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2016级山东大学单总线实现的微程序控制简单模型机设计

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简介：
本项目旨在通过单片机和单总线技术构建一个简易微程序控制系统，并基于该平台进行模型机的设计与实现，以探索微程序控制系统的原理及其应用。该项目由2016级山东大学学生团队完成。 实验报告展示了清晰的连线图，并在部分复杂区域添加了备注。所有管脚名称都有具体的含义，并实现了8步乘法功能。此外，还附带了相关的微指令设计以及自己编写的指令生成工具和16进制转换工具（Python程序）。

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  • 2016级山东大学单总线实现的微程序控制简单模型机设计
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    本项目旨在通过单片机和单总线技术构建一个简易微程序控制系统，并基于该平台进行模型机的设计与实现，以探索微程序控制系统的原理及其应用。该项目由2016级山东大学学生团队完成。 实验报告展示了清晰的连线图，并在部分复杂区域添加了备注。所有管脚名称都有具体的含义，并实现了8步乘法功能。此外，还附带了相关的微指令设计以及自己编写的指令生成工具和16进制转换工具（Python程序）。
  • 山东大学计算机组成原理课程设计——基于微程序的简单模型机设计
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    本项目为山东大学计算机组成原理课程设计作品，旨在通过构建基于微程序控制的简化模型机，加深对计算机硬件结构的理解与掌握。 在使用Quartus II 13.0时，如果遇到报告中的资源指向其他地方的情况，请自行查看并获取所需资源。实验仅供参考，并不完善，如遇无法打开的问题，请检查软件版本是否一致。
  • 山东大学软件学院课程设计（非单总线）
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    本课程设计由山东大学软件学院精心打造，专注于培养学生的软件开发技能，涵盖多种核心编程技术，排除单总线相关项目，旨在提升学生解决复杂问题的能力。 山大软件学院17级计算机组成原理课程设计涵盖了八个基本实验、处理器实验、内存实验以及非单总线设计，并附有精心编写的指令集及其对应的指令流程。今年的扩展任务包括累加、查找和排序等，我完成了其中的累加和查找（尽管没有仔细验证查找功能，但难度与累加相似，老师也没有检查）。最终成绩为A+。此外，在前八个基础实验的基础上进行了调整，并建议使用后续系统设计中的元件进行改进。
  • 山东大学计算机组成原理课程设计——基于硬布线的简单模型机设计
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    本项目为山东大学计算机专业课程设计作品，旨在通过构建基于硬布线控制的简单模型机，加深学生对计算机组成原理的理解与实践操作能力。 使用Quartus II 13.0时遇到报告提示资源已移至其他地方的情况，请查看您的资源自行获取。实验仅供参考，并非完美无缺；如果无法打开文件，请检查软件版本是否一致。
  • 山东大学计算机组成课程设计：模型机设计（微程序与硬布线）
    优质
    本课程为山东大学计算机科学专业核心课程之一，专注于模型机的设计，涵盖微程序和硬布线技术。学生将通过实践掌握计算机硬件架构原理。 山东大学计算机计组课设要求设计模型机，并采用微程序和硬布线两种方式实现。项目内容包括线路连接图及相关RAM或ROM指令的设计。
  • 山东大学的单片机实验
    优质
    本课程为山东大学开设的单片机实验课，旨在通过理论与实践相结合的方式，使学生深入理解并掌握单片机的基本原理及其应用技术。 示例程序的功能是将从内存地址30H开始的16个单元清零，然后依次给这些单元赋值0到F。
  • 计算机组成课程设计：基于微程序的简单模型机实现
    优质
    本课程设计围绕基于微程序控制的简单模型机进行，旨在通过实践加深学生对计算机硬件结构及指令执行过程的理解。 山东大学计算机组成课程设计的第三个实验是关于微程序实现的模型机。压缩包内包含了Quartus II 8.1项目的文件，实现了加、减、乘、与、或、非、自增一以及异或等指令的功能。将项目和微指令导入后即可运行。
  • 2021年山东大学计组课设实验四_微程序控制运算器设计.zip
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    本项目为2021年山东大学计算机组成原理课程设计的一部分，重点在于设计一个基于微程序控制的运算器。该项目通过实现特定指令集，帮助学生深入理解微程序控制单元的工作机制和操作流程。 2021年山东大学软件学院计算机组成原理实验四涉及微程序控制的运算器设计，可以直接在Quartus II环境中打开和使用。
  • 山东大学计算机组成原理课程设计-基于微程序控制的运算器设计
    优质
    本项目为山东大学计算机组成原理课程的一部分，旨在通过设计基于微程序控制的运算器，加深对计算机硬件结构的理解与实践能力。参与者将学习并实现基本算术逻辑运算、数据传输等功能模块的设计及验证。 微程序控制的运算器设计项目使用QuartusII 13.0软件进行开发。
  • 计算机组成课程设计：简单模型机的硬布线实现
    优质
    本课程设计围绕“简单模型机的硬布线实现”展开，旨在通过实践加深学生对计算机组成原理的理解。参与者将亲手搭建基本硬件架构，掌握硬布线控制技术，为后续深入学习打下坚实基础。 山东大学计算机组成课程设计的第四个实验是硬布线实现的模型机。压缩包内包含Quartus II 8.1项目文件，实现了加、减、乘、与、或、非、自增一及异或等指令的功能。将相应的项目和微指令导入后即可运行。