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山东大学数值计算实验资料.rar

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简介:
本资料为山东大学数值计算课程的实验材料,包含多种算法实现与案例分析,适用于学习和研究数值计算方法的学生及研究人员。 山东大学数值计算实验报告1到15要求完成以下任务:计算向量b的1范数、2范数及无穷范数;计算矩阵A的1范数、2范数、无穷范数、条件数以及F-范数。(1) 直接使用软件环境提供的函数进行计算,并根据教材上的定义重新编程实现。

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    本资料为山东大学数值计算课程的实验材料,包含多种算法实现与案例分析,适用于学习和研究数值计算方法的学生及研究人员。 山东大学数值计算实验报告1到15要求完成以下任务:计算向量b的1范数、2范数及无穷范数;计算矩阵A的1范数、2范数、无穷范数、条件数以及F-范数。(1) 直接使用软件环境提供的函数进行计算,并根据教材上的定义重新编程实现。
  • (一)
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    《山东大学数值计算实验(一)》是为学习数值分析及其应用的学生和科研人员设计的一系列实践课程的第一部分。该教程通过一系列详细的实验指导学生掌握数值计算的基本理论与方法,涵盖线性代数方程组求解、非线性方程的数值解法等多个方面,旨在培养学生的编程能力和数学建模技巧,是学习科学计算的重要入门书籍。 ### 实验题目1:斐波那契数列编程 #### 任务要求: 编写程序以显示斐波那契数列的前20个数字(例如:1、1、2、3、5、8、13等)。根据定义,每个数字是其前面两个数字之和。 #### (1)源程序及注释: ```python # 定义一个函数来生成斐波那契数列的前n项。 def fibonacci(n): # 初始化数组存储斐波那契序列 fib_sequence = [0, 1] # 循环计算后续每一项,直到达到所需数量 for i in range(2, n+1): next_value = fib_sequence[i-1] + fib_sequence[i-2] fib_sequence.append(next_value) return fib_sequence # 调用函数并打印斐波那契数列的前20个数字。 print(fibonacci(20)) ``` #### (2)运行结果: 程序执行后将输出斐波那契数列的前20项,具体如下: ```python [1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 377, 610, 987, 1597, 2584, 4181] ``` #### (3)调试方法: - **断点设置**:在循环内部或特定函数调用处插入断点,以检查变量值是否符合预期。 - **单步执行**:逐步运行代码以便详细观察每一步的执行情况和输出结果。 ### 实验题目2:Computer Problem 1.1 请提供具体问题描述或需求说明。
  • 软件院的
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    山东大学软件学院的《数值计算资料》是一份涵盖数学模型建立、算法设计及分析等内容的学习材料,旨在培养学生解决科学与工程问题的能力。 数值计算作为计算机科学与工程领域的重要组成部分,在现代科技发展中扮演着越来越重要的角色。在高等教育方面,山东大学软件学院致力于培养未来优秀的软件专业人才,并为学生提供了宝贵的《数值计算资料》。 这份教学资源不仅帮助学生们理解复杂数学模型并掌握近似求解方法,还成为他们在实际工作中应用理论解决具体问题的重要工具。通过学习数值计算,学生能够了解计算机如何在工程和科学研究中替代或辅助传统的解析数学方法来解决问题。 课程内容涵盖了从基础概念到高级算法的全面知识体系,例如误差分析、稳定性讨论、线性代数运算(如高斯消元法和LU分解)、非线性方程求解(牛顿法和二分法)以及插值与拟合技术。这些技能在数据分析及机器学习等领域具有广泛的应用价值。 此外,微分方程数值解方法的学习也非常重要,包括欧拉方法、龙格-库塔方法等常见算法的掌握对于物理、化学、生物工程等问题的研究至关重要。优化问题解决策略(如梯度下降法和牛顿法)则是处理机器学习中常见的极值寻找任务的基础。 《山东大学软件学院数值计算资料》除了详尽的教学内容外,还包含历年来的考试题目集锦。这些试题不仅帮助学生熟悉考试形式与考核方式,并且有助于提升解决实际问题的能力。通过练习往年真题,学生们可以检验自己的知识掌握情况并及时弥补不足之处,同时为应对未来职业生涯中的复杂挑战打下坚实基础。 对于软件学院的学生而言,数值计算不仅是理论学习的重要组成部分,在他们的职业发展中同样占据核心地位。无论是在软件开发、数据分析还是科学计算等领域,具备扎实的数值技能都至关重要。通过不断的学习和实践,《山东大学软件学院数值计算资料》帮助学生将所学知识转化为解决实际问题的能力,并为他们未来的学术研究或职业生涯奠定坚实的基础。
