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全国青少年机器人技术等级考试大纲(1级至6级)

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简介:
《全国青少年机器人技术等级考试大纲》涵盖了从一级到六级的详细考核标准与内容范围,旨在评估学生在机器人设计、编程及应用方面的综合技能。 全国青少年机器人技术等级考试大纲1级至6级由中国电子学会标准认证与应用推广中心制定。V1版本由该学会的培训认证科普部开发;V2版本则由全国青少年电子信息科普创新联盟的标准工作组开发,并经中国电子学会普及工作委员会审核通过,适用于在中国电子学会举办的各级别机器人技术考试中使用。这项标准旨在激发和培养青少年对现代机器人技术的兴趣与热情,充分考虑我国青少年的认知心理特点和发展水平,从力学、机械原理、电子信息及软件技术的基础实践出发,引导他们建立工程化和系统化的逻辑思维能力。通过这种方式使全国青少年机器人技术等级考试更加科普化、趣味性和具有实际操作性。 本标准并不以评价教学效果为目的,而是根据制作机器人的所需技能与知识以及国内机器人教育的发展现状来设定考核内容,并主要侧重于实践应用能力的考察。该标准分为六个级别,从低到高依次为一级至六级;六级以上则与中国电子学会全国电子信息专业技术人员水平评估体系对接,进入电子信息工程师序列。 所有关于本标准的相关解释权归中国电子学会所有。

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客服
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    优质
    《全国青少年机器人技术等级考试大纲》涵盖了从一级到六级的详细考核标准与内容范围,旨在评估学生在机器人设计、编程及应用方面的综合技能。 全国青少年机器人技术等级考试大纲1级至6级由中国电子学会标准认证与应用推广中心制定。V1版本由该学会的培训认证科普部开发;V2版本则由全国青少年电子信息科普创新联盟的标准工作组开发,并经中国电子学会普及工作委员会审核通过,适用于在中国电子学会举办的各级别机器人技术考试中使用。这项标准旨在激发和培养青少年对现代机器人技术的兴趣与热情,充分考虑我国青少年的认知心理特点和发展水平,从力学、机械原理、电子信息及软件技术的基础实践出发,引导他们建立工程化和系统化的逻辑思维能力。通过这种方式使全国青少年机器人技术等级考试更加科普化、趣味性和具有实际操作性。 本标准并不以评价教学效果为目的,而是根据制作机器人的所需技能与知识以及国内机器人教育的发展现状来设定考核内容,并主要侧重于实践应用能力的考察。该标准分为六个级别,从低到高依次为一级至六级;六级以上则与中国电子学会全国电子信息专业技术人员水平评估体系对接,进入电子信息工程师序列。 所有关于本标准的相关解释权归中国电子学会所有。
  • 标准1-8(20191230版 V3.0.3).pdf
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    该文档为《全国青少年机器人技术等级考试标准》,涵盖从一级至八级的考核内容,旨在评估和促进青少年在机器人技术领域的学习与发展。最新版本V3.0.3于2019年发布。 2019年12月发布了全国青少年机器人技术等级考试标准的最新版(1-8级),这对2020年的考生将会有很大帮助。
  • 20213月真题
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    这段内容是关于2021年3月份举行的全国青少年机器人技术等级考试中的实际测试题目。它旨在评估参加者的机器人设计和编程技能,适合有兴趣在机器人领域发展的青少年参与学习与实践。 全国青少年机器人技术等级考试是一项针对青少年的科技教育评估活动,旨在激发他们对机器人技术的兴趣,并提升他们的创新思维、动手能力和团队合作精神。2021年3月举行的全国青少年机器人技术等级考试涵盖了从基础到进阶的各项知识领域,包括硬件搭建、编程逻辑、传感器应用和机械结构设计等。 首先,考生需要了解机器人的基本概念及其分类,如服务机器人、工业机器人和教育机器人,并熟悉它们的应用场景。这有助于加深对不同类型机器人的理解与认知。 在考试中,硬件搭建是重要的一环。这部分内容包括电子电路的连接方式、电机的操作方法以及各种传感器(例如红外线、超声波及颜色识别)的工作原理等知识。考生还需掌握常见电子元件的功能和使用技巧,如电阻、电容和继电器等。 编程逻辑则是实现机器人功能的关键环节之一。