本项目为《数字电子技术》课程中的“四路智能抢答器”设计，旨在通过硬件电路搭建与软件编程实现多选手公平竞赛机制，提升学生对逻辑门、触发器及编码显示等知识的理解和应用能力。
在数字电子技术课程设计中，四路智能抢答器是一个常见的实践项目，旨在让学生深入理解和应用数字电路的基础知识。这个设计的目标是构建一个能够处理四组参赛者抢答情况的系统，并具备时间控制和音响提示功能。
1. **基本功能**：
- 在主持人宣布开始后，系统进入抢答模式，此时不显示任何组号。
- 当有参赛者按下抢答开关时，相应的指示灯亮起并伴有间断声响。同时显示屏上会显示出该组的编号及当前时间，并且系统将不再接收其他组的抢答请求。
- 如果在9秒内没有选手成功抢答，则系统发出提示声表示此轮无效。
2. **增加功能**：
- 在无人抢答的情况下，可以显示从主持人宣布开始后的倒计时时间。
3. **元件清单**：设计中需要用到不同阻值的电阻、电容以及74系列逻辑门芯片（如74LS175、74LS20等），还有开关、LED灯、蜂鸣器和数码管等多种电子元器件。
4. **电路框图**：
- 该抢答器由CP模块(提供定时脉冲)、抢答模块(D触发器记录状态并控制显示及声音输出)、显示模块（驱动数码管以展示组号）、声音报警单元以及倒计时功能组成。
- 这些组件协同工作，确保系统能够实现所有预定的功能。
5. **单元电路设计**：
- CP模块：基于555定时器的多谐振荡器产生合适的脉冲信号供抢答过程使用。
- 抢答模块：D触发器接收CP信号控制LED灯和声音报警装置，并防止无效抢答的发生。
- 显示模块：8线-3线编码器将四路输入转换成二进制码，通过驱动电路点亮数码管显示组号信息。
- 声音报警单元：使用门电路接收到抢答或计时结束信号后控制蜂鸣器间断发声提醒用户。
- 倒计时模块：利用160计数器进行倒计时操作，在达到9秒阈值时发出超时信号并触发相应的警报机制。
6. **调试方案**：
- 调试工作分阶段进行，首先验证抢答模块的功能性，然后逐步加入显示和其他相关组件确保整个系统能够正确响应各种情况下的输入与输出需求。
通过这个课程设计项目，学生不仅可以加深对数字电路原理的理解，还能锻炼实际动手操作能力如选择元器件、组装调试等，并培养查阅资料及独立解决问题的能力。这为他们将来从事工程技术工作奠定了坚实的基础。
5星
