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编译原理实验报告(含程序)

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简介:
本编译原理实验报告详细记录了编译器设计与实现过程中的各项任务和挑战,包括词法分析、语法分析及代码生成等环节,并附有相关源代码。 对PL/0进行以下修改与扩充: 1. 增添保留字:ELSE、FOR、STEP、UNTIL、RETURN; 2. 引入运算符:+=, -=, ++, --, &&, ||, !; 3. 将不等号# 改为 <>; 4. 添加条件语句的 ELSE 子句。 相关文法: - 条件语句扩展后包含如下形式: IF condition THEN statement1 [ELSE statement2] 语法图示意(简化版): ``` IF -> if Condition then Statement [else Statement] Condition -> Expression Statement -> Assignment | Conditional | Loop | Return Assignment -> Identifier = Expression Conditional -> IfElseBlock IfElseBlock -> IF Condition THEN Statement ELSE Statement Loop -> ForLoop ForLoop -> FOR Identifier = Expression TO Expression [STEP Expression] DO Statement Return -> RETURN [( Expression )] ``` 语义规则: - 当条件为真时,执行THEN后的statement1; - 若条件不成立,则执行ELSE子句中的statement2。 以上修改允许了程序更加灵活和简洁地处理流程控制与运算逻辑。

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客服
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    本编译原理实验报告详细记录了编译器设计与实现过程中的各项任务和挑战,包括词法分析、语法分析及代码生成等环节,并附有相关源代码。 对PL/0进行以下修改与扩充: 1. 增添保留字:ELSE、FOR、STEP、UNTIL、RETURN; 2. 引入运算符:+=, -=, ++, --, &&, ||, !; 3. 将不等号# 改为 <>; 4. 添加条件语句的 ELSE 子句。 相关文法: - 条件语句扩展后包含如下形式: IF condition THEN statement1 [ELSE statement2] 语法图示意(简化版): ``` IF -> if Condition then Statement [else Statement] Condition -> Expression Statement -> Assignment | Conditional | Loop | Return Assignment -> Identifier = Expression Conditional -> IfElseBlock IfElseBlock -> IF Condition THEN Statement ELSE Statement Loop -> ForLoop ForLoop -> FOR Identifier = Expression TO Expression [STEP Expression] DO Statement Return -> RETURN [( Expression )] ``` 语义规则: - 当条件为真时,执行THEN后的statement1; - 若条件不成立,则执行ELSE子句中的statement2。 以上修改允许了程序更加灵活和简洁地处理流程控制与运算逻辑。
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    《编译原理实验报告》记录了学生在编译原理课程中进行的各项实践操作和研究活动,包括词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等内容,旨在加深对编译过程的理解。 实验分为词法分析程序与三地址代码生成程序两部分。 **实验一** 1. 词法规则描述、变换后的正规文法、状态图。 2. 词法分析的数据结构与算法 思考题: 1. 是否可以使用空格来区分单词? 2. 程序设计中哪些环节影响词法分析的效率?如何提高其效率? **实验二** 1. 语法制导定义 2. 改写后的产生式集合 3. 化简后的语法图 4. 递归子程序算法 5. 三地址代码生成器的数据结构 6. 程序结构说明 思考题: 1. 是否可以直接输出生成的三地址代码(不使用数据结构实现属性code)? 2. 如何确保四则运算的优先关系和左结合性?
