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《计算机网络》第八版(谢希仁)课后习题解答

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本书提供了《计算机网络》第八版教材中各章节课后习题的详细解析与答案,旨在帮助读者深化理解、巩固知识。 计算机网络第八版(谢希仁)课后习题答案

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    《计算机网络原理》(谢希仁 第八版)课后习题解答是一份详细解析该教材各章节练习题目的资料,帮助学生深入理解计算机网络的基本概念和应用。 《计算机网络原理》(谢希仁第八版)课后习题答案以压缩文件形式提供,请解压后使用。
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    本书为《计算机网络》第五版第八章课后习题答案解析,由谢希仁编著。内容详尽地解答了每一道练习题,帮助学生深化理解与掌握相关知识点。 《计算机网络》课程是IT专业领域的一个核心课程,旨在教授学生理解计算机网络的基本原理、架构、协议和技术。谢希仁教授编写的《计算机网络》教材是该领域的权威著作,在各大高校的教学中被广泛应用。 ### 分组交换的要点 分组交换是一种基于存储转发机制的数据通信技术,它将待传输的数据分割成固定大小的数据包(分组),每个分组包含必要的控制信息(如源地址、目标地址、序列号等)。分组在网络中独立传输,通过中间节点的存储和转发到达目的地。这使得网络资源能够被动态分配和有效利用。 分组交换网由节点交换机和连接它们的链路构成,每个节点具备智能处理能力,可以根据网络状况动态选择最优路径。与电路交换相比,分组交换的优点在于更高的效率(动态分配带宽)、灵活性(节点智能)和可靠性(分布式多路由)。然而,它也存在一定的缺点,如传输延迟、额外的头部信息开销以及分组处理造成的效率降低,使其不太适合实时性要求高的应用。 ### 电路交换、报文交换与分组交换的比较 电路交换在通话期间为通信双方提供固定的线路资源,保证了连续稳定的通信质量。然而,这种方式导致资源利用率低,并且无法适应突发式的计算机数据传输需求。报文交换将数据分割成报文进行传输,在目的地需要重组,存在较大的延迟和不支持交互式会话的缺点。相比之下,分组交换综合了两者的优势,实现了高效率、灵活和可靠的通信,尽管在实时性上稍逊一筹。 ### 计算机网络的分类 计算机网络可以从多个维度进行分类: - **按交换方式**:电路交换、报文交换、分组交换等适应不同的数据传输需求。 - **按拓扑结构**:星形、环形、总线型、树形和网状,不同结构决定了网络的扩展性和容错性。 - **按作用范围**:广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN),覆盖从较小到较大的范围以满足不同的场景需求。 - **按使用范围**:公用网与专用网。前者面向公众,后者专供特定组织或个人使用。 ### 计算机网络的组成 一个完整的计算机网络由三部分构成: 1. **主机**:为用户提供计算和网络服务的设备。 2. **通信子网**:包括节点交换机和通信链路,负责数据传输与路由。 3. **协议**:定义了在网络中如何传输、识别及处理数据的标准规则。 通过以上分析,我们深入理解了几种主要的数据传输方式以及计算机网络的分类和基本构成。这对于掌握计算机网络运行机制和设计原则至关重要。
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    本书为《计算机网络》(第8版)的配套学习资料,提供了详尽的课后习题解析和讨论,旨在帮助学生深化理解与应用相关知识点。 在信息技术迅速发展的今天,计算机网络作为信息交换与通信的基础架构,在各个领域发挥着至关重要的作用。谢希仁教授编写的《计算机网络》第八版是一本经典的教材,不仅全面系统地介绍了计算机网络的理论知识,还通过课后习题帮助学生深入理解并应用这些知识。 这本书对计算机网络的基本概念、协议和体系结构进行了详尽阐述。其中,基础知识的学习中,课后习题尤为重要,因为它们可以帮助学习者巩固理论,并提高解决实际问题的能力。例如,在ISO/OSI模型与TCP/IP模型的比较以及每一层的作用及其关键协议的应用等方面。 书中还深入探讨了数据链路层这一网络通信过程中的重要环节。该层级主要负责在相邻节点间进行可靠传输,确保有效传递数据。通过课后习题,学习者可以掌握帧封装、地址解析及流量与错误控制等问题的处理方法。 接着是网络层,在计算机网络体系结构中起到连接数据链路层和传输层的关键作用,其功能主要是实现路由选择和转发。