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重庆理工大学网页设计课程作业

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简介：
本课程作业展示了重庆理工大学学生在网页设计课程中的学习成果和创意实践，涵盖多种设计风格和技术应用。 项目采用纯HTML+CSS+JS技术栈构建，主题聚焦于川西地区的旅游介绍。该项目包含完整的源代码以及详细的开发报告文档。

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  • 重庆理工大学网页设计课程作业
    优质
    本课程作业展示了重庆理工大学学生在网页设计课程中的学习成果和创意实践，涵盖多种设计风格和技术应用。 项目采用纯HTML+CSS+JS技术栈构建，主题聚焦于川西地区的旅游介绍。该项目包含完整的源代码以及详细的开发报告文档。
     
  • 重庆理工大学的计算机视觉课程作业
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    本课程作业为重庆理工大学计算机视觉课程的一部分，涵盖图像处理、模式识别及机器学习等领域的实践项目。学生通过完成这些任务，深化对理论知识的理解并提升实际操作技能。 我觉得借鉴和学习是可以的，但如果只是复制粘贴就没有必要了。
     
  • 重庆理工大学的编译原理课程设计
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    《重庆理工大学的编译原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在通过实际编程练习加深学生对编译过程的理解。该课程使学生掌握词法分析、语法分析及代码生成等关键技术，并运用这些知识开发简单的编译器或解释器，从而提升其软件开发能力。 整合和完善已完成的编译程序各阶段的相关内容，并能进行可视化演示。（2）深入研究编译相关算法，从下列几个算法中至少选择其中一个实现（如果语法分析程序中已经选用了其中某个算法，则需要选择其他）。A. 从正规式转化成NFA，从NFA转化成DFA，以及DFA的最小化。B. LL(1) 预测分析方法C. 算符优先分析法 D. LR 分析法 E. 利用DAG进行基本块优化。（3）完成编译后端相关程序。可以选择实现解释器或生成汇编代码。
     
  • 重庆理工大学软件工程日常作业
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    《重庆理工大学软件工程日常作业》是重庆理工大学软件工程专业学生完成的各种课程设计、编程实践和项目开发等实践活动记录，内容涵盖数据结构、操作系统、数据库原理等多个方面。 ### 重庆理工大学软件工程平时作业知识点总结 #### 一、可行性研究的重要性 1. **问题界定**： - **背景**：在软件工程领域，每一项新的开发项目都需要经过严格的评估，以确保其具备实际的价值和意义。 - **目的**：通过可行性研究来判断项目是否值得投入资源进行开发。 2. **可行性研究的意义**： - **减少资源浪费**：通过早期的研究避免在无解的问题上浪费时间和资金。 - **简化后续过程**：可行性研究可以帮助识别潜在的风险和问题，为后续的设计和开发提供方向。 3. **可行性研究的考量因素**： - **技术可行性**：评估现有技术是否能实现项目目标。 - **功能性能分析**：分析项目的具体功能要求。 - **限制条件分析**：考察项目实施的限制因素。 - **开发风险评估**：评估项目开发过程中可能遇到的风险。 - **经济可行性**：评估项目的经济效益。 - **成本估算**：计算项目的开发成本。 - **收益分析**：预测项目的收益情况。 - **市场需求分析**：分析目标市场的现状及未来趋势。 - **操作可行性**：评估用户的接受度。 - **用户适应性**：考察用户是否能适应新系统。 - **界面友好性**：确保界面简洁友好。 - **操作简便性**：确保操作简便易懂。 #### 二、案例分析：机票预订系统 1. **项目概述** - **项目名称**：机票预订系统 - **背景**：随着旅游业的发展，机票预订服务的需求日益增加。 - **目标**：提高预订效率和服务质量。 2. **系统需求** - **硬件**：利用现有设备。 - **软件**：开发费用4万元，采用ASP.NET作为服务器端技术、C++作为开发语言以及SQL Server 2000作为数据库技术。 - **网络**：使用TCPIP协议进行服务器与客户端之间的通信。 3. **系统功能** - **旅行社管理**：方便旅行社录入旅客信息。 - **自动航班推荐**：根据旅客需求自动推荐合适的航班。 - **数据安全保障**：采用加密技术保护个人信息安全。 - **实时查询和修改订单状态** 4. **初步设想** - **用户界面设计**：简洁明了，易于上手操作。 - **航班安排算法**：灵活高效地满足多样化需求。 - **数据安全措施**：确保数据完整性和隐私保护。 5. **可行性研究报告** - **引言**：概括项目背景、目标和功能概述。 - **市场需求分析**：分析目标市场的特点和发展趋势。 - **效率和服务质量提升**：通过系统优化改善用户体验。 - **业务增长与竞争力提升**：通过技术创新和优质服务吸引更多用户。 - **现有系统分析**：调查当前系统存在的问题。 - **新系统方案比较**：对比不同方案的功能、技术难度和市场前景。 - **技术可行性分析**：评估系统架构和技术实施的可行性，包括数据安全等方面。 - **经济可行性分析**：计算成本、预期收益及投资回报率。 - **社会可行性分析**：评估新系统的用户接受度以及对合作伙伴和整个行业的影响。 - **结论与建议**：给出最终的研究结论并提出后续实施方案。 #### 三、总结 通过以上案例的详细研究可以看出，进行可行性研究对于软件工程项目至关重要。它不仅帮助开发者明确项目的目标范围，还可以有效规避风险确保项目的成功实施。在机票预订系统的具体分析中，通过对技术经济和社会三个维度进行全面评估可以确保新系统既符合市场需求又具备良好的经济效益与社会价值。
     
