本文档《学生成绩管理系统的数据库课程设计》探讨了如何利用数据库技术构建高效的成绩管理系统。通过详细分析系统需求、设计数据库结构及编写SQL语句等步骤，为高校教务管理提供实用解决方案。
《企业中小型数据库系统开发能力实训》报告
设计题目：学生成绩管理系统
系部：计算机科学与技术系
年级：2014级
专业班级：
姓名：
学号：
设计时间：2015.6.23-2015.6.26
教师签名：
### 一、目的
通过本次实训，运用数据库原理及应用课程的基本知识构建一个可用的数据库，并通过实现加深对数据库的认识与理解。具体目标为：
1. 掌握在分析用户需求的基础上使用SQL Server 2005设计符合实际应用的数据库的方法和步骤。
2. 熟练掌握创建数据库及其相应对象的技术。
### 二、要求
利用SQL Server 2005建立一个学生成绩管理系统的数据库，该系统需满足以下功能：
1. 建立至少五个用户表，并确保这些表之间具有一定的联系以保证数据的参照完整性；
2. 在某些列中设置唯一性但允许为空值，在其他一些列上设定既唯一又不允许为空的数据约束规则；
3. 给定多个表格创建至少两个以上的约束，使其满足特定条件；
4. 为频繁查询的字段建立索引提高查询效率；
5. 创建不少于两张视图以供用户查看部分数据；
6. 至少设计三个触发器和两个存储过程来增强表间的数据完整性和一致性控制；
7. 实现至少创建三个游标操作；
8. 编写不少于六条SELECT语句（其中包含至少两条嵌套查询），并附上题目及结果展示；
9. 完成不少于四条数据更新的SQL命令编写。
### 三、步骤
1. **需求分析**
学生成绩管理系统旨在解决高校学生管理中面临的大量繁琐任务。通过计算机技术的应用，可以显著减少人工处理的工作量，并提高准确性与效率。
2. **概念结构设计**
绘制实体关系图（E-R模型）以明确各个实体之间的关联。
3. **逻辑结构设计**
将上述的全局E-R图转换为关系数据库模式。定义了学生、教师、课程和成绩四个主要实体及其属性，并确立各表间的关系。
4. **物理结构设计**
通过SQL Server 2005将这些逻辑模型转化为具体的数据库表，包括创建学生表（Student）、教师表(Teacher)、课程表(Course)以及成绩记录表(Grade)，并定义了每个表格的字段类型和约束条件。
5星