考试可能会涉及Scratch、Python或C++等编程语言的应用,并要求学生能够编写控制机器人的程序代码。这包括对顺序结构、分支语句及循环操作的理解与运用,以及函数定义、变量声明和数据类型等相关概念的掌握。 机械结构设计也是考核的重点内容之一。考生需要具备简单的机械原理知识(例如杠杆效应、滑轮系统等),并能够将这些理论应用于实际机器人模型的设计之中。在实践中,可能会要求学生使用乐高积木或其他材料来制作实物模型,并完成特定任务的要求。 除了上述的理论和实践技能之外,在考试过程中还可能设置模拟竞赛项目环节,以此测试考生的实际操作能力和问题解决技巧。通过这样的考核方式,可以全面评估青少年在机器人技术领域的综合能力水平和发展潜力。 全国青少年机器人技术等级考试为参与者提供了一个系统学习与提升的机会,有助于他们在未来科技创新领域中发挥更大的作用,并为其职业生涯奠定坚实的基础。
  • PPT教学课件
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    简介:本资料为全国青少年机器人技术等级考试配套PPT教学课件,内容涵盖机器人的设计、编程及应用等核心知识,旨在帮助学生掌握必备技能并通过考核。 全国青少年机器人技术等级考试三级PPT课件
  • 20229月(第五
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    2022年9月青少年机器人技术等级考试(第五级)旨在评估学生在机器人设计、编程及应用方面的高级技能,促进科技创新能力的发展。 青少年机器人技术等级考试 实操考题主题:一位数码管字段交互控制器件包括ESP32主控板、一位数码管以及74HC595移位寄存器芯片(或模块)及相关配件。以上组件也可以通过分立元件和面包板搭建。 任务要求: 1. 装置启动后,一位数码管将依次显示倒计时数字9至0,每个数字之间间隔0.5秒。 2. 倒计时结束后,在串口监视器输入框中输入“1”并点击发送键,则所有字段点亮如图所示。 3. 在串口监视器中输入“0”,然后按下发送按钮,数码管的所有字段将熄灭,恢复到初始状态。 4. 输入一个指定的字段编号,并点击发送按键时,仅该特定字段会被点亮而其他则处于关闭状态。例如:在输入框内键入g后,则只有G号位被点亮其余均不亮起如图所示。 5. 当同时选择多个字段并按发送按钮时,所选的每个字段都会单独发光;比如,在输入框中写“abdeg”,则这些特定位置会被激活而其他保持熄灭状态。
  • Python二:电子学会Python编程(二
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    本大纲为全国青少年Python二级考试而设,由电子学会编制。旨在评估学生在Python编程语言方面的掌握程度和应用能力,包括数据类型、流程控制、函数与模块等核心知识。适合已通过一级或具备相应水平的考生参加。 为想在小学或初中阶段考取Python等级证书的学生提供参考与复习方向。
  • Python一:一Python编程(电子学会)
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    本大纲为全国青少年Python一级考试制定,旨在评估考生的基础编程能力。由电子学会组织的此等级考试是学习Python编程的重要里程碑。 全国青少年Python一级考试大纲主要针对初级Python编程者,旨在培养学生的基础Python编程技能和计算思维。该大纲涵盖了以下关键知识点: 1. **编程环境**: - 学生需要了解多种开发环境,如IDLE(自带的集成开发环境)、Visual Studio Code及Jupyter Notebook。 - 重点学习如何使用IDLE进行操作,包括打开、创建并保存文件以及编写、调试和分析程序代码。 - 掌握在IDLE中切换不同编辑模式的方法,并能灵活运用这些功能。 - 理解Python版本间的差异(例如从2.x到3.x的变化),如print语句改为了函数形式,编码方式的更新及除法运算规则的不同。 2. **编程基础**: - 了解程序的基本结构:输入、处理和输出的概念。 - 掌握Python的缩进要求以及如何使用注释。熟悉字符串与数值类型变量的操作方法。 - 学习关于变量使用的知识,包括命名规范及保留字的应用。 - 理解不同类型之间的转换规则(如从数字到文本)并能正确执行这些操作。 - 能够运用比较运算符、算术和逻辑运算符编写涉及数值类型变量的简单程序。 3. **Turtle库**: - 了解用于图形绘制的第三方库——Turtle,包括如何导入该库以及基本用法(如前进、后退、转向等)。 - 能够使用Turtle进行简单的顺序执行编程任务。 4. **数学运算**: - 掌握基础算术操作符和赋值语句的应用,并理解比较与逻辑运算符的含义及其在程序中的作用。 - 明确运算优先级,以便正确处理复杂的表达式。 5. **计算思维**: - 培养编写顺序执行代码的能力以及分析、应用简单逻辑及比较操作结果的方法。 考试将以单选题(10分)、判断题(26分)和编程题(30+18=48分,其中Turtle库相关题目占24分)的形式对上述内容进行评估。总分为100分,共包含64道题目。 通过一级考试的学生应能够熟练使用IDLE编写Python程序,并理解语言的基本规则;同时还能利用Turtle库制作简单的图形项目并展示初步的问题解决能力。这为青少年进一步学习更高级的编程知识提供了必要的基础。
  • (二1-6课复习:搭建与知识点).pptx
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    这份PPT涵盖了全国青少年机器人等级考试第二级的复习内容,包括六节课的重点知识和搭建技巧,旨在帮助学生巩固学习成果并顺利通过考试。 第一课:直升机 第二课:后轮驱动车 第三课:机械尺蠖 第四课:石油开采机 第五课:稻草人 第六课等内容依次展开学习。每节课将深入探讨一种特定的机械设备或技术原理,帮助学生全面了解相关领域的知识和技术应用。
  • 题.rar
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    本资源包含青少年机器人等级考试一级测试题,适合初学者使用,帮助学生掌握基础编程和机器人操作技能,为后续学习打下坚实基础。 《青少年机器人等级考试一级试题详解》 随着青少年科技创新能力培养的日益重视,青少年机器人等级考试已经成为了科技教育中的重要环节。这份“青少年机器人等级考试一级试题.rar”压缩包包含了一系列针对初级水平的考核题目,旨在评估孩子们在机器人基础知识、编程逻辑以及简单机械结构设计等方面的能力。 首先来看“基础理论”。这一部分主要涵盖了机器人的定义、分类和工作原理等基本概念。考生需要了解什么是机器人及其类型,并掌握它们如何通过各种传感器和执行器与环境互动的知识点。此外,还会涉及简单的编程知识,包括基本的编程语言结构、条件语句及循环语句等内容。 接下来是“机器人结构与组装”。试题中会涉及到对常见机器人组件的认知,例如马达、齿轮、滑轮以及连杆等,并探讨它们在设计中的作用。考生需要理解这些机械部件的功能,并学会根据任务需求选择和组合这些元件来构建能够完成特定动作的机构。 然后我们讨论“编程实践”部分。在这个阶段,考生将使用一种或多种编程工具(如Scratch、Python)进行练习,通过编写程序控制机器人执行具体任务来进行逻辑思维训练及问题解决能力培养。他们需要熟练掌握基础编程指令,并能灵活运用顺序结构、分支和循环等知识。 此外,“模拟实验”也是考试的一部分。这部分可能要求考生在虚拟环境中调试并观察机器人的行为表现,在实践中提高动手能力和理论联系实际的能力。 最后是“创新设计”,这是考核的一个重要方面,可能会有一些开放性问题来激发学生的创意,并鼓励他们运用所学的知识提出独特而有效的机器人解决方案。 青少年机器人等级考试一级试题涵盖了广泛的领域,包括基础知识、机械构造、编程实践和创新能力等多个层面。其目标在于全面提升青少年的科技素养。在准备过程中,考生不仅需要掌握理论知识,还要注重实际操作技能以及创新思维的发展,以应对各种挑战并激发对科学的兴趣与探索精神。
  • 20226Python编程卷.doc
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    这份文档是针对2022年6月举行的全国青少年Python编程等级考试一级的试题集,旨在评估考生的基础编程技能和逻辑思维能力。 2022年6月青少年软件编程(Python)等级考试试卷(一级) 分数:100 分 题数:37 一、单选题(共25题,共50分) 1. 在Python编辑器中写好程序代码后,在Run菜单中,下列哪个命令可以用来执行程序? A. Check Module B. Run Module C. Python shell D. 任意一个都可以 试题编号:20220427-yxy-002 试题类型:单选题 标准答案:B 试题难度:容易 解析: 2. 中国电子学会组织来自全国各地的学生共计90人参加人工智能活动,按参加学生名单顺序,每10个人一排。若想知道第46个人在哪一排就坐,下列算法中哪一种可以实现? A. (46-1) % 10 + 1 B. 46 % 10