  • 重庆理工大学的数据结构课程设计
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    《重庆理工大学的数据结构课程设计》是一门面向计算机专业学生的实践性教学环节，旨在通过实际项目加深学生对数据结构理论的理解与应用能力。 2019级重庆理工大学数据结构课程设计包括以下题目： - 题目一：一元多项式计算器。 - 题目二：数据压缩与解压缩。 - 题目三：24点扑克牌游戏。 - 题目四：教学计划编制问题。 - 题目五：手机通讯录模拟。 - 题目六：全国交通咨询模拟。 提示：这是一个Maven项目，如果你的电脑没有配置Maven，则可能无法直接运行。不过你可以将主要代码移至你的工程中，并进行相应修改以适应新的环境设置。
     
  • 大学期末网页设计课程作业
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    本课程作业为大学期末网页设计课的作品集，展示了学生在课程中所学习到的各种技能和知识的应用成果。通过HTML、CSS以及JavaScript等技术的学习与实践，学生们创作出了功能丰富且美观大方的个人网站或专题页面，充分体现了他们在信息架构、用户体验及视觉设计等方面的专业素养。 刚刚完成了期末作业，虽然感觉一般般，但提交的话应该没问题。
     
  • 重庆理工大学的计算机组成原理课程设计
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    《重庆理工大学的计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在通过具体的设计任务加深学生对计算机硬件结构的理解和掌握。学生们在指导老师的帮助下完成一系列实验操作和报告编写，以此提高动手能力和创新思维。 在使用Logsim软件完成20条指令的仿真模拟后，我们完成了本课程设计任务。这一项目综合应用了计算机组成原理课中的理论知识，并结合单元实验中积累的计算机部件设计与调试方法，成功构建了一个具有自定义指令系统的简单计算机系统。该系统能够在基于FPGA的平台上运行程序并通过检查结果验证其正确性。 此课程设计属于一种实践型教学活动，旨在培养学生的简单计算机构造能力；同时通过单机底层电路实现、故障分析定位及系统调试等环节训练，进一步提升学生解决问题的能力和技能水平。完成该任务要求学生具备基本的数字电路设计知识，并能熟练地查找网络资源以了解计算机硬件系统的构建方法。 具体步骤包括： 1. 分析每条指令的功能并用RTL语言表示； 2. 根据指令功能确定所需元件及其互连方式； 3. 确定每个元件所需的控制信号值； 4. 列出所有涉及的控制信号，形成指令与控制信号的关系表； 5. 通过关系表推导各控制信号逻辑表达式，并设计相应的控制单元电路； 6. 建立仿真平台或FPGA实验环境进行测试。
     
  • 重庆理工大学的计算机组成原理课程设计
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    《重庆理工大学的计算机组成原理课程设计》是一门结合理论与实践的教学项目，旨在帮助学生深入理解计算机硬件结构及工作原理，通过实际操作提升其动手能力和创新思维。 重庆理工大学的《计算机组成原理》课程设计是一门深入探讨计算机硬件结构与工作原理的实际操作性课程。学生需构建并理解构成计算机系统的基本组件，包括解码器（Decoder）、算术逻辑单元（ALU）、程序计数器（PC）、地址发生器（AD）、扩展器（Extend）和累加器（AC）。通过这些组件的设计与实现，学生们能直观地了解数据在计算机内部的处理流程。 1. **解码器**：作为数字电路的关键部分，它接收一个或多个输入信号，并根据特定逻辑产生相应的输出。在计算机系统中，它通常用于地址解码，将内存地址转换为具体的存储单元选择信号。 2. **算术逻辑单元（ALU）**：是执行基本算术和逻辑运算的核心部件，包括加法、减法、乘法、除法以及与、或等操作。在VHDL语言中设计ALU时，通常会用到组合逻辑与时序逻辑元素。 3. **程序计数器（PC）**：用于存储下一条指令的地址，在CPU执行过程中自动递增以确保程序顺序运行。文件名如VHD.bak可能表示对PC的一种备份或临时存储形式。 4. **地址发生器（AD）**：生成访问内存或I/O设备所需的地址，可以是简单的计数器或是复杂的逻辑结构，例如在多级缓存系统中使用的映射机制。 5. **扩展器（Extend）**：用于将数据位宽从低到高进行扩展。比如将8位的数据扩展为16位或者32位以适应不同的接口需求。 6. **累加器（AC）**：这是一种特殊的寄存器，用来存储计算过程中的中间结果，在CPU中常参与算术运算如加法操作等。 此外，BDF文件可能是波形图形式的文件，它们展示了设计过程中各个组件在时间上的行为表现，有助于分析和调试工作。通过这门课程的学习，学生不仅需要掌握VHDL编程语言、理解数字逻辑电路的工作原理，并且能够使用硬件描述语言来实现这些基本计算机组成部件的设计与集成。这样的实践训练对于加深对计算机系统底层机制的理解以及为未来深入学习提供坚实的基础非常有帮助。
     
  • 重庆理工大学2019级编译原理课程设计(C语言)
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    本课程设计为重庆理工大学2019级编译原理课程的一部分，旨在通过C语言实现一个简单的编译器或编译过程组件，增强学生对编程语言结构和编译技术的理解与实践能力。 类C语言的编译器指的是基于C语言语法和语义设计的一种编程语言及其对应的编译工具。这种编译器通常用于支持扩展或简化了的C语言特性，并能够将源代码转换为机器码或其他形式的目标代码，以便在计算机上执行。
     
  • (重庆理工大学计算机学院)编译原理课程设计报告.pdf
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    《编译原理课程设计报告》是由重庆理工大学计算机学院编写的一份教学材料，旨在通过实践项目加深学生对编译原理的理解和应用。该报告涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节的实现方法与流程，是编译器开发学习的重要参考文献。 重庆理工大学计算机学院编译原理课程设计报告.pdf