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模拟电子技术大作业.DSN

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简介：
《模拟电子技术大作业.DSN》是一份关于模拟电路设计与实现的研究型任务，学生需运用所学知识完成特定功能的电路板制作和调试。 路灯控制系统在城市中的应用非常广泛。然而，大多数的路灯设计是根据固定的时间表来开启或关闭灯光，在整晚都保持亮灯的状态下消耗了大量的能源。为了节约能源，我们设计了一种节能型路灯控制电路，能够依据环境光线的变化自动开关灯光。该电路通过使用光敏电阻和运放电路等硬件设施实现了节能减排的目标。

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  • 模拟电子技术大作业.DSN
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    《模拟电子技术大作业.DSN》是一份关于模拟电路设计与实现的研究型任务，学生需运用所学知识完成特定功能的电路板制作和调试。 路灯控制系统在城市中的应用非常广泛。然而，大多数的路灯设计是根据固定的时间表来开启或关闭灯光，在整晚都保持亮灯的状态下消耗了大量的能源。为了节约能源，我们设计了一种节能型路灯控制电路，能够依据环境光线的变化自动开关灯光。该电路通过使用光敏电阻和运放电路等硬件设施实现了节能减排的目标。
     
  • 哈尔滨工业大学模拟电子技术大作业
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    《哈尔滨工业大学模拟电子技术大作业》是由哈工大学生完成的一系列基于模拟电子技术课程的学习任务，涵盖了放大电路、滤波器设计及信号处理等多个方面。 哈工大模电作业，这是我自己的作品，希望能对你有所帮助。
     
  • 模拟电子技术大作业3的Multisim14.0工程文件
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    本工程文件为《模拟电子技术》课程的大作业第三部分设计，采用Multisim 14.0软件进行电路仿真与测试。包含多种模拟电路的设计、调试过程及实验结果分析。 使用一片通用的4运放芯片LM324来构建电路以实现特定功能：通过低频信号源产生0.1sin(2πf0t) V且频率为500Hz的正弦波信号，并将其加至一个加法器的一个输入端。另一个输入端连接自制三角波发生器输出的uO1，允许T1有±5%误差范围内的变化。 该电路要求加法器输出电压满足公式 uO2 = 10 + ui1 + ui2 的关系；其中ui2信号经过滤波处理后去除掉频率为f0成分（即三角波产生的），从而得到仅包含正弦波频谱的uO3。目标是使最终获得的正弦信号峰峰值不小于9V，并且使用示波器观察时无明显失真现象。 最后，该信号再经过比较器处理，在1kΩ负载电阻上产生一个峰峰值为2V的新输出电压 uO4。
     
  • 基于Multisim的电子称模拟电子电路与技术基础大作业
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    本作品为《模拟电子电路与技术》课程的大作业，利用Multisim软件设计并实现了一个电子称的模拟电子电路系统。通过该实践项目，深入理解了传感器信号处理、放大器应用及数据采集等关键技术，并掌握了使用Multisim进行仿真和调试的方法，提升了理论知识的实际运用能力。 电路总增益 4060dB 可调，输入阻抗≥1MΩ，共模抑制比 KCMR≥80dB，工作频率范围从直流（DC）到20Hz；称重范围为0至100kg, 分辨率为0.1kg。基本要求包括完成上述参数的模拟电路理论设计与虚拟仿真，并记录压敏电阻阻值变化和输出电压的关系，绘制P-V曲线。 扩展部分： 1. 扩展量程到 0-500kg 并提高分辨率达到 10g。 2. 对有兴趣的同学可以进一步设计数模转换（A/D）电路及显示电路，并加入微控制器单元(MCU)，以实现自检、标定和测量等功能，从而完成数字称重系统的总体设计。 3. 具备更高能力且愿意深入研究的学生还可以动手焊接实际硬件电路，以此来实践整个电子秤的设计。
     
  • 模拟电子技术模板
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    《模拟电子技术》是一本专注于模拟电路设计与分析的专业书籍。它涵盖了放大器、滤波器等核心概念，并提供大量实例和实验，适合学习和研究使用。 【模拟电子技术】是电子工程领域中的核心课程之一，它主要研究的是电子设备和系统中的信号处理和能量转换。在上述文件中，我们看到两个与模拟电子技术相关的课程设计项目，分别是“电子电路课程设计”和“低频功率放大器”。 在“电子电路课程设计”中，学生被要求设计并制作一个双直流稳压电源，能够输出±5V的电压，输入电压为交流220V。这涉及到模拟电子技术的基础知识，包括电源设计、滤波、稳压电路以及电路的组装和调试。其中，稳压电源的设计需要理解电源的工作原理，包括整流、滤波和稳压三个基本步骤。整流通常使用二极管或桥式整流器将交流电转换为脉动直流电；滤波则通过电容或电感来平滑电压波形，降低纹波；稳压电路确保输出电压在输入电压变化时保持稳定，常见的稳压器有线性稳压器和开关稳压器。 在“低频功率放大器”设计中，学生需要设计一个BTL（Bridged-Tapped Load）配置的低频功率放大器，采用LM386集成电路作为集成功率放大器，并通过倒相电路实现。低频功率放大器主要用于驱动负载，将音频信号放大至足够的功率。LM386是一款广泛应用的小型音频功率放大器，具有内置增益调整和低电压工作能力。倒相电路可能是基于运算放大器的，例如反向比例放大器或者差分放大器，用于改变信号的相位。此外，设计任务还包括测量和记录最大输出功率和波形失真度等技术参数，这些都是评估放大器性能的关键指标。 课程设计的过程不仅要求学生掌握模拟电子技术的理论知识，还强调了实践操作和问题解决能力的培养。学生需要根据指定的PCB板和元器件完成组装，并通过调试来优化电路性能。撰写“电子技术课程设计报告”是对整个过程的总结，要求清晰地呈现设计思路、设计方案、模块设计与参数计算、制作与调试过程以及遇到问题的解决方案，同时还需要引用相关文献，体现出理论与实践的结合。 在模拟电子技术的学习中，掌握电路设计的基本原则、熟悉常用电子元件的特性和应用，以及熟练使用电路分析工具和实验设备是非常重要的。通过这样的课程设计，学生能够在实践中巩固理论知识，提高分析和解决问题的能力，为未来在电子工程领域的深入学习和职业发展打下坚实的基础。
     
  • 数字电子技术大作业3（MS14）
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    《数字电子技术大作业3（MS14）》是数字电子技术课程中的重要实践环节之一，本项目要求学生设计并实现一个基于Verilog或VHDL的数字电路系统，旨在提升学生的逻辑设计能力和硬件描述语言编程技巧。 数字逻辑打地鼠游戏机电路仿真图包含可用于制作PCB的芯片管脚电路图。
     
  • 模拟电子技术课程设计作业 18029100040 吴程锴
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    吴程锴同学完成了一项名为“模拟电子技术课程设计”的学术作业，其学号为18029100040。该作业展示了他在电路设计与分析方面的专业知识和技能。 有兴趣的同学可以设计数模转换（A/D）和显示电路，并加入MCU，软件方面增加自检、标定（校准）及测量等功能，从而完成数显电子秤的总体设计。对于有兴趣且学有余力的同学来说，还可以进一步优化和完善相关功能。