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实验二：Linux多线程的创建.docx

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简介：
本实验通过在Linux环境下使用C/C++语言编写程序，探讨了如何利用POSIX标准库函数pthread_create等来创建和管理多线程，以实现并发处理任务。 操作系统的第二个实验是关于在Linux环境下创建多线程的实践。

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  • 实验二：Linux多线程的创建.docx
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    本实验通过在Linux环境下使用C/C++语言编写程序，探讨了如何利用POSIX标准库函数pthread_create等来创建和管理多线程，以实现并发处理任务。 操作系统的第二个实验是关于在Linux环境下创建多线程的实践。
     
  • 实验二：嵌入式Linux下的多线程编程实验
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    本实验旨在通过在嵌入式Linux环境下进行多线程程序设计，使学生掌握创建、同步和通信多线程的基本方法和技术。 一、实验目的 1. 熟悉线程的概念、创建及应用方法，并掌握在编译源代码过程中引入线程库的方法。 2. 掌握如何通过信号量实现线程间的同步与互斥操作。 3. 了解Makefile的工作原理，学会编写正确的Makefile文件。 二、实验基本要求 1. 熟悉并理解线程的定义及具体的操作方法。 2. 使用信号量的PV操作来完成单个生产者和单个消费者的模型代码实现。 3. 在Ubuntu系统中创建一个能够编译执行的makefile文件，并在该环境中进行测试运行。 4. 为实验箱编写相应的Makefile文件，确保其能够在实验设备上正确地编译并执行。注意：编写时应当遵守缩进规则，即使用制表符（Tab键）来保持代码整洁和规范性。
     
  • 三表实验的创建.docx
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    《三表实验的创建》是一篇详细介绍如何通过设立对照组、记录变量和分析数据来设计科学实验的文章。 （1）使用Transact-SQL语句创建默认值grade_default，并将其设置为60；通过SQL Server Management Studio自定义数据类型grade_type，其类型设定为numeric(5,2)；利用Transact-SQL语句将数据类型grade_type的默认值绑定至grade_default。 （2）使用Transact-SQL语句创建表student、course和score。其中表结构参照给定示例，score表中的usually和final属性的数据类型设置为自定义的data type grade_type，并确保主键与外键关系正确建立。向这些表格中输入数据以体验默认值的功能。 （3）使用Transact-SQL语句修改表score，在其基础上增加一个名为上机成绩的新字段，该字段的数据类型设定为grade_type并设置not null约束条件。 （4）利用Transact-SQL指令对student表中的姓名属性添加唯一性限制；同时在course表的credit列创建check约束以限定学分值范围从0.5到13之间。 （5）通过Transact-SQL语句建立规则type_rule，规定课程类型只能是必修或选修两种，并将此规则绑定至course表中的type属性上。然后向course表中添加数据项(c1,数据库原理,必修课,68,4)。 （6）使用Transact-SQL语句删除先前创建的规则type_rule和默认值grade_default。 （7）制作一个Excel文档，其结构如给定示例所示，并将其导入到数据库系统中以构建teacher表。
     
  • Linux操作系统进程创建父子进程实验报告.docx
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    本实验报告详细记录了在Linux操作系统环境下进行进程创建及父子进程间通信的实验过程，分析了fork()、exec()和wait()等系统调用的工作原理及其应用实例。 编写一个dLinux程序来创建进程并进行通信。该程序要求父进程创建一个子进程，在返回后父子进程分别循环输出字符串The parent process.及The child process.各5次，每次输出之后使用sleep(10)延时10秒再进入下一次循环。请提供源代码和运行结果。
     
  • VB多线程实例（Thread类创建）
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    本示例展示如何使用Visual Basic编程语言中的Thread类来创建和管理多线程应用程序。通过此教程，你可以学会启动、同步和控制线程的基本方法。 通过 Thread 类直接创建线程的 VB 实例。
     