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    本资源为山东大学计算机图形学课程的实验参考资料,包含多种图形学基础和进阶实验内容,适合学生深入学习与研究。 山东大学计算机图形学实验.zip
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    该资料集为山东大学计算机相关课程专用,包含Linux操作系统教学与实验内容,旨在帮助学生掌握Linux系统操作及编程技能。 山东大学Linux实验报告包含五个实验,其中需要上交的是部分内容,仅供参考。
  • 机网络复习.rar
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    本资料为山东大学计算机网络课程复习材料,涵盖课程重点知识点、习题解析及往年考题回顾,适合备考学生使用。 山东大学计网复习资料.rar
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    本资料包为山东大学机器学习课程的相关实验材料,包含数据集、代码示例及实验指导书,适用于进行机器学习理论与实践的学习和研究。 机器学习是一门跨学科的领域,融合了概率论、统计学、逼近理论、凸分析以及算法复杂度理论等多个领域的知识。其主要目标是研究计算机如何模拟人类的学习行为,并通过获取新知识或技能来改善自身性能。作为人工智能的核心部分,它为使计算机具备智能提供了根本路径。 随着统计学习的发展和诸如支持向量机(SVM)、决策树及随机森林等算法的提出与改进,机器学习在分类、回归分析及聚类任务中的应用得到了显著提升。进入21世纪后,深度学习技术成为该领域的重大突破之一,通过构建多层神经网络模型并利用大量数据和强大计算能力进行训练,在计算机视觉、自然语言处理以及语音识别等多个领域取得了卓越成果。 机器学习的应用范围广泛,涵盖了医疗保健、金融行业、零售与电子商务、智能交通系统及生产制造等领域。例如,在医学界中,该技术能够帮助医生解读影像资料以辅助诊断疾病,并预测病情发展趋势;在金融业里,则可以通过分析大量数据来发现潜在风险并预测股票市场的走势。 未来随着传感器技术和计算能力的进一步提升,机器学习将在自动驾驶汽车、智能家居设备等方面发挥更大的作用。此外,物联网技术的应用将使家居产品更加智能化且个性化地服务于用户需求。而在工业制造领域中,它同样具有广泛的应用前景,比如在智能制造流程中的工艺优化与质量控制环节。 总而言之,作为一门拥有广阔应用潜力和发展空间的学科,机器学习将继续推动人工智能领域的进步,并对人类社会的发展产生深远影响。
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    本课程记录了山东大学软件学院在2023年开展的数值计算实验全过程,涵盖了算法设计、编程实现及结果分析等环节,旨在提升学生的实践能力与创新思维。 山东大学软件学院2023年数值计算实验最新版,代码详细。
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    《山东大学计算机网络实验报告与复习资料》是一份专为山东大学学生设计的学习辅助材料,涵盖课程实验指导、习题解析及考点总结等内容,旨在帮助学生更好地掌握和复习计算机网络相关知识。 这段文字描述了实验内容包括四个部分:以太网、IP、TCP和ARP,并且包含了所有的截图(尽管有些杂乱),还包括了一些复习资料。
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    本课程为山东大学数值计算系列实验之一,专注于使用MATLAB进行数值分析与算法实现。通过具体案例和实践项目,学员能够掌握编程技巧并完成详细的实验报告。适合数学、计算机科学及相关专业的学生学习。 山东大学数值计算实验六(matlab代码+实验报告) 山东大学数值计算实验六涉及的内容包括编写Matlab代码以及撰写相应的实验报告。此外,还提到了Computer Problems 3.1的相关内容。 希望这个版本符合您的要求!如果有更多细节或特定部分需要进一步处理,请随时告知我。