Advertisement

74LS192计数器的数字电路实验（加/减法）

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型：None

简介：
本实验基于74LS192计数器进行加法和减法操作，通过构建基本电路，探讨其工作原理及应用，掌握数字电路设计与测试方法。 实现两位十进制数的加法计数和减法计数，并以此类推，可以扩展到对n位数字进行计数操作。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
客服关闭
  • 74LS192计数器的数字电路实验（加/减法）
    优质
    本实验基于74LS192计数器进行加法和减法操作，通过构建基本电路，探讨其工作原理及应用，掌握数字电路设计与测试方法。 实现两位十进制数的加法计数和减法计数，并以此类推，可以扩展到对n位数字进行计数操作。
     
  • 十进制加减法数字电路课程设计
    优质
    《十进制加减法数字电路课程设计》是一门专注于设计和实现能够执行十进制数加减运算的电子线路的课程。学生将学习如何使用逻辑门和其他基本元件构建复杂的数学运算电路，掌握数字电路的基本原理和技术应用。通过本课程的学习与实践，学生不仅能深入了解二进制及十进制之间的转换机制，还能锻炼解决实际问题的能力，为今后深入研究或从事相关领域的工作打下坚实基础。 数字电路十进制加减法器课程设计可以使用74LS283或4008芯片，并结合一片74LS86（包含四个异或门）用于实现减法功能，以及74LS08和一个三输入或门来完成加法操作。
     
  • 关于全加全减器的数字电路实验（华中科技大学）
    优质
    本实验为华中科技大学课程设计的一部分，旨在通过构建和测试全加器与全减器来加深学生对组合逻辑电路的理解。参与者将掌握基本的Verilog编程技巧，并使用FPGA进行硬件验证。 本段落是一份数字电路与逻辑设计专业班级的课程实验报告，内容涉及全加/全减器的设计实现实验。该实验旨在帮助学生掌握组合逻辑电路的功能测试，并验证半加器和全加器的逻辑功能，同时学习二进制数运算规律。在此次实验中使用了包括一片二输入四“与非”门及一位全加全减器在内的仪器和组件。报告由华中科技大学计算机科学与技术学院的学生王宸敏完成，指导教师为唐九飞教授。
     
  • 数字电路课程设计中的加减法运算电路探讨
    优质
    本简介探讨了在数字电路课程设计中实现加减法运算电路的方法与技巧，分析其原理及应用价值。通过具体实例讲解了电路的设计、仿真和测试过程。 设计要求如下： 1. 设计一个4位并行加减法运算电路。输入数为一位十进制数，并且在进行减法操作时被减数必须大于或等于减数。 2. 使用LED灯组成的七段式数码管来显示待运算的两个数值，通过按键控制选择不同的运算模式（如加法和减法）。完成计算后，结果将在同一组数码管上显示出来。 3. 提出至少两种设计方案，并从这些方案中优选一种进行详细设计。
     
  • 基于Multisim的数字电路计数器实验电路图设计
    优质
    本简介聚焦于使用Multisim软件进行数字电路计数器实验电路的设计与仿真。内容涵盖计数器的工作原理、电路搭建方法及实践应用，旨在为电子工程学习者提供实用指导和案例分析。 这是一张使用Multisim12绘制的数字电路计数器实验电路图，能够实现00到77的循环计数。
     
  • 数字电路课程设计——四位二进制减法计数器
    优质
    本项目为《数字电路》课程设计的一部分，旨在通过构建一个四位二进制减法计数器，深入理解并应用时序逻辑电路的设计与实现原理。 数字电子技术课程设计 四位二进制减法计数器目录： 一. 课程设计目的 1 二. 设计题目实现框图 2 三. 实现过程 3 1.VHDL编程 4 1.1 建立工程 5 1.2 VHDL源程序 6 1.3 编译及仿真过程 8 1.4 引脚锁定及下载 9 1.5 仿真结果分析 9 2.电路设计 10 2.1 设计原理 10 2.2 基于Multisim的设计电路图 13 2.3 逻辑分析仪显示的波形 14 2.4 仿真实验结果分析 15 四. 设计体会 16 五. 参考文献 17
     
  • Multisim中的模18计数器 数字电路实验
    优质
    本数字电路实验旨在通过Multisim软件设计并实现一个模18计数器，帮助学生理解并掌握模18计数器的工作原理及其应用。 数字电路实验 模18计数器 Multisim
     
  • 数字电路实验设计：全加器与8421至2421转换器
    优质
    本课程介绍如何运用Verilog或VHDL语言设计并实现全加器以及8421码到2421码的编码转换器，涵盖基础逻辑门及组合逻辑电路的设计方法。 数字电路的一些实验设计包括两位加法器、全加器、8421转2421以及触发器等。
     
  • 数字电路设计实验
    优质
    《数字电路设计实验》是一门旨在通过实践操作教授学生数字电路基本原理与应用技巧的课程。学生将学习并掌握逻辑门、编码器、译码器等组件的设计和实现，为深入理解电子工程学打下坚实基础。 假设汽车尾部左右两侧各有3个指示灯（用发光二极管模拟）： 1. 汽车正常运行时，所有指示灯均不亮。 2. 右转弯时，右侧的三个指示灯按右循环顺序依次点亮。 3. 左转弯时，左侧的三个指示灯按左循环顺序依次点亮。 4. 临时刹车时，所有的指示灯会同时闪烁。