  • C++多线程实例详解: 线程创建及多线程切换
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    本文详细介绍如何在C++中使用标准库进行多线程编程，涵盖线程的基本操作、创建方法以及多线程间的任务切换技巧。 对于C++初学者来说，一个简单的多线程例子可以帮助理解如何创建和使用线程。这样的示例通常会展示基本的线程操作，包括但不限于启动新线程、在线程间传递数据以及同步机制的基本应用。通过这些基础的例子，学习者可以逐步掌握更复杂的并发编程概念和技术。
     
  • 操作系统实验报告（第二次）：进程与线程的创建.doc
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    本实验报告详细记录了在操作系统课程中进行的第二次实验内容，主要探讨并实践了进程和线程的创建过程及其相关特性。通过理论结合实际操作的方式加深对多任务处理机制的理解。 实验二：进程与线程的创建 1. 在Linux环境下编写一个应用程序，命名为an_ch2_1b。此程序将持续输出以下行：“Those output come from child,[系统时间]”。另外写另一个应用程序，命名为an_ch2_1a。该程序需要创建子进程来执行an_ch2_1b。这个程序会不断显示如下信息：“Those output come from child,[系统时间]”。运行这些程序后，请观察并解释所看到的现象。 2. 在Linux环境下编写一个控制台应用程序，在此程序中有一个共享的整型变量shared_var，其初始值为0；随后创建一个新的线程与主线程并发执行。新生成的线程和主线程都将不断地循环，并在每次循环时输出shared_var 的当前值。其中，主线程会在每个循环里对shared_var进行加1操作；而新的线程则会持续地将shared_var减1。观察程序运行的结果并解释你的发现。 3. 提交源代码以及实验报告。
     
  • 实验二 进程的创建与进程间通信1
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    本实验旨在通过编程实践，掌握操作系统中进程的创建方法及进程间的通信机制，加深对并发程序设计的理解。 1. 进程创建程序示例 2. 进程的创建流程 3. 运行以下程序，并分析switch语句中各个case所做的操作及产生原因。 4. 分析以下程序的输出结果。 5. 编写一个程序，实现指定功能。
     
  • 关于进程和线程创建的实验报告.doc
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    本实验报告探讨了操作系统中进程与线程的基本概念及创建方法。通过编程实践，深入理解两者之间的区别及其在资源管理和任务调度中的作用，并分析其性能差异。 在Linux环境下编写一个应用程序，并命名为an_ch2_1b。该程序会持续输出以下内容：Those output come from child,[系统时间]。 另外，在同一环境中创建另一个名为an_ch2_1a的应用程序，它会在运行时生成一个子进程来执行an_ch2_1b。这个程序则不断显示如下信息：Those output come from child,[系统时间]。 观察并分析这两个应用程序的运行结果，并解释所看到的现象。 同时，在Linux环境中编写另一个控制台应用程序，其中包含了一个初始值为0的共享整型变量shared_var。在该程序中创建一个新的线程使其与主线程并发执行。两个线程会不断地循环输出shared_var 的当前值；而主线程则持续地对shared_var进行加1操作（每次循环时），新创建的线程则不断对其进行减1处理（同样，每次循环时）。 观察此程序运行的结果，并解释你所看到的现象。
     
  • Linux下进程和线程的创建源代码
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    本资源深入探讨了在Linux操作系统中创建进程与线程的方法，并提供了详细的源代码示例。适合对系统编程感兴趣的开发者学习参考。 1. 在Linux环境下编写一个应用程序，并将其命名为an_ch2_1b。这个程序会不断输出一行文本：“Those output come from child,[系统时间]”。然后编写另一个应用程序并命名它为an_ch2_1a，该程序创建一个子进程来执行an_ch2_1b的功能。此程序同样会不断地显示如下行：Those output come from child, [系统时间]。观察这两个程序运行的结果，并解释你所看到的现象。 2. 在Linux环境中编写一个控制台应用程序，在其中定义了一个共享的整型变量shared_var，其初始值设为0；接着创建一个新的线程让其与主线程并行执行。该新线程和主线程都会不断地循环输出shared_var 的当前值。在每次循环中，主线程将对shared_var 进行加1操作；而新的线程则会对其进行减1的操作。观察程序运行的结果，并解释你所看到的现象。