书中这部分内容也通过相应的练习题得到强化,如IP协议的理解、各种路由器工作原理的学习等。 再进一步讲的是传输层,它是提供端到端的数据传输服务的核心部分。课后习题包括对TCP与UDP协议的详细分析,例如它们如何进行连接管理、流量控制以及拥塞控制机制的应用。这些练习帮助学生深入理解传输层的工作细节和重要性。 在网络应用层面,学生们会接触到电子邮件、万维网及文件传输等多种网络服务的协议实现过程。通过解决书中的习题,他们能够了解这些应用程序是如何利用底层通信设施进行工作的,并进一步掌握具体实现技术与原理。 书中还特别关注了网络安全这一当前计算机网络领域内的热门话题之一。相关课后练习涵盖了加密、认证机制以及安全协议等方面的知识学习和思考,帮助学生认识到网络安全的重要性并掌握基础防护技能。 通过以上各个层次的习题训练,学生们不仅能系统地掌握计算机网络知识体系,还能提升实际操作能力,在未来的职业生涯中打下坚实的基础。
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    本书提供了《计算机网络》(谢希仁著)一书各章节的详细课后习题解答,旨在帮助学生深入理解计算机网络原理与技术,巩固学习成果。 《计算机网络》第七版(谢希仁著)课后习题答案包含考研例题等内容。
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    《计算机网络(第五版)谢希仁习题解答》是对经典教材《计算机网络》第五版中各章节习题进行详细解析的辅导书,旨在帮助读者巩固理论知识、提升解题技巧。 计算机网络是信息技术领域的重要组成部分,《计算机网络》第五版(作者:谢希仁)是深入学习这一主题的经典教材。在第一章概述中,我们关注的核心知识点包括服务类型、交换技术的比较、因特网的历史演变以及标准制定过程和不同类型的网络分类。 计算机网络为用户提供两种基本的服务:连通性和资源共享。连通性使得远程的计算机系统能够相互通信,而资源共享则允许用户访问分布在不同位置的硬件、软件和信息资源。 在交换技术方面,电路交换、报文交换和分组交换各有优缺点。电路交换适合于大量连续数据传输,因为它预分配通信资源,确保稳定的质量。报文交换无需预先预约带宽,适用于突发性数据通信,并且速度快。而分组交换结合了两者优点,通过分组小且路由灵活的方式提供高效的服务并具备良好的网络生存能力。 因特网自成立以来被认为是继印刷术之后人类通信的最大变革之一,因为它将各种不同的通信网络融合在一起,成为信息化的核心,并首次实现了多种媒体的实时交互。 因特网的发展经历了四个主要阶段:从单一的ARPANET发展到互联网;TCPIP协议的成熟;三级结构(包括主干网、地区网和校园网)形成;最后是多层次ISP结构的形成,其中ISP首次出现。 因特网标准制定通常经历以下四个阶段:因特网草案、建议标准、草案标准和最终成为因特网标准。这些步骤确保了网络协议的稳定性和广泛采纳性。 计算机网络根据覆盖范围可分为广域网(WAN)、城域网(MAN)、局域网(LAN)和个人区域网(PAN)。它们各有不同的特点,如WAN覆盖远程地区并构成Internet的核心;MAN局限于城市范围内;LAN常用于校园或企业内部环境;而PAN服务于个人电子设备。 主干网络与本地接入网络的主要区别在于前者提供远距离的高速通信服务,后者主要支持用户访问本地资源,并且速度相对较慢。 在电路交换和分组交换的比较中,在某些条件下(例如当电路建立时间长于分组交换产生的额外延迟时),分组交换可能提供更小的传输延迟能力。此外,通过优化数据包长度可以在分组交换系统内进一步减少总延迟时间。 因特网结构分为边缘部分和核心部分:边缘由用户端设备和服务主机构成,负责信息处理与共享,并通过低速连接到主干网络;而核心则主要由路由器组成,提供高速远程的数据包传输服务。 客户服务器模式和对等通信方式的主要区别在于角色定位的不同。前者有明确的服务提供者和服务请求方的角色区分,后者强调的是平等交互的特性。尽管这两种方法看似不同,但实际上对等通信可以被视为是客户服务器模型的一种双向应用形式。 计算机网络性能评估的关键指标包括速率、带宽、吞吐量、时延、延迟-带宽积和往返时间(RTT)等参数,在设计与优化网络系统中至关重要。 综上所述,计算机网络是一个复杂而全面的领域,涵盖了通信服务类型、交换技术应用、历史发展过程以及标准化流程等多个方面。深入理解这些知识点对于进一步研究及实际应用计算机网络具有重要意义。
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    本资料为谢希仁教授编写的《计算机网络》第五版教材中第五章课后习题的答案解析,适合高等院校相关专业师生参考使用。 谢希仁编著的《计算机网络》第五版第5章课后习题答案。 (注意:根据要求去除了所有联系信息及链接)