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    《编译原理实验报告》记录了在编译原理课程中进行的一系列实践操作与研究发现,涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节。 编译原理的上机报告包括一个小解释器的设计与实现。该内容参考了西安电子科技大学出版的《编译原理基础》一书中的上机案例。有兴趣的同学可以参考这本书的内容进行学习和实践。
  • 源代码)
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    本实验报告详细记录了《编译原理》课程中的各项实验操作与分析过程,并附有完整的源代码供参考学习。 对PL0进行以下改进: (1)增加保留字:ELSE、REPEAT、DOWHILE 和 RETURN。 新增运算符:+=, -=, ++, --。 (2)将不等号# 修改为 <> (3)在条件语句中添加 ELSE 子句。
  • 词法分析
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    本实验报告详细探讨了编译原理中词法分析程序的设计与实现。通过具体实例和代码解析,阐述了正则表达式到有限自动机的转换及其在编程语言处理中的应用。 (1)确定每个单词符号的类别编码; (2)词法分析程序应当能够识别并报告输入串中的错误; (3)词法分析应独立完成,并生成由二元式序列构成的中间文件作为输出结果; (4)设计两个尽可能全面的测试用例,同时给出相应的测试结果。
  • PL0
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    本实验报告详细记录了基于PL0语言的编译原理实践过程,涵盖了词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等环节,旨在加深对编译器设计与实现的理解。 有增加++,--等运算符 int COD = 1; //0为词法分析 int choice = 1; //0为IF未改 const AL = 10; /* 标示符的长度为10 */ const NORW = 19; /* 保留字的个数为19 */ const TXMAX = 100; /* 标示符表的最大长度为100 */ const NMAX = 14; /* 数字最大位数为14 */ const AMAX =2047; /* 最大寻址为2047 */ const LEVMAX= 3; /* 嵌套最大层数为3 */ const CXMAX = 200; /* 代码数组最大长度为200 */ const NumOfSybol=43;//定义关键保留字43个 typedef int *ERRORPOINT; typedef enum { NUL, IDENT, NUMBER, PLUS, MINUS, TIMES, SLASH, ODDSYM, EQL, NEQ, LSS, LEQ, GTR, GEQ, LPAREN,RPAREN ,QUOT,//单引号 COMMA ,SEMICOLON , PERIOD,BECOMES//
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    《编译原理实验报告.pdf》记录了学生在编译原理课程中的实践探索过程,涵盖词法分析、语法分析及代码生成等关键环节的学习与应用。 这是whut编译原理课内实验的实验报告!内容包含词法分析和简单赋值语句的语法分析。
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    本实验报告详细记录了在计算机科学课程中进行的PL0编译原理实验过程。包括词法分析、语法分析及语义处理等环节的具体操作和心得体会。 扩展功能的PL0编译程序,实验二PL0语法分析程序,实验一PL0词法分析程序。
  • PL0
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    本实验报告详细记录了基于PL0语言的编译原理实践过程,包括词法分析、语法分析及代码生成等环节,并探讨了编译器设计中的关键技术和优化策略。 实验报告——《程序设计语言编译原理》:PL0语言文法编译器 **实验目标** 本次实验的主要目的是深入理解编译原理中的基本概念和技术,包括词法分析和语法分析,并通过实现一个简单的PL0语言编译器来巩固理论知识。PL0是一种极其简化的编程语言,通常用于教学和理解编译器的工作原理。 **实验概览** 本实验内容分为两大部分:第一部分是词法分析,主要负责识别输入源代码中的词汇单元;第二部分是语法分析,将这些词汇单元按照PL0语言的语法规则进行解析。此外还包括基本前端处理过程(如符号表构建和错误处理机制)。 **实验要求** 1. 设计并实现一个能够正确识别关键字、标识符、常量及运算符等元素的词法分析器。 2. 基于上下文无关文法(BNF或EBNF),设计并实施语法解析规则,即语法规则解析器。 3. 编写清晰注释的C++源代码,确保易于理解和维护。 4. 实现错误检测和报告机制以保证在编译过程中遇到的问题能够被准确捕捉到。 **PL0语言文法的BNF表示** PL0语言可以使用一系列规则来描述其语法结构。例如: ``` <程序> ::= <声明部分> <程序部分> <声明部分> ::= ε | <声明> <声明部分> <声明> ::= var <标识符列表>; ... ``` **词法分析器的实现步骤** 1. 初始化:设置符号表,预定义PL0语言的关键字和保留字。 2. 预处理:去除源代码中的多余空格等冗余信息。 3. 字符检测:检查字符类型,并将其映射为相应的整数值。 4. 词汇提取:从输入中读取并构建出具体的词汇单元(如标识符、关键字等)。 5. 分析词汇:将生成的词放入符号表进行分析处理。 6. 输出结果:显示最终的词法分析结果。 **语法解析器的功能** 1. 定义PL0语言扩展BNF表示,以直观地描述语法规则。 2. 设计并实现存储结构(如栈),用于存放语法树节点信息。 3. 编写解析函数(比如递归下降或LL(1)分析法)来根据EBNF规则构建出完整的语法树。 4. 错误处理:当出现不符合文法的输入时,能够准确地报告错误。 **总结** 通过此次实验的学习与实践,学生将深入理解编译器的工作流程,并掌握词法和语法解析的基本方法。此外还学习了如何使用C++语言实现一个简单的编译器以及相关的调试技巧,在实际软件开发中这些技能是非常重要的。
  • (包四个小
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    本编译原理实验报告涵盖了词法分析、语法分析、语法制导翻译及代码优化等四个核心实验内容,旨在通过实践加深对编译过程的理解。 实验二 递归向下分析:使用C语言设计、编写并调试一个典型的语法分析程序,用于实现以下文法的解析: G[S]: E → eBaA A → a | bAcB B → dEd | aC C → e | dC 实验三 LL(1)文法分析:使用C语言编程以对输入字符串中的内容进行LL(1)文法分析。 实验四 逆波兰式:利用C语言编写程序,实现对输入表达式的求值。此实验旨在通过编写程序来计算和得出给定表达式的结果,加深理解并掌握逆波兰表示法的求解过程。