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南京航空航天大学编译原理课程设计-PL0编译器

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简介：
本项目为南京航空航天大学编译原理课程的设计作业，旨在实现一个简易编程语言PL0的编译器。通过该实践加深对词法分析、语法分析及语义处理的理解与应用，培养程序语言开发能力。 南京航空航天大学计算机科学与技术学院/人工智能学院/软件学院的计算机科学与技术专业开设了编译原理课程设计，内容包括PL0编译器的编写。

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  • 南京航空航天大学编译原理课程设计-PL0编译器
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    本项目为南京航空航天大学编译原理课程的设计作业，旨在实现一个简易编程语言PL0的编译器。通过该实践加深对词法分析、语法分析及语义处理的理解与应用，培养程序语言开发能力。 南京航空航天大学计算机科学与技术学院/人工智能学院/软件学院的计算机科学与技术专业开设了编译原理课程设计，内容包括PL0编译器的编写。
     
  • 南京航空航天大学NUAA编译原理课程设计PL0语言编译器
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    本项目为南京航空航天大学NUAA编译原理课程设计作品，旨在实现PL0语言编译器。该项目通过词法分析、语法分析及代码生成等环节，深入理解编译技术与程序构造方法。 NUAA南京航空航天大学编译原理课程设计PL0语言编译器带实验报告 实验成绩95分。
     
  • 南方航空学院编译原理课程设计PL0语言编译器
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    本项目为南方航空学院编译原理课程设计，旨在实现一种名为PL0的语言编译器。参与者通过实践深入理解编译原理与技术，并将其应用于具体编程语言中。 本段落介绍了一个使用C语言编写的PL/0（Pascal子集）编译器的设计与实现方法。该编译程序及目标代码解释执行程序可以采用如C、C++或Java等高级编程语言来编写。整个编译过程采取了一趟扫描的方式，其中语法分析是核心部分，词法分析和代码生成则分别作为独立的子进程运行：当进行语法解析时需要读取单词信息，则会调用相应的词法分析程序；而一旦确认了正确的语法规则后便触发对应的代码生成器以产生目标代码。此外还利用表格管理机制来维护变量、常量以及过程标识符之间的引用关系，并通过错误处理模块为编译阶段可能出现的词汇或语法问题提供具体的出错位置与性质说明。最后，当源程序成功完成编译之后，PL/0 编译器会自动启动解释执行模式对生成的目标代码进行运行，并根据用户设定的要求获取输入数据和输出计算结果。
     
  • 南京航空航天大学编译原理历年的试题与答案
    优质
    《南京航空航天大学编译原理历年的试题与答案》汇集了该校多年来的考试真题及解析，是学习编译原理课程、复习备考不可或缺的学习资料。 南京航空航天大学编译原理历年试题及答案包括2006年、2008年、2009年和2010年的试题及答案。
     
  • 南京航空航天大学《编译原理》入学考试历年真题.pdf
    优质
    该文档为南京航空航天大学《编译原理》课程的入学考试历年真题集，涵盖多个年度的试题与答案解析，适用于备考研究生入学考试的学生。 南京航空航天大学《编译原理》历年入学考试试题
     
  • PL0课程设计（编译原理）
    优质
    本课程为PL0语言设计而设，深入讲解编译原理的基础知识与实践技能，涵盖词法分析、语法分析、语法制导翻译及代码优化等核心内容。 基本内容（成绩评定范围包括：“中”、“及格”或“不及格”）： 1. 扩充赋值运算符：+= 和 -=。 2. 新增语句 REPEAT <语句序列> UNTIL <条件>，其中<条件>为循环条件。当该条件不成立时，会重复执行循环体内的<语句序列>；一旦满足此条件，则结束循环。 选做内容（成绩评定范围扩展至：“优”和“良”）： 1. 增加运算符：++ 和 --。 2. 引入新类型： - 字符类型 - 实数类型 3. 扩展函数功能，包括但不限于有返回值的函数及带有参数的函数。 4. 新增一维数组类型的使用（可能需要增加相应指令）。 5. 其他典型的语言特性补充。
     
  • 南京航空航天大学_数据库原理实验课程
    优质
    《数据库原理实验课程》是由南京航空航天大学开设的一门实践性课程，旨在通过实际操作加深学生对数据库系统核心概念和设计原则的理解与应用。 该文档包含数据库原理课程的实验内容，包括实验题目、代码及截图，从创建数据库到删除操作都有详细展示。适合初学者进行实践练习或对课程设计不太了解的同学参考使用。文档最后部分为选课系统的设计模型，这部分可以忽略不看。
     
  • 南京航空航天大学《数据库》课程课件
    优质
    本课件为南京航空航天大学《数据库》课程资料，涵盖关系型数据库基础理论、设计实现及应用等内容，旨在帮助学生掌握数据库系统的核心知识与技能。 南京航空航天大学的《数据库》课件可能会对你有所帮助。
     
  • 编译原理课程设计与实验：PL0编译器的扩展
    优质
    本课程设计围绕PL0语言编译器的构建及功能拓展展开，旨在通过实践加深学生对编译原理的理解，培养编程和问题解决能力。 课设要求如下： 1. 扩充赋值运算：+= 和 -=。 2. 扩充语句（Pascal的FOR语句）: FOR <变量>:=<表达式> STEP <表达式> UNTIL <表达式> DO <语句>。 3. 增加运算符：++ 和 --。 实验要求如下： 对PL/0进行以下修改扩充： 1. 增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN；增加运算符 +=、-=、++、--、&&、|| 以及逻辑非符号！。 2. 修改单词：将不等号# 改为 <>。 实验任务包括： - 写出相关文法 - 绘制语法图 - 编写语义规则 - 提供源代码及注释 - 创建可执行文件 - 完成完美实验报告和课设报告