本书精选了多个使用Visual C++开发的课程设计案例，《24点游戏》为其中之一。通过实例讲解了游戏的设计与实现过程。
《Visual C++课程设计案例精编--24点游戏》是一个深入学习Visual C++编程的实践项目，旨在提升学生的编程技能和逻辑思维能力。24点游戏是一种基于数学技巧的娱乐活动，玩家需要通过加、减、乘、除四种运算在四张扑克牌上找到能得到24的方法。
该项目首先涉及C++的基础语法知识，包括变量声明、数据类型以及运算符的应用等。学习者需理解如何用C++表示数字和游戏规则，并掌握if语句和switch语句这样的控制结构来根据游戏规则进行条件判断。
接下来是函数的编写，这是C++编程的重要组成部分，在24点游戏中可能会有多个不同的功能模块如读取用户输入、验证合法性等。通过将代码分解为独立的功能块（即函数），可以提高程序的可维护性和扩展性。
循环结构对于解决24点问题至关重要，可能需要使用for或while循环来遍历所有可能的操作顺序和组合方式。学习者需掌握如何设置适当的条件以及在循环体中实现逻辑判断的方法。
项目还可能会用到文件操作功能，例如保存游戏历史记录等，这要求理解C++的文件流操作知识。为了提升用户体验可以考虑引入面向对象编程概念来创建类封装数据与行为特性如卡牌、游戏状态等。
在整个开发过程中学生将面临错误处理和调试任务，并学会使用Visual Studio提供的工具定位并修复代码中的问题。养成良好的编码习惯，例如添加注释以及保持清晰的代码格式也是非常重要的环节之一。
完成项目后还需要进行性能优化工作，比如减少不必要的计算来提高算法效率，这需要对相关领域的知识有一定的掌握程度。
《Visual C++课程设计案例精编--24点游戏》不仅涵盖了C++语言的基础语法和编程思想还涉及到了函数设计、循环控制、文件操作及面向对象编程等多方面的重要概念。通过这样一个全面而深入的学习实践项目，学生不仅能提高自己的编程技巧还能锻炼逻辑思维能力和解决问题的能力为未来在IT领域的发展奠定坚实基础。
5星
