员深入掌握信号处理及系统分析的基本原理,并培养实际应用能力。