Advertisement

编译原理词法分析器实验,识别各类符号和数值,生成二元式序列...

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
本实验基于编译原理,设计实现词法分析器,精准识别程序中的各种符号与数值,并转换为二元式序列,为语法分析奠定基础。 编译原理词法分析器用于识别标识符、保留字、特殊字符以及十进制、八进制、十六进制的整型与浮点型数(包括长整形)、字符及字符串类型,并输出二元式序列。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • ...
    优质
    本实验基于编译原理,设计实现词法分析器,精准识别程序中的各种符号与数值,并转换为二元式序列,为语法分析奠定基础。 编译原理词法分析器用于识别标识符、保留字、特殊字符以及十进制、八进制、十六进制的整型与浮点型数(包括长整形)、字符及字符串类型,并输出二元式序列。
  • 的设计与现:
    优质
    本项目专注于编译原理中词法分析器的设计与实现,重点在于开发能够准确识别和处理无符号整数的算法和技术。通过构建高效的正则表达式及状态机模型,解析源代码中的数值常量,并转换为抽象语法树的形式,以供后续语义分析使用。 通过编写并调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将其分解成各类单词的方法。选取无符号数的算术四则运算中的各类单词作为识别对象,要求将其中的各个单词识别出来。输入由无符号数和+、-、*、/ 、( 和 ) 构成的算术表达式,例如1.5E+2-100。输出对每个识别出的单词均单行显示其类别码(无符号数的具体数值暂不计算)。
  • :无的设计与
    优质
    本实验基于《编译原理》,设计并实现了针对无符号数的词法分析器,旨在提高学生对编译过程的理解和实践能力。 实验目的与要求:通过编写并调试一个词法分析程序,掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中,将其分解成各类单词的方法。 实验内容:选取无符号数算术四则运算中的各种单词作为识别对象,并将这些单词准确地识别出来。输入包括由无符号数和加号(+)、减号(-)、乘号(*)、除号(/)、左括号( ) 和右括号() 构成的算术表达式,例如1.5E+2-100。输出应为对每个单词进行分类并单独列出其类别码,无符号数的具体数值暂不需计算。
  • 中的、语及四
    优质
    本课程深入探讨编译器的核心组成部分,包括词法分析和语法分析的基本概念与实现方法,并介绍四元式生成技术在语法制导翻译中的应用。 使用C++语言实现了一个简单的中间代码生成器,包括词法分析、语义分析以及中间代码四元式的生成,能够对while循环和if-else语句进行处理。
  • 课程设计中的——无
    优质
    本课程设计探讨了《编译原理》中词法分析的关键环节,重点研究并实现对无符号整数的有效识别技术,为后续语法分析奠定基础。 编写一个程序来处理从键盘输入的字符串(包括字母、数字等),直到遇到分号“;”结束。该程序需要完成两个任务:一是将字符串中的所有小写字母转换为大写,并移除其中的所有空格符;二是识别并提取出字符串中所有的无符号数。 对于第二个任务,可以定义一个简单的文法规则来描述无符号数的结构: - 无符号数由“<无符号实数>”或“<无符号整数>”组成。 - “<无符号实数>”的形式是:一个小于号后的数字串(即“<无符号整数>.<数字串>[E<比例因子>]”,或者一个单独的“<无符号整数>E<比例因子>”)。 - “<比例因子>”是一个有符号的指数,形式为:“+/- <有符号整数>” - 任何类型的“<有符号整数>”都包含可选的一个加号或减号前缀加上一个无符号整数 - 而每一个“<无符号整数>”则是由一系列连续出现的数字构成,可以是0到9中的任意一组。 通过这些规则和程序实现上述功能。
  • 中的、语语义及四
    优质
    本课程探讨编译器设计的核心环节——词法、语法与语义分析,并介绍四元式代码生成技术。适合对编程语言内部机制感兴趣的读者深入学习。 递归下降分析方法用于词法、语法和语义分析,并生成四元式。
  • 优质
    本课程实验旨在通过实现词法分析器,帮助学生深入理解编译原理中的基础概念和技术。参与者将编写程序来识别编程语言的基本符号和结构。 实验要求如下:(1)对于任给的一个C语言源程序,能够过滤掉空格、回车换行符、tab键及注释。(2)识别各类单词符号,如关键字、标识符、运算符、常数、界符,并以二元式形式输出结果,同时构造符号表。(3)输出有词法错误的单词及其所在行号。在此阶段只能识别有限的词法错误。
  • 优质
    本实验旨在通过实现词法分析器来深入理解编译原理中的基础概念。参与者将学习如何识别编程语言中的基本符号和结构,并将其转换为标记序列以供进一步处理,从而掌握词法分析的核心机制与技术细节。 东南大学编译原理实验要求用C++编写一个词法分析器,该分析器能够处理简单的C++代码,并提供样例进行演示。
  • 优质
    本实验为《编译原理》课程中的词法分析部分,旨在通过编写简单的词法分析器程序,帮助学生理解并掌握编程语言中单词识别的基本方法和过程。 该词法分析器在VS2012下使用C#语言开发,实现了基本的C语言词法成分分析功能,并能发现错误并指出错误类型。它还支持一键导入导出外部代码文件及词法分析结果,且界面美观。这是哈工大软件学院编译原理第一次实验的内容。
  • 一:
    优质
    本实验为《编译原理》课程中的第一部分实践环节,重点在于设计并实现一个词法分析器。学生将通过编写程序来识别源代码中的单词符号和语言结构,从而理解编译过程的第一步——词法分析的基本概念和技术。 本段落介绍了广州大学学生实验报告的内容与目的,即设计、编制并调试一个词法分析程序,以加深对词法分析原理的理解。实验涉及的主要原理包括词法分析程序的算法思想以及关键字表的处理方法。在这些原理中,关键字表作为特殊标识符被预先安排在一个表格内,在扫描程序识别出标识符时会查该关键字表;如果匹配成功,则确定为关键字,否则视为一般标识符。此外,本段落还阐述了实验预习和撰写实验报告